正如毛虫岀茧，凤凰涅槃，转型期总是充满痛苦而又难以预知的，近代的中国就处于这样一个阶段，从1840年鸦片战争爆发到1949中央人民共和国成立，这一百余年来，中国褪去强大传统帝国的光环，在历史潮流的驱使下，开始了像现代新型社会主义国家的转变，但是这一转变并不容易。

清政府的腐败，封闭，使得18世纪末的中国社会如一潭死水，而统治者却还沉醉在泱泱大国的美梦里，而不能理智的采取合理的措施改变现状，又反观大洋彼岸，英国已基本完成工业革命，生产力得到了极大发展，确定了君主立宪，资本主义的剥削欲望已经昭然若揭，对着远东大陆这边沃土虎视眈眈。

但其实站在一个足够理性的角度，从现在的角度出发，理性评价清政府本身，统治者也不是没有采取措施，统治者一度希望通过廉政，减少税收等手段来改变国家生厂力落后，国民生活贫苦的现状，暂且不论来自贪官污吏的影响，然而客观因素却从根本上决定了，这样的适用于传统帝国的措施是无法拯救落后于世界发展脚步的中国的，因此，清王朝的覆灭并不能简单归结于一个王朝的没落，而是一个时代的尾音!既然中国没有自发的进行这样的转型，于是必然将会出现外力来迫使中国改变。

于是有了鸦片战争，八国联军侵华。

虽然这一系列的变动给中国人民的生活带来了巨大的苦难，颠沛流离，战火不断，国家动荡，签订的各种不平等条约也使中国丧失了大量国家主权，沦为半殖民半封建社会，国家一度面临巨大危险。

但也打醒了沉睡的中华人民和统治者，使这个落
后帝国开始意识到落后就要挨打，要想强大起来一定要进步，于是有了师夷长技以制夷的洋务运动和戊戌变法等运动，中国才开始慢慢对近现代的文史法律自认科学有了一定了解，而这些理论基础是一个国家想要发展不可或缺的。

所以辩证看来列强的欺侮在给中国带来不可磨灭的创伤的同时，也在将中国的发展向前推进。

而且通过对历史的学习我们发现，越是动荡的年代越是会诞生卓越的人才，古有春秋战国百家争鸣，近代的中华民国也是大家辈出，越是动荡越是自由也就更容易产生思想的火花，不难发现，经过近代这一时期，中国的思想文化潮流从传统儒家仁义礼爱的思想转变为各种形态的多种思想一齐发展，这说明国人开始自己思考，开始反省自身，重新认识世界了，这无疑不是一种巨大的进步。

所以纵观中国近代这一百来年的历史不仅是一段充满坎坷的充满耻辱的中国的磨难史，也是一段中国人民在黑暗中摸索，寻求光明的传奇。

正如唐玄宗所说：“以史为鉴，方可知兴替。

”学习历史不仅是为了了解过去，更是为了创造更美好的将来，这个道理我们都懂。

虽说历史的巨轮从未停止过前行，但很多规律无论时光如何荏苒都依旧亘古不变。

如何正确的认识历史，并从浩瀚的历史长河里提炼出一些对于我们今天这个时代仍具有价值的东西来，是一个值得毕生探求的问题，所以即便是对于我们这样的理工科学生来讲，将中国近现代史纲要这门课作为必修课仍然是十分必要的，即使有再完备的专业知识，如果对历史一无所知，又如何对于国家的发展有正确的认识，更无谈对国家的发展做出贡献了。

但是历史摆在那里，是不会被改变的，但是人们对历史的认知却是根据时间，个人阅历等客观因素改变的。

就我自己来说，这不足两个月的近现代史学习就在一定程度上改变了我对于中国近代史的一些看法。

首先是对于清政府的偏见，我们都不是历史的参与者，更像是一个旁观者，兴许也算不上，很多事情都是道听途说，只言片语口耳相传下来或许就不再是那个意思了，社会主流对于清政府的态度无疑是消极的，鸦片战争，各种不平等条约，闭关自守都和清政府脱不了干系，所以在我们这些对于历史知之甚少的人眼中清政府就是腐朽，懦弱，失败的代名词。

殊不知，清政府更确切的是康乾盛世后的晚清政府，也是有不少为了兴盛强大做出的正确举措的，就说道光皇帝吧，他也着实辛苦，面对衰相毕露的一个偌大王朝，他竟然需要极端苛减自己的花销以应对国家经费不足的情况。

再说袁世凯吧，一直由于称帝一事被深深诟病着，至今仍被流传为一个阻碍了中国发展，侵占了革命成果的大罪人。

虽说称帝一事确实不符合历史潮流，自然也不可能行得通，但是当你弄清楚前因后果就发现其实袁世凯也并非罪不可恕。

这就是历史的魅力所在，你不仅要知道袁世凯称帝，你还需要了解袁世凯是个怎样的人，在称帝之前发生了什么，又是什么促使他做出这个决定，称帝之后又经历了怎样的变故，最后这场历史的闹剧又以怎样的状态拉下帷幕。

其实袁世凯出任临时大总统是所接手的中华民国是一个满目疮痍百废待兴的烂摊子，极需要一个明智的领导人来做出正确的决策已带领国家恢复元气。

然而事实却是，实权都在议会手里，而袁世凯徒有大总统虚名却无法掌握实权，议会又没有走入正
轨，整天做的事就是打没有结果的嘴巴仗，野心勃勃的袁世凯被捆住了手脚，一心想有所为，现实却是看着乱成一团的国家干着急，再加上奸佞之人的撺掇才有了后来称帝之事。

而且袁世凯一生都是极力反对日本人的，他早就看清了日本人在中国的侵略野心，所以其实袁世凯还是一心向着中国的，不论是他作为军阀，抑或大总统，或者皇帝的时候，都是没有忘记自己的立场，虽然他对于个人权利的追求造成了他的失败，但是他所做出的贡献也应该被辩证看待！
所以，我们大学生学习历史并不能只是了解历史，更要辩证的看待历史，并从过去汲取教训，才能学以致用为祖国发展贡献自己的力量。