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部编七年级下册课外古诗词诵读


弹琴/复长啸 4.相照:与“独坐”相
深林/人不知, 应,意思是说,独坐幽
明月/来相照。篁,无人相伴,唯有明
月似解人意,偏来相照。
课外古诗词诵读
译文: 独坐幽篁里, 月夜,独坐幽静的竹林子里。
弹琴复长啸.
或弹弹琴,或吹吹口哨。
深林人不知,
竹林里僻静幽深,无人知晓。
明月来相照。
却有明月陪伴,殷勤来相照。
课外古诗词诵读
01 王维《竹里馆》
颂其诗,读其书,不知其人, 可乎?是以论其世也。
——孟子
知识备查
作者介绍
王维(701-761年),字摩诘jié,盛唐时期 的著名诗人、画家,官至尚书右丞,原籍祁 qí(今山西祁县),崇信佛教。其诗、画成就都 很高,苏东坡赞他“诗中有画,画中有诗”。 王维尤以山水诗成就最高,与孟浩然合称“王 孟”。他晚年无心仕途,专诚奉佛,故后世人 称他为“诗佛”。王维的代表诗作有《相思》 《山居秋暝》等,著作有《王右丞集》《画学 秘诀》。
课外古诗词诵读
赏析诗句
全诗传达出诗人怎样的心 境?能体现诗人思想感情的 词语有哪些?
传达出诗人宁静、淡 泊心境。 “独坐”、“弹 琴”“长啸”。
独坐幽篁里,弹琴复长啸.
修辞角度:运用反衬,以动衬静,以弹琴长啸反衬 月夜竹林的寂静,表现出诗人宁静淡泊的心境。
炼字角度:“独”是“独自”的意思,诗 人独自坐在幽静的竹林里,用弹琴、 长啸来陶冶情操,表达了诗人宁静淡 泊的心境。
学习目标
1.正确、流利、有感情地朗读诗歌,背诵并默写诗歌。 (重点) 2.运用想象和联想描绘诗歌画面,通过解读诗歌意象了 解诗歌主旨。(难点) 3.在反复诵读与想象中感受诗歌的意象,体会诗歌表达 的感情,感受传统诗词的美感。(素养)
课外古诗词诵读
王维《竹里馆》 李白《春夜洛城闻笛》 岑参《逢入京使》 韩愈《晚春》
合作探究
再读诗歌,思考以下问题: 1.请简要分析“竹”这一艺术形象在诗中的作用。
竹林幽幽,清静高雅。满眼翠绿是隔挡滚滚 红尘的最佳屏障,其清凉闲适与洒脱超然曾使 多少“穷则独善其身”的高人隐士流连其中。 诗中的竹与夜色、明月一起,营造了幽深静谧 的氛围,烘托了诗中抚琴者特立独行、自在放 旷的形象,表现出诗人醉心美好自然、厌弃纷 杂俗世的志趣。
小练习
1、《春夜洛城闻笛》一诗中,形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是:
2、表达诗人自己情怀,却从他人反说。不言“我”,却更见“我”感触之深, 乡思之切的是:
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
思乡的诗句
1、今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 ——王建 (唐) 《十五夜望月寄杜郎中》
2、乡书何处达?归雁洛阳边。 ——王湾 (唐)《次北固山下》
诗歌鉴赏

此诗写诗人在竹林里独自弹琴、长啸、
与明月相伴的情景。前二句渲染了竹林清
幽、恬静的环境和诗人“独坐”、“弹
琴”、“长啸”等动作,足见诗人的闲情
雅致。后二句写夜静人寂,明月相伴。全
诗没有特意写景物,着重写人在竹林里的
活动,意境优美高雅,传达出诗人宁静、
淡泊的心情。
课外古诗词诵读
本诗写诗人与 竹林相伴的情 景,形成了高 雅的意境,传 达出诗人宁静、 淡泊的心境。
逢入京使
注释∶
[唐]岑参
①入京使:回京的使者。
故园东望路漫漫, ②故园:指长安和自己在长
双袖龙钟泪不干。
安的家园。漫漫:形容路途 遥远。
马上相逢无纸笔, ③龙钟:涕泪淋漓的样子。
凭君传语报平安。 ④凭:托。
译文:回头向东望自己的故乡,路途遥远迷漫; 满面泪水沾湿了衣袖,涕泪依然擦不干。途中 与你在马上邂逅xiè hòu,想要写封信却没有 笔与纸;唯有托你捎个口信,回家报个平安。
作者介绍
李白(701-762年),字太白,号青莲居士,唐代 浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。李白与杜甫并 称为“李杜”,为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“ 小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”。李白 其人爽朗大方,爱饮酒作诗,喜交友。李白有《李太 白集》传世,诗作多是醉时所写。
他的代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难 》《将进酒》《早发白帝城》等。
1.诗中表达了诗人远涉边疆的思乡怀亲之情的是?
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安
这两句是写遇到入京使者时欲捎书回家报平安又苦于 没有纸笔的情形,完全是马上相逢行者匆匆的口气,写得 十分传神。“逢”字点出了题目,在赴安西的途中,遇到 作为入京使者的故人,彼此都鞍马倥偬kǒng zǒng,交臂 而过,一个继续西行,一个东归长安,而自己的妻子也正 在长安,正好托故人带封平安家信回去,可偏偏又无纸笔, 也顾不上写信了,只好托故人带个口信,“凭君传语报平 安”吧。这最后一句诗,处理得很简单,收束得很干净利 落,但简净之中寄寓着诗人的一片深情。岑参此行是抱着 “功名只向马上取”的雄心的,此时,心情是复杂的。他 一方面有对故园相思眷恋的柔情,一方面也表现了诗人开 阔豪迈的胸襟。
逢入京使
cén
岑参
故 园/东 望/ 路 漫 漫,
双 袖/龙 钟/泪 不 干。
马 上/相 逢/无 纸 笔,
凭 君/传 语/报 平 安。
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作者介绍
岑参(715—770年),荆州江陵(今湖北 江陵)人,唐代边塞诗人。岑参出身于官僚家 庭,其曾祖父、伯祖父、伯父都官至宰相,父 亲两任州刺史。但他的父亲早死,家道衰落。 他自幼从兄受书,遍读经史。二十岁至长安, 求仕不成,奔走京洛,北游河朔。三十岁举进 士,授兵曹参军。
深林人不知, 明月来相照。
运用了拟人的手法,把天上的 明月当作心心相印的知己,表现 出诗人新颖而独特的想象力。表 达了诗人宁静淡泊的心境。
1、《竹里馆》中表现诗人 安闲自得的生活的句子是:
独坐幽篁里 弹琴复长啸
2、王维《竹里馆》中,写夜 静人寂、明月相伴,表现诗人 淡泊情怀的句子是:
深林人不知,明月来相照
1、展开想象,想象出一二句的画面

诗人了离开长安已经很久了,回首望去, 只觉长路漫漫,烟尘蔽天,看不到家乡在什 么地方,使诗人不禁思念家乡和亲人,掩面 而泣,泪水很快就沾湿了衣袖。
2、分析“双袖龙钟泪不干”这一句的 表达效果

“龙钟”是沾湿的意思,这一 句运用夸张的手法,生动形象 地描绘了诗人对长安亲人无限 眷恋的深情。
2、赏析“散入春风满洛城”中“散”“满” 字的妙处。
“散“是散入,准确的表现了笛声随着春风传到各地,勾出
。 了多少旅人的情思
“满”遍布,这是作者主观的夸张,写 出笛声无处不在无处不闻,表现了诗人
思乡之浓。
3、用生动的语言描述诗中“谁家玉 笛暗飞声,散入春风满洛城”的画面。
在一个春风沉醉的晚上,不知从何 而来的一曲悠扬的笛声飘入耳际, 曲声随着春风飘扬,传遍洛阳城的 每一个角落。
维摩诘”是印度高僧,意译为"纯净"或"无垢尘"。
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背景资料
《竹里馆》作于王维晚年隐居蓝田辋wǎng川时期。王维早年 信奉佛教,思想超脱,加之仕途坎坷,四十岁以后就过着半官半 隐的生活。正如他自己所说:“晚年惟好静,万事不关心。”因 而他常常独自坐在幽深的竹林之中,弹着古琴以抒发的情怀。诗 人是在意兴清幽、心灵澄净的状态下与竹林、明月本身所具有的 清幽澄净的属性悠然相会,而命笔成篇的。竹里馆是辋川别墅二 十景之一,应当是建在竹林里的屋舍。
《春夜洛城闻笛》创作背景
这首诗是开元二十三年(735) 李白游洛阳时所作。描写在夜深人静 之时,闻笛声而引起思乡之情。
积累,解释重点字词。
玉笛:精美的笛。 暗飞声:声音不知从何处传来。 春风:指春天的风,后比喻恩泽, 融和的气氛等引申涵义 闻:听;听见。 故园:指故乡,家乡。
谁家玉笛暗飞声,
不知谁家的玉笛吹出悠扬的笛声, 散入春风满洛城。
全诗表达了作者怎样的思想感情?
随着春风飘扬,传遍整个洛阳城。
此夜曲中闻折柳,
就在今夜,听到哀伤的《折杨柳》曲调,
何人不起故园情。
谁不会萌发思念故乡的深情。
三、合作探究 1、诗歌首句中的“暗”字有何妙处?
“暗”是隐隐约约、断断续 续的意思,写出笛声的飘渺旷远, 烘托夜的寂静,表达了诗人闻笛 的孤寂,触发了诗人的思乡之情; 另一方面照应了“谁家”,让人 产生无限遐想.
3、以明月的光影,反衬深林的 昏暗的诗句
深_林_人__不_知_,_明_月_来__相_照_。______
整体感知
自由朗读诗歌,采取各种形式把诗歌读通读顺,注意读准字 音、节奏。
春夜洛城闻笛
李白 谁家/玉笛/暗飞声,
sàn
散入/春风/满洛城。
zhé
此夜/曲中/闻折柳, 何人/不起/故园情。
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背景资料
此诗作于公元749年(天宝八载)诗人赴安西途中。这是岑参第一次远赴 西域,充安西节度使高仙芝幕府书记。此时诗人34岁,前半生功名不如意, 无奈之下,出塞任职。他告别了在长安的妻子,跃马踏上漫漫征途,西出阳 关,奔赴安西。岑参的从军,思想上有两根精神支柱:一个支柱是建功边陲 的理想在鼓舞着他,他曾自言:“功名只应马上取,真正英雄一丈夫。”( 《送李副使赴碛西官军》)另一个支柱是他认为从军出塞,是为了报效祖国 ,赴国家之急。他曾自我表白:“万里奉王事,一身无所求。也知塞垣苦, 岂为妻子谋。”(《初过陇山途中呈宇文判官》)正是基于这两点,所以他 的边塞诗多数是昂扬乐观的,表现出唐军高昂的士气和震撼大地的声威。但 当一个战士踏上征途之后,他们不可能没有思乡的感情,也不可能不思念父 母妻子。
2.诗中表现作者强烈思想感情的是?
故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
“故园东望路漫漫”,写的是眼前的实际感受。 诗人已经离开家多日,正行进在去往西域的途中,回 望东边的家乡长安城当然是漫漫长路,思念之情不免 涌上心头。乡愁难收。“故园”,指的是在长安的家。 “东望”是点明长安的位置。
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