小学语文二年级排列句子顺序练习关于排列顺序几点要点和步骤：（1）先按照给出的顺序读一读。

（2）在读中明确该文讲的是一件什么事。

（3）找出有代表性的词语，明确该句在文中的位置。

（4）试排顺序，按排好的顺序多读，直到满意为止。

1. 把下列几个错乱的句子，整理成一段通顺的话。

（）不知什么时候，天渐渐变阴。

（）张大爷真是又累又高兴。

（）傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨了。

（）当他刚把最后一袋运到家，大雨倾盆而至。

（）上午，天气晴朗。

（）张大爷赶快把场上的麦子一袋袋装起来往家里运送。

（）张大爷在场上晒了许多麦子。

2. 把下列几个错乱的句子，整理成一段通顺的话。

（）有一天，小鸟生病了。

（）“听说你们生病了，”猫说，“请让我进来吧，我给你们治病。

”（）猫的邻居是一群小鸟，它们住在笼子里。

（）小鸟们正想开门，一眼看见它的那几根胡子，认出它是自己的敌人。

（）猫听说了，就戴上眼镜，穿上外衣，把自己打扮成医生的样子，到小鸟家去敲门。

（）小鸟赶快回答说：“不！谢谢你，我们都很好……我们现在的情况，要比打开门请你进来好多了。

”3. 把下列几个错乱的句子，整理成一段通顺的话。

（）我从同学家里移来几棵指甲花栽在花园里。

天天浇水，盼望它早点开花。

（）我急忙跑过去一看，啊，指甲花开了！（）它亭亭玉立，枝叶蓬勃，给花园增添了无限的生机。

（）我家屋前有一个小小的花园。

（）一天清晨，我刚跃出屋门，就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。

（）过了半个月，指甲花长得有一尺多高了。

4. 把下列几个错乱的句子，整理成一段通顺的话。

（）到了河边，他拿出一些糠，用水拌湿了，用钓鱼杆比一比远近，才把糠投下去。

（）我闲着没事，就跟着阿成去钓鱼。

（）过了一会儿，这儿一条，那儿一条，鱼儿贴着水面，钻出一张张小嘴，水面上冒出一串串泡泡。

（）一个星期天，晚霞染红了天空。

（）糠渐渐散开了，慢慢往下沉。

5. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。

（）他在上小学时就显示出了非凡的数学才能。

（）全班同学都惊住了，老师也惊住了。

（）卡尔.高斯是一位著名的数学家。

（）没等老师说完话，小高斯就说出答案：5050。

（）有一次，老师叫同学算一道题：1+2+3+4+……+100=？6. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。

（）挠了几次后，企鹅妈妈只得张开嘴，让小企鹅把嘴伸到它嘴里，吃它胃里呕出来的食物。

（）企鹅岛上的小企鹅十分可爱。

（）果然，我看到有的小企鹅追着企鹅妈妈，用嘴挠它的脖子。

（）它们浑身是茸毛，走起路来一摇一摆的，可有趣啦！（）高伯伯告诉我，刚孵化出来的小企鹅还不能下海捕食，只能吃企鹅妈妈嘴里的食物。

7. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。

（）小英子想：外婆喜欢花，让我摘一朵最好看的花儿送给她。

（）小英子在山坡上走着，看见路边有许多美丽的花儿。

（）外婆的生日快到了，妈妈叫小英子送一篮子水果去。

（）小英子拎着水果，向山北走去。

（）来到外婆家，小英子把水果放下，把摘的花儿送给了外婆。

8. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。

（）看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上画一条线。

（）等船下沉到画线的地方，再把石头卸下来。

（）先把大象赶到一艘大船上。

（）再把象赶上岸，往船上装石头。

（）称一称卸下来的石头有多重，大象就有多重。

9. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。

（）手帕浸湿后沉到水底。

（）搓了一会儿，肥皂泡沫就多了起来。

（）我将手帕再放到水里摇，不一会儿就洗干净了。

（）我打来一盆凉水，把手帕放进水里。

（）我把洗好的手帕晾在竹竿上。

（）我把手帕捞上来挤掉一些水，打上肥皂。

10. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。

（）一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。

（）鲁班一心想为人们做个既挡风雨又能遮太阳的东西。

（）很久以前，世界上没有伞。

（）后来，鲁班终于想出好办法，造出现在这样的伞。

（）鲁班的妻子瞧着丈夫，高兴地说：“要能让它收起来就好了。

”（）于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上牛皮，做了起来……11. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。

（）不几天，就长出了小苗苗。

（）今天早上，妈妈对我说：“你种的花生开花了！”（）我忙跑到阳台上去看。

（）我在阳台上种了一些花生。

（）啊！花生苗真的开花啦！金黄色的小花开在花生苗的下部，真好看！13. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。

（）富翁十分惊奇地问：“你是怎么知道的？”（）有一次，富翁遇见了马克．吐温，问到：“作家先生，你猜我哪只眼睛是假的？”（）这只假眼乍看上去，简直跟真的一样。

（）马克．吐温笑着说：“这很容易，因为你这只眼里没有一点点慈悲，所以我断定是假的。

”（）美国有位百万富翁，花了一大笔钱装了一只假眼。

（）马克．吐温端详了一番，指着他的左眼说：“这只是假的。

14. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。

（）我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。

（）杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。

（）端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。

（）摘一个放进嘴里，舌尖触到那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。

（）等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。

17. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。

（）五名运动员像五颗出膛的子弹向前冲去。

（）过了一会儿，我们班的王海落在后面了。

（）在掌声中，王海终于获得了100米决赛的冠军。

（）这时，我们拼命喊：“王海加油！王海加油！”（）“砰”的一声，发令枪响了。

19. 把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。

（）1、周瑜的兵船跟在后面。

（）2、黄盖向曹操假投降。

（）3、选有东风的一天作为进攻时间，并在船上装上引火用的东西。

（）4、周瑜带兵从后面追杀。

（）5、黄盖接近曹操兵船时下令点火，让火船冲进曹营。

请灵活运用以上方法完成下列习题：1（）孩子走后，工人却很快把旧亭子拆了。

（）孩子回来了，对父亲说：“你说过的，那座亭子要等我回来再拆的。

”（）父亲叫来了孩子，对工人们说：“现在，你们开始拆这座亭子。

”（）父亲找来工人，让他们按照旧亭子的模样在原地重新造了一座亭子。

（）那位孩子长大以后，像他父亲一样，成了一诺千金的人。

2（）童年时代他就酷爱音乐。

（）三十三岁考入上海国立音乐学院。

（）冼星海一九零五年生于广东番隅县的一个渔民的家庭。

（）一九三八年他来到了延安，投身革命队伍之中。

（）后来因为参加学生运动被勒令退学。

3（）许多人进入梦乡的时候，在我们的院子里有一盏台灯显得格外明亮。

（）老人年近七旬，两鬓早已斑白，但瘦削的脸上，两只眼睛却炯炯有神。

（）灯下坐着一位老爷爷，他时而沉思，时而右手拿起笔，在纸上挥写。

（）他便是我的邻居，南京师范学院主任孙爷爷。

（）深夜了，四周静悄悄的。

4（）星期天，爸爸给我买了一本《十万个为什么》。

（）在学校里碰见同学带的好书，我一定会借来认真阅读。

（）有一天中午回到家，我看书入了迷，竟然忘了吃饭。

（）一有时间，我就捧着书专心地读起来。

（）我很喜欢看书。

（）我高兴极了，连忙打开书看了起来。

（）几个同学找我去玩，我都拒绝了，在家里埋头读书。

（）同学们向他投去敬佩的目光。

（）啊！那是四年级的杨红，他冒着大雨把国旗降了下来。

（）这时，我看见一个女同学飞快地朝操场东头奔去。

（）第二天，他受到了老师的表扬。

（）一天，老天爷一直阴着脸。

（）红领巾在他胸前飘动，就像一束飘动的火苗。

（）下午放学时，同学们正在准备回家，天突然下起雨来。

6（）我耐心地反复思考这道难题。

（）一天晚上，我在家里做数学作业。

（）经过认真思考，这道难题终于做出来了。

（）忽然，有一道难题难住了我。

（）这时，我心里高兴极了。

7（）“路难走，您要小心。

”他哈哈笑着，朝我摆摆手。

（）望着这脚印，我沉思起来。

（）于是，去冷峰口的小路上，又出现了一串清晰的脚印。

（）这山间小道上的脚印啊，是这样地默默无闻，然而又是这样地放着光彩! （）我接过报纸，紧紧地握着老吕的大手，深情地说：8（）纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。

（）中午凛冽的寒风刮了起来。

（）黄昏时分，风停了，下起鹅毛般大雪，（）清早晴朗的天空布满了铅色的阴云。

（）寒风呼呼地刮了整整一个下午。

（）地面上，屋顶上，到处白茫茫的。

（）一会儿功夫，狂风夹着暴雨像从天上倒下来似的。

（）天上乌云滚滚，雷声隆隆，就要下雨了。

（）天空架起一道彩虹，多美啊！（）不一会，风停了，雨止了，太阳出来了。

10（）回到家里，我把书包往墙上一挂，从妈妈的针线盒里拿出针线。

（）放学路上，我发现上衣扣子丢了一颗。

（）我说：“不，自己能做的事情，我要自己做。

”（）找了一颗和原来一样的扣子，然后学着妈妈的样子钉了起来。

（）妈妈看见我扎了手，说：“拿来，我给你钉。

”（）还没钉几针，手就被扎破了。

11（）河上还有一座小桥。

（）月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。

（）河里，一群群鱼儿正欢快地游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。

（）我的家乡在月亮湾。

（）岸上栽着许多桃树。

树上开满了桃花，远远望去，像一片片火红的朝霞。

（）前面有一条河，河水绕着村子缓缓地流着。

13（）山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。

（）田野的尽头，连绵的山峰，像大海里起伏的波涛。

（）溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。

（）小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。

（）一条小溪从我们村里静静地流过。

（）小溪的一边是果园，春天，硕果累累。

( )这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。

( )鱼的生长跟气候有直接的关系。

( )于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。

( )秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。

( )有的科学家叫它“生长圈”。

( )春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，长得快。

15( )我把钢笔交给老师。

( )我心里感到很高兴。

( )我在校门口拾到一支钢笔。

( )老师在班会上表扬了我，还给我戴了一朵小红花。

( )同学们都说钢笔不是他们丢的。

( )到了学校，我问同学：“谁丢了钢笔？”16( )几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。

( )三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。

( )要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。

( )几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的。

( )刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。

17( )爸爸说：“你不是学过音序查字的方法吗？试试看！”( )当我写到“鸭子gāgā叫”时“gā”字难住了我。