一、填空题（共8题；共21分）2.在横线上填上“>”“<”或“=”。

7×5________36 40________5×8 4×8________9×45+5+5________5×5 19________3×6 3×9________5×66角________60分 7元________40角1元________100分3.4.蜗牛爬树，每天爬上4分米，5天可以爬________米。

7.在横线上填上“＞”、“＜”或“=”。

78－42－13________78－（42+13）65－29－13________65－（29－13）36－（25+11）________1075－60－10________58.计算60－12－15时，应先算________法，再算________法，结果得________。

二、判断题（共4题；共5分）9.妈妈给小明买了一个生日蛋糕，花了48元，妈妈给售货员2张20元的，1张5元和3张1元的，钱正好够。

10.计算4×5的口诀和计算5×4的口诀不相同。

11.两个乘数都是5，积是10。

12.两个因数都是4，积是16。

三、选择题（共7题；共7分）13.一个西瓜9元，下面付钱方式正确的是( )。

A. 1张5元和2张2元B. 1张5元和1张4元C. 1张5元和8张1元15.同学们今天上午种了25棵树，下午种了19棵，昨天种了38棵。

今天比昨天多种了（）棵树。

A. 6B. 13C. 1916.一共有96个西瓜，王大爷卖了37个，叔叔又运来28个，现在有（）个西瓜。

A. 77B. 59C. 8717.小明做了18面绿旗，又做了32面红旗。

送给幼儿园14面，小明现在还有（）面。

A. 26B. 36C. 3218.4个鱼缸，每个鱼缸里放5条鱼，一共有（）条鱼。

A. 9B. 20C. 2519.乘积是20的式子是( )A. 15+5B. 25-5C. 4×5四、计算题（共5题；共32分）20.认真计算。

17+6+5= 50+27-9= 43-30-8=54+（17+3）= 93-（78-70）= 30+（11-3）=3元5角+4元=（）元（）角 6元-10角=（）元21.5×6＝6×3＝1×4＝35-26＝92-20=2×2＝2×5＝9+3＝6+1= 4×6＝22.用竖式计算。

（1）39+25+24=（2）92-26-59=（3）64+36-27=23.将下面的两个算式组合成一个综合算式。

24.下面的计算对吗？把错误的改正。

五、解答题（共5题；共35分）25.一共有多少颗草莓?加法算式：乘法算式：26.一个茶杯9元钱，用50元买5个茶杯，钱够吗?27.图书角原有80本书。

图书角现在有多少本书？28.（1）希望小学二年级成立了2个音乐小组，一组4人，一组5人。

音乐组一共多少人?（2）希望小学二年级成立了4个美术小组，每组5人。

美术组一共多少人?29.买文具。

（1）买一个铅笔刀和一盒水彩笔，一共需要多少元?（2）买一盒水彩笔和一个书包，付了100元，应找回多少元? （3）淘气拿出50元买哪两种文具，剩下的钱最多?剩下多少元?（4）如果要买任意三种文具，我想买▲、▲和▲。

算一算，要花多少元?参考答案一、填空题1.【答案】8【解析】【解答】 + + =8角.故答案为：8.【分析】根据对人民币的认识可知，图中有5角、2角、1角人民币各一张，要求一共是多少钱，用加法计算，据此列式解答. 2.【答案】＜；=；＜；＜；＞；＜；=；＞；=【解析】【解答】因为7×5=35，35＜36，所以7×5＜36；因为5×8=40，所以40=5×8；因为4×8=32，9×4=36，32＜36，所以4×8＜9×4；因为5+5+5=15，5×5=25，15＜25，所以5+5+5＜5×5；因为3×6=18，19＞18，所以19＞3×6；因为3×9=27，5×6=30，27＜30，所以3×9＜5×6；因为1角=10分，所以6角=60分；因为7元=70角，70角＞40角，所以7元＞40角；1元=100分.故答案为：＜；=；＜；＜；＞；＜；=；＞；=.【分析】两个一位数相乘，直接用乘法口诀口算出结果，然后再比较大小；比较货币大小，根据1元=10角=100分，将单位不同的化成相同的单位，然后再比较大小.3.【答案】2；10；71元【解析】【解答】1张100元可以换2张50元，或者10张10元的。

3张20元+2张5元+1张1元=71元.故答案为：2；10；71元.【分析】根据对人民币的认识可知，1张100元=2张50元=10张10元=5张20元=20张5元，据此进行换算；要求3张20元、2张5元、1张1元合起来一共是多少钱，分别计算出各种面额的总钱数，然后相加即可解答.4.【答案】2【解析】【解答】4×5=20（分米）=2（米）.故答案为：2.【分析】根据题意可知，用蜗牛每天爬的高度×爬的天数=一共爬的高度，然后把分米化成米，除以进率10，据此列式解答.5.【答案】33；43；52；83【解析】【解答】因为77-6-19=52；44+36-37=43；27-8+64=83；95+5-67=33；所以33＜43＜52＜83.故答案为：33；43；52；83.【分析】整数加减混合运算，按从左往右的顺序计算；整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减，据此计算出结果，然后再比较大小.6.【答案】12【解析】【解答】20-（30+8）=50-38=12（元）故答案为：12。

【分析】根据题意可知，用妈妈带的钱数-买大米和文具盒一共用去的总钱数=找回的钱数，据此列式解答。

7.【答案】=；＜；＜；=【解析】【解答】解：根据连减的性质判断：78-42-13=78-（42+13）；65-29-13=65-（29+13），所以65-29-13＞65-（29-13）；36-（25+11）=36-36=0，所以36-（25+11）＜10；75-60-10=15-10=5。

故答案为：=；＜；＜；=。

【分析】一个数连续减去两个数，等于这个数减去后面两个数的和，前两题可以根据连减的性质判断；后面两题要通过计算后再比较大小。

8.【答案】减；减；33【解析】【解答】解：先算减法，再算减法，结果得：60-12-15=48-15=33故答案为：减；减；33。

【分析】只含有减法，就按照从左到右的顺序计算。

二、判断题9.【答案】正确【解析】10.【答案】错误【解析】【解答】计算4×5的口诀和计算5×4的口诀相同：四五二十，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】观察对比可知，两个算式中乘数位置交换，积不变，它们应用同一句乘法口诀计算，据此判断.11.【答案】错误【解析】【解答】5×5=25，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】已知两个乘数，求积，用乘数×乘数=积，据此列式解答.12.【答案】正确【解析】【解答】依题意列式4×4＝（），根据九九乘法表可知答案为16，则判断题正确。

【分析】理解题意后根据九九乘法表直接列出等式4×4＝16，则判断题正确。

三、选择题13.【答案】A【解析】【解答】一个西瓜9元，下面付钱方式正确的是：1张5元和2张2元.故答案为：A.【分析】根据人民币的认识可知，人民币的面额有1角、2角、5角、1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元，没有4元面额的人民币，据此可以排除选项B，选项C，1张5元和8张1元合起来是13元，据此解答.14.【答案】C【解析】【解答】根据分析可知，从中剪下的图案是 .故答案为：C.【分析】根据题意可知，对比图案与各选项中的缺口形状即可解答.15.【答案】A【解析】16.【答案】C【解析】17.【答案】B【解析】18.【答案】B【解析】【解答】4×5=20（条）故答案为：B。

【分析】根据题意可知，用每个鱼缸里放的鱼的条数×鱼缸数量=一共放的鱼的条数，据此列式解答。

19.【答案】C【解析】【解答】解：乘积是20，说明是两个数相乘的积是20，下面的式子中，4×5=20。

故答案为：C。

【分析】两个数相乘的结果叫做乘积。

四、计算题20.【答案】17+6+5=28；50+27-9=68；43-30-8=5；54+（17+3）=74；93-（78-70）=85；30+（11-3）=38；3元5角+4元=7元5角；6元-10角=5元。

【解析】【分析】整数加减混合运算，按从左往右的顺序解答；一个算式中，如果有小括号，先算小括号里面的，再算小括号外面的，据此顺序解答；人民币的计算，相同单位的数相加，据此解答。

21.【答案】30，18，4，9，72，4，10，12，7，24【解析】【解答】5×6＝30；6×3＝18；1×4＝4；35-26＝9；92-20=72；2×2＝4；2×5＝10；9+3＝12；6+1=7；4×6＝24.【分析】根据题意可知，两个一位数相乘，直接利用乘法口诀计算；整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位上退一作十，和本位上的数合并在一起，再减，据此解答.22.【答案】（1）88（2）7（3）73【解析】【解答】（1）39+25+24=88（2）92-26-59=7（3）64+36-27=73【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位上退一作十，和本位上的数合并在一起，再减，据此解答.23.【答案】【解析】【分析】（1）用第一个算式的差作为第二个算式的被减数，列出连减的算式即可；（2）用第一个算式的和作为第二个算式的减数，先算加法，再算减法，需要加上小括号。

24.【答案】【解析】【分析】都是只含有加减法，都按照从左到右的顺序计算，注意不要把运算符号写错，计算加法时注意进位，计算减法时注意退位。