体育与社会适应能力
一、是什么
1、体育，是以身体活动为手段的教育，直译为身体的教育。

* 学校体育：是以增强学生体质、传递体育文化为目的的教育过程，是有计划、有目的、有组织的体育教育活动。

* 学校体育的项目：
球类（篮球、足球、乒乓球、羽毛球等），
田径类（跑、跳、投），
名族传统体育类（太极拳、长拳等），
休闲体育类（网球、游泳、轮滑等），
体育表演类（体育舞蹈、健美操等）。

2.社会适应能力：是指人在社会上生存所需要的心理和生理上的适应能力。

同时，社会适应还是新《课程标准》中，体育教学目标的五个领域之一。

* 领域目标：
(1)建立和谐的人际关系；
(2)具有良好的合作精神；
(3)体育道德
二、怎么样
1、逻辑图解：
2、体育舞蹈分类；
3、交谊舞分类
三、总之
1、体育舞蹈简称国“国际标准交谊舞”，是扩大人际交往，和谐人际关系的重要途径。

2、体育舞蹈一男一女双人紧密配合的项目特点，能够培养人良好的合作精神。

3、体育舞蹈是集运动美、服饰美、礼仪美等于一体的高雅运动形式，对人体育道德的提升是潜移默化的。

体 育 学校体竞技体社区
体体育舞
蹈
以舞会友 舞伴间的配舞蹈的礼仪
社会适应和谐的人际关系 良好的合作精体育道德。