《电子使用》教学设计方案
教学过程学习过程
教学环节教师活动教学中介
学习
环节
学生活动
组织教学
稳定情绪
创设学习情境
多媒体课件演示出教学课题
学习
准备
准备进入学习情境
复习回顾(5分钟) 1．复习电子基本知识，
强调操作中出现的问题
2．启发学生回答问题
1．电子地址的格式:
用户名服务器主机域名
2．复习电子的组成部分
①发件人地址，收件人地址
②抄送、密送③主题
④正文⑤附件
复习
回顾
1．回顾老师强调的操
作
2．根据操作情况回答
老师问题
导入新课(5分钟) 1．设疑引入课题
2. 启发同学思考回答，
并问“为什么”？
3．明确学习目标及任务
4.在新课中寻找答案
Question 1:
收件人没有开机,是否会丢失呢?
Question 2:
多媒体文件(图片、音乐等)文件为什么要以
“附件”发送，可以通过复制粘贴的方式在正文方
式发送吗?
新课
准备
1．回顾操作过程
2．思考回答老师提出
的疑问
3．带疑进入新课学习
理论教学（30分钟）1．课件投影演示
2．分析讲解
3．通过图片直观展示客
户机与服务器。
一、电子系统结构组成
1．客户机
①发送客户机
②接收客户机
2．服务器
概念：用户申请的免费或收费电子信箱位于某
个的计算机上，它能够为用户提供服务，因此
称为服务器。
功能分类：
①发送服务器(smtp服务器）
②接收服务器(pop服务器）
理论
探究
1．动笔记录讲解容
2．观察课件演示，可
提出问题
3．简单回顾上节申请
与发送的过程，理解
体会服务器提供服务
的含义
4．通过图形更加直观
地理解客户机与服务
器在电子系统中的作
用
教学环节教师活动教学中介
学习
环节
学生活动
理论教学4．通过上节申请的信箱
讲解服务器的工作特
点，信箱为：
lizhonghuasohu.
工作特点：
①电子系统将运行服务器的硬盘作为信箱的
存储介质
②在服务器上有信箱账号的用户都被分配一
定的存储空间作为其“信箱”。
③电子系统是一种“存储转发式”的服务，属
异步通信方式
理论
探究
5.理解服务系统
的工作特点：
存储转发
理论教学5．说明客户机与服务器
进行交流的手段是协议
6．启发提问,引导同学
回忆TCP/IP协议
7．图示讲解SMTP的功
能与工作情形
8．提醒学生注意SMTP
工作情形图中的箭头方
向(蓝色线条)，强调
SMTP的作用
9．指出SMTP协议的特
点，借此引出前面导引
新课的第二个疑问。
10．说明图片等多媒体
文件不能通过复制、粘
贴的方式在正文中发
送。
3．协议
①简单传输协议SMTP
（simple Mail Transfer Protocol ）
功能：电子系统中用于提交和发送的传输协
议
工作情形：客户机服务器
服务器服务器
协议特点：
a.SMTP不能传送可执行文件或其它的二进制
对象。
b.SMTP仅限于传送7位的ASCII码。
c.SMTP会拒绝超过一定长度的。
[问题]：既然SMTP不能发送图片等多媒体文件，
那么由谁来负责发送这样的文件呢？
理论
探究
6．回顾TCP/IP协议
7．理解SMTP的功能
8．观察箭头方向与图
片更好体会SMTP的
作用
9．了解SMTP协议的
工作特点及局限性
10.思考传送多媒体
文件需要什么协议?
教学环节教师活动教学中介
学习
环节
学生活动
理论教学11．提出问题，引出MIME
协议
12．指出MIME协议是
SMTP的功能扩展
13．通过图示展示出
SMTP与MIME的关系及
作用，呼应导入新课提
出的第二个疑问
②多用途因特网扩展协议MIME
(Multipurpose Internet Mail Extensions)
功能：允许传送非ASCII码的二进制文件
[总结] :
SMTP不能传送二进制文件，在正文区中不允
许传送多媒体文件，必须采用MIME协议将多媒体
文件作为附件方式发送
理论
探究
11.了解MIME协议的
有关容
12.通过直观图片展
示理解MIME协议的
功能
13．解决了疑问
14．总结前两个协议的
功能都是“发送”功能，
引出完成“接收”功能
的POP协议。
15．图示讲解POP的作
用(见上图)
16．引导理解三种协议
与TCP/IP使用区别
③邮局协议POP3
（Post Office Protocol第三版）
功能：在服务器和收件客户机之间的下载协
议，用于接收和下载电子
[说明]：上述几种协议安装运行在服务器端，
因此客户端无需安装。
14．观察图示理解
POP3协议的作用
理论教学17．演示步骤分解动画
说明电子发送过程
18．讲解每个环节的工
作情形
19．第二个环节要回顾
Internet存储转发及
TCP/IP协议的知识点
二、电子发送过程
①发送客户发出的电子首先送到发送服务器
（SMTP服务器）
②SMTP服务器根据大小、收件人地址和传输线
路的情况，选择不拥挤的线路将传到下一个服务器
站点，并存储转发直至到达接收服务器（POP服务
理论
探究
15．观察动画演示
16．理解收发过程的
分解步骤
17．回顾以前学过的
知识点：
存储转发
TCP/IP协议。