新部编一年级下册语文课外阅读专项练习题含答案一、阅读理解题1．阅读下文，回答问题。
我爱家乡的小河我爱家乡的小河。
春天，桃红柳绿，杨柳如风；夏天，鱼儿在水中欢乐，荷叶像个大玉盘；秋天，金黄的叶子像一只只蝴蝶飘进小河，河边的果园一派丰收的景象；冬天，家乡的小河变成了滑冰场，给大家带来了很多欢笑。
（1）这篇短文共有________个自然段。
（2）根据短文内容填空。
这篇短文写了家乡的________，夏天的小河里有________和________。
（3）第2自然段写的四个季节分别是________、________、________、________。
（4）仿写句子我最棒。
①荷叶像个大玉盘。
②夏天，鱼儿在水中欢乐。
【答案】（1）2（2）小河；鱼儿；荷花（3）春；夏；秋；冬（4）①月牙儿像只船。
②小鸟们在枝头唱歌。
【解析】2．阅读下文《猜字谜》，回答问题左边绿，右边红，左右相遇起凉风绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。
（1）给下列词语注音。
________________喜欢最怕（2）找出文中的一对反义词写在下面横线上。
________——________（3）这个谜语的谜底是________。
【答案】（1）xǐ huan；zuì pà（2）左；右（3）秋【解析】3．阅读下文《吃水不忘挖井人》，回答问题村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。
毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
解放以后，乡亲们在井旁边（立力）了一（快块）石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。
”（1）选出文中括号内正确的字。
（立() 力）)________了一（快块）________ 石碑（2）给下列汉字组词。
井________ ________念________ ________（3）石碑是________刻的。
（）A. 毛主席B. 乡亲们（4）“挖井人”是指________，“不忘挖井人”的是________。
（5）“吃水不忘挖井人”的意思是（）A. 吃水不能忘记挖井的人。
B. 人不能忘记关心和帮助过你的人。
（6）毛主席是一个有着________的好思想、好品质的人。
【答案】（1）立；块（2）水井；井边；怀念；纪念（3）B（4）毛主席和战士们；乡亲们（5）B（6）为人民着想，为人民服务【解析】4．阅读下文，回答问题鸭子捉鱼月牙的影子在水里闪动，小鸭子看见了，以为是一条鱼，赶紧游过去捉。
可是它怎么也捉不到。
它明白了，这是月牙的影子，不是鱼。
过了一会儿，一条鱼游过来。
小鸭子想：这一定又是月牙的影子，可别再上当。
它没有去捉，鱼掉转尾巴游走了。
就这样，小鸭子白白放走了一条鱼。
（1）短文有________个自然段。
（2）小鸭子看见________，以为是________。
小鸭子看见一条鱼游过来，又以为是________。
（3）给划线词换两个意思相近的词语。
小鸭子赶紧游过去捉。
________、________（4）照样子，用划线的词写话。
例：这是月牙的影子，不是鱼。
________是________，不是________。
（5）你想对这只小鸭子说：________。
【答案】（1）3（2）月牙的影子；一条鱼；月牙的影子（3）赶忙；连忙（4）我们学习；为了自己；为了父母（5）观察事物要仔细【解析】5．读短文，回答问题。
红的不一定都甜一天，粗心的小猴子听老师讲道：“长得红红的，真甜……”小猴子没有听完，就溜（liū）出教室向野外跑去。
啊__树上的苹果红红的__他摘了一个大口大口地吃起来__真甜呀__他又看见桃子又大又红，就去摘桃子，桃子又甜又解渴，他想老师说得对，红果子都是甜的。
他走着走着，看见一片辣（là）椒（jiāo）地，火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。
小猴子摘了一个又大又红的放进嘴里。
啊！辣得小猴子直冒汗，它跑回学校问老师：“这个红果怎么不甜呀？”老师说：“红的不一定都甜，我还没有讲完，你怎么就跑了呢？”小猴子听了，不好意思地低下了头。
从此，小猴子学习非常认真，成了一个好学生。
（1）短文一共有个________自然段。
（2）给文中画线的句子加上标点符号。
啊________ 树上的苹果红红的________ 他摘了一个大口大口地吃起来________ 真甜呀________（3）读读短文再填空。
①________红红的，________红红的，________也是红红的。
②________和________是甜的，________却是辣（ｌà）的。
（4）读了这篇短文，你明白了什么道理？（）A. 老师没有跟小猴子说清楚（chǔ）什么果子好吃，太粗心了。
B. 无论（lùn）做什么事情都要细心、认真，不然是要吃亏（kuī）的。
C. 红色的果子都是甜的，好吃的。
【答案】（1）4（2）！；，；，；！（3）苹果；桃子；辣椒；苹果；桃子；辣椒（4）B【解析】6．读一读，做二做。
雨停了，天上有一座美丽的桥。
爸爸，你那把（）花用的水壶呢?如果我（），着它，走到桥上，把水（）下来，那不就是我在下雨吗?你就不用挑水（）田了，你高兴吗?（1）将下列词语填在文中的括号里。
（填序号）①浇②提③洒（2）天上这座美丽的桥是________。
（3）如果我把水洒下来，爸爸高兴吗?为什么?【答案】（1）①；②；③；①（2）彩虹（3）爸爸高兴，因为这样爸爸就用挑水浇田了。
【解析】7．阅读下文，回答问题。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。
天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
（1）用波浪线画出文段中“AABB”式的词语，再写两个这样的词语。
（2）仿照文段中划线的句子，补写下面的句子。
________很________，________也很________。
（3）树和喜鹊为什么都感到快乐？________（填序号）①喜鹊叽叽喳喳地叫，很快乐。
②他们都有了朋友，不再孤单。
（4）你什么时候会感到很快乐？【答案】（1）叽叽喳喳、安安静静；干干净净、平平安安（2）秋天；美；冬天；美（3）②（4）我和小伙伴们在一起玩的时候感到很快乐。
【解析】8．阅读下文，回答问题。
解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。
”（1）“时刻”的意思是________。
（填序号）①总是②立刻（2）“挖井人”指的是________。
（3）回忆课文，想一想，为什么乡亲们时刻想念毛主席？（）A. 因为毛主席是革命家。
B. 因为毛主席关心百姓的疾苦，为乡亲们解决了吃水难的问题。
【答案】（1）①（2）毛主席及其带领的战士和乡亲们（3）B【解析】9．阅读下文，回答问题。
小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。
他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。
小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？?”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。
”（1）从“爬呀爬”可以看出小壁虎（）（多选）A. 爬了很远B. 爬得很慢C. 爬得很快（2）小壁虎是怎样向燕子借尾巴的？用“________”画出相关语句。
从小壁虎的话中可以看出他很________。
（3）燕子要用尾巴________，所以________（有没有）把尾巴借给他。
【答案】（1）A,B（2）燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？；有礼貌（3）掌握方向；没有【解析】10．读一读，做一做。
妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。
你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。
”贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。
（1）贝贝都有哪些文具？用“________”在文中画出。
（2）文具的家就是________。
【答案】（1）铅笔、橡皮和转笔刀（2）文具盒【解析】11．阅读下文，回答问题。
他们自己爬出来雨停了，火红的太阳出来了。
母鸡走到院子里，看见小土坑里积了一汪水。
她走近一看，立刻高声叫起来：“不好了，一只母鸡掉到水里去了！”小山羊连忙走过去，一看，水里没有母鸡，却有一只小山羊。
他高声地叫起来：“不好了，一只小山羊掉进水里去了！”母鸡和小山羊十分着急，想找伙伴来帮忙。
过了好久，才找到一只小鸭。
当他们再来到土坑前的时候，土坑里的水已经被太阳晒干了，土坑里什么也没有。
小鸭说：“一定是他们自己爬出来了。
”（1）短文一共有________个自然段。
写了________、________、________三个小动物。
（2）“一只母鸡掉到水里去了！”这是谁发现的？（）A. 小山羊B. 小鸭C. 母鸡（3）“一定是他们自己爬出来了。
”这句话中的“他们”指谁？（）A. 小山羊和小鸭B. 小鸭和母鸡C. 母鸡和小山羊（4）选择正确的说法（）A. 小土坑里什么也没有，是因为母鸡和小山羊自己爬出来了。
B. 母鸡看到水坑里有“母鸡”，其实是自己在水里的倒影。
C. 土坑里的水被太阳晒蒸发了，母鸡和小山羊的倒影也就没了，并不是他们自己从水坑里爬了出来。
【答案】（1）3；母鸡；小山羊；小鸭（2）C（3）C（4）B,C【解析】12．阅读短文，完成练习。
欢迎小雨点来一点，不要太多。
来一点，不要太少。
来一点，泥土裂开了嘴巴等。
来一点，小茵们撑开小伞等。
来一点，小荷叶钻出水面来等。
小水塘笑了，一点一个笑窝。
小野菊笑了，一点敬一个礼。
（1）文中都提到了谁？（2）根据短文内容连线。
泥土________ 钻出水面小菌________ 撑开小伞荷叶________ 敬礼野菊________ 裂开嘴巴（3）短文中________次写到“来一点”，这“一点”指的是________。
【答案】（1）泥土、小菌、小荷叶、小水塘、小野菊（2）裂开嘴巴；撑开小伞；钻出水面；敬礼（3）5；不太大也不太小的雨【解析】13．阅读短文，完成练习。
这儿真好一座小小的荒岛上住着一只小熊。
小熊感到孤零零的，每天睡觉都梦见和许多朋友在一起玩。
小熊看到天空飘来一朵云，连忙问：“云呀云，我怎样才能找到朋友呢？”云儿不说话，飘来飘去变成了一颗树。
小熊明白了，他在岛上种呀种，种了许多小树苗。
一年，两年，小树苗长大了，漫山遍野绿叶成阴。
一只小鸟飞来了：“啊，这儿真好！我就住在这儿吧！”许多小鸟飞来了，都在这儿住下了。
远处的小鹿啊，小象啊，小猴啊，也都划着船来了：“啊，这儿真好！我们就住在这儿吧！”小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们！欢迎你们！”（1）短文有________个自然段，标出小节号。
（2）填上合适的量词。
一________桥一________云一________树一________熊一________象一________鸟（3）小熊为什么会感到孤零零的？（4）荒岛上，孤零零的小熊有什么想法呢？（5）从哪儿可以看出小熊种了许多树？（6）“啊，这儿真好！我们就住在这儿吧！”“这儿”指什么地方？“我们”是谁？这儿指________ ，“我们”是指________ ．【答案】（1）6（2）座；朵；棵；只；头；只（3）一座小小的荒岛上住着一只小熊。