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【分层练习】《轴对称现象》(北师大)

《轴对称现象》分层练习♦基础题1.选择观察卜列平面图形,其中是轴对称图形的有()D.4人A.1个B.2个C.3个2.下列图形中对称轴最多的是()A.圆B.正方形C.角D.级段3.卜列图形中,是轴对称图形的是()A • B. C. D.4.选择将三角形绕直线1旋转一周,可以得到如图所示主体图形的是()A. B. C. D.5•下列图形不确定是轴对称图形的是()A. 角B.线段C.直线D. —6. 对于下列命题:(1)关于某一直线成轴对称的两个三角形全等;(2)等腰三角形的对称轴是顶角的平分线;(3)—条线段的两个端点一定是关于经过该线段中点的直线的对称点;(4)如果两个三角形全等,那么它们关于某直线成轴对称•其中真命题的个数为()A • 0B • 1C • 2D • 37. 下列图形中,轴对称图形有()A.1个B.2个C. 3个D.4个8. 下列说法中正确的是()①角平分线上任意一点到角的两边的线段长相等②角是轴对称图形③线段不是轴对称图形④矩形是轴对称图形A.①②③④B.①②③C.②④D.②③④9. 下列图形中,线段AB和A'B' (AB=A'B')不关于直线I对称的是()A. B. C. D.10. 小明从镜子里看到镜子对面电子钟的像如图所示实际时间是()A • 21: 10 B. 10 : 21 C. 10: 51 D. 12 : 01 ♦能力题11. 在等边厶ABC 中,CD 是/ ACB 的平分线,过 D 作DE //BC 交AC 于丘,若厶ABC 的 边长为a ,则△ ADE 的周长为( )14 .观察如图所示的汽车商标,其中是轴对称图形的个数为 ( )A.2B.3C.4D.515. 下列图形中,不是轴对称图形的是 ( )A .互相垂直的两条直线构成的图形B . 一条直线和直线外一点构成的图形C. 有一个内角为30 °,另一个内角为120 °的三角形 D .有一个内角为60 °的三角形16. 我国传统木质结构房屋,窗子常用各种图案装饰,如图是一常见的图案,这个图案有 _________ 条对称车由.17. 如图,图形是由棋子围成的正方形图案,图案的每条边有 _________ 条对称车由.19 .如图,从镜子中看到一钟表的时针和分针,此时的实际时刻是220. A ABC 和厶A ' B '关于直线I 对称,若△ ABC 的周长为12cm , △ A'B'C'的面积为6cm, 则A A'B'C '的周长为 ___________ , A ABC 的面积为 _________ . 21. 下列图形是轴对称图形吗?如果是轴对称图形,请画出它的对称轴A . 2aB .C . 1.5a12. 下列图形中,不是轴对称图形的是( A .有两个内角相等的三角形 B. C.有一个内角是30°的直角三角形D. 13. 等腰三角形两边的长分别为 2cm 和5cm A . 9cmC . 9cm 和 12cmD . a)有一个内角是45°直角三角形有两个角分别是30°和120 °的三角形 则这个三角形的周长是( )B. 12cmD .在9cm 与12cm 之间4个棋子,这个图案有18 .如图(1)、图(2)都是轴对称图形,图(1 )有 ____ 条对称轴,图(2 )有 ______ 条对称轴. 图(1) ♦提升题图(2)23. 如图在/ XOY内有一点P,在射线OX上找出一点M,在射线OY上找出一点N,使PM+ MN + NP 最短.24. 如图,已知P点是/ AOB平分线上一点,PC丄OA, PD丄OB,垂足为C、D ,(1)/ PCD = Z PDC 吗?为什么?(2)OP是CD的垂直平分线吗?为什么?25. 如图,EFGH为矩形台球桌面,现有一白球A和一彩球B.应怎样击打白球A,才能使白球A碰撞台边EF,反弹后能击中彩球B?通过作图,指出A球运行路线.H GBE ------------------------------------------- F答案与解析基础题1. 答案:C解析:解答:给出的四个图形中,只有第三个不是轴对称图形,通过以后的学习可以知道,它是一个旋转对称图形但不是轴对称图形,故选 C.分析:此题考察了学生对于轴对称图形的理解,是一道综合性较好的选择题,出错在于易把第三个看成是轴对称图形.2. 答案:A解析:解答:圆有无数条对称轴,正方形有四条对称轴,角有一条对称轴,线段有两条对称轴,故选A.分析:此题考察了学生的观察能力,而且此题每一个选项都是一个知识点,很好3. 答案:D解析:解答:给出的四个选项中,D图形中的两个三角形的边互相平行,两个三角形的中心重合,故选D.分析:此题考察了学生的观察能力,出错的原因在于对于生活中的实际现象不大注意观察.4. 答案:B解析:解答:通过在自己脑海中想象一下,可以得出只有 B 旋转之后,才能得到原图中所示的图形,故选 B.分析:此题考察了学生的立体构图能力,出错的原因在于对于生活中的实际现象不大注意观察.5. 答案:D 解析:解答:当一个三角形是等腰三角形时,是轴对称图形,如果不是等腰三角形,就不是轴对称图形,故选 D.分析:此题中容易错选 A. 其实角也是轴对称图形,其对称轴是角平分线所在的直线.6. 答案:C解析:解答:(1)正确;(2)错误,对称轴是直线;(3)正确;(4)错误,全等不一定成轴对称. 综上所述,有两个命题正确,故选C分析:此题中容易错选D,出错的原因一般认为(3)正确.7.答案:A 解析:解答:给出的四个图形中,只胡第一个是轴对称图形,其余虽然外形是,但是其内部图形不是,故选 A.分析:此题中容易将第三个图形错误判断.8. 答案:C解析:解答:给出的四个命题中,①叙述不清,正确的应该是“角平分线上任意一点到角的两边的距离相等”;②正确,对称轴是角平分线所在直线;③错误,线段本身也是轴对称图形,有2条对称轴;④正确,非正方形的矩形有两条对称轴,正方形有四条对称轴.故选C 分析:此题中容易将①错误判断.9. 答案:A解析:解答:如果关于直线l 对称,那么应该符合:对应点所连线段,被对称轴垂直平分. 由此可以判断出 A 不对称,故选 A.分析:解决此类问题的关键是根据轴对称图形的性质来进行判断.10. 答案:C解析:解答:根据图形的轴对称,可以得出时间应该是10:51.故选C 分析:解决此类问题的关键是思考是如何对称的.有一个窍门是,想象成从一张纸的背面来研究这个时间.能力题11.答案:C解析:解答:△ ABC是等边三角形,由折叠可知,AD = BD = 0.5AB = 0.5a,易得△ ADE是等边三角形.故周长是 C.分析:易出错的地方是只顾求厶ADE的边长,忽视求周长.12.答案:C解析:解答:只要能够确定是等腰三角形,就一定是轴对称图形.A 有两个内角相等的三角形是等腰三角形; B 中直角三角形的三个内角分别为45°、90°、45°,是等腰直角三角形;C中三角形的三个角分别是30°、90°、60°,不是等腰三角形;D中三角形的三个内角分别为30°、120°、30°,是等腰三角形.故选 C. 分析:易出错的原因是忽视了检验一下是否是等腰三角形,容易错选 D.13.答案:B解析:解答:三角形的周长等于三条边长的和.因为是等腰三角形,因此有两条边相等.所以,三边长可能是:2cm、2cm、5cm,或者2cm、5cm、5cm ;因为三角形的任意两边之和大于第三边,故2cm、2cm、5cm不合实际,舍去•所以周长为12cm,故B. 分析:易出错的原因是忽视了检验一下是否满足任意两边之和大于第三边.14.答案:C 解析:解答:题中所级商标,1、2、4、5是轴对称图形,故选C. 分析:易出错的原因是容易将第3个图形,也看成是轴对称图形.15. 答案:D解析:解答:选项A中有4条对称轴;B中有一条对称轴;C有一条对称轴,故选 D.分析:本题考察了轴对称图形的性质,首先需要根据题干画出相应图形,再根据图形思考对称轴的数量,本题最容易错选 B.16. 答案:2解析:解答:作为一个非正方形的矩形,其对称轴只有两条. 分析:本题考察了轴对称图形的性质,不同边数的图形,其对称轴的数量是随边数而变化的,而是不是正多边形,对称轴的数量又有所不同.17. 答案:4解析:解答:作为一个正方形,其对称轴只有四条.分析:本题考察了轴对称图形的性质,本题思考的关键是将正方形放在一个系列中去思考中,正n 边形有n 条对称轴,这样思考,就不会出错了.18. 答案:2 | 2解析:解答:一个圆,有无数条对称轴,但是如图中相交的两个圆,却只有两条对称轴.作为一个非正方形的矩形,其对称轴只有两条.分析:本题考察了轴对称图形的性质,本题思考的关键是将单独一个图形与组合后的图形分析清楚,其对称轴的数量随着不同的组合而不同.提升题19.答案:9:30解析:解答:生活中的镜面对称,在数学当中为轴对称,根据这个原理,很容易得到此时的实际时刻是9:30.分析:本题考察了成轴对称的两个图形的性质,本题思考的关键是将生活实际数学化,转化成数学问题再进行解决.220. 答案:12cm | 6cm解析:解答:成轴对称的两个图形全等,所以周长相等,面积相等分析:本题考察了成轴对称的两个图形的性质,本题易错点是单位容易漏掉.21. 答案:原问题中给出的四个选项,图案A、B、D 是轴对称图形,其各自的对称轴,已经在下图中画出来了。

解析:解答:对于本题,只需要将选项A、B、D 图形上各关键点找出,再作直线,就得到了各图形的对称轴.分析:本题考察了轴对称图形的对称轴,内容单一,需要注意的是,对称轴是直线,不能画成线段或者射线,这是容易出错的地方.22. 答案:根据题意完成后的图形如下图所示:解析:解答:对于本题,只需要将原有图形上各关键点的轴对称点一一找出,再连结,就得到了需要求作的图形.分析:本题用到了轴对称图形的变换,内容单一,问题较为简单.23. 答案:根据题意所求得的点P 如下图所示:解析:解答:分别以直线,为对称轴,作P点的对应点P1和p2,连结P1P2交于M,交于N 则PM +MN +NP 最短. 如图所示.分析:此题利用了两次轴对称变换,解决此题的关键是将三条线段变换到同一条直线上. 24•解答:(1)v P点是/ AOB平分线上一点,PC丄OA, PD丄OB,垂足为C、D••• PC =PD (角平分线上的点到角两边的距离相等)•••/ PCD = / PD C (等边对等角)(2)T P点是/ AOB平分线上一点,PC丄OA, PD丄OB,垂足为C、D•••/ POC= / POD / PCO = Z PDO = 90°又OP= OP•••/ POC6 POD (AAS)•••OC = OD PC =PD (全等三角形的对应边相等)•••点O、点P都在线段CD的垂直平分线上(到线段两端点距离相等的点在这条线段的垂直平分结上)• OP 是CD 的垂直平分线(两点确定一条直线) 分析:本题用到了角平分线的性质、三角形的判定以及两点确定一条直线定理.虽然问题不大,但是所涉及到的知识点较多.在进行说理证明时,需要梳理好前后逻辑顺序.25. 答案:按要求完成后的图形如下图所示:解析:解答:(1)作点A关于直线EF的轴对称点A'( 2)连结A'B 交EF 于点C;( 3 )连结AC ;则沿AC 方向击球,可以达到问题要求.球 A 的运行路线是折线ACB.分析:•••点A点与A '关于直线EF轴对称;•••/ ACF = Z A'CF , AC= A'C•••/ BCE = Z A 'CF ,•••/ BCE = Z ACF•符合本题要求,白球经过点 C 反弹后一定会击中彩球 B.。

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