（江北卷）
小学六年的课堂上，一定会有充满 笑声的一幕给你留下深深的印象。请以 “课堂上的笑声”为题，记录这动人的 一幕。注意把经过写清楚，重点部分描 写具体，感情真实。字数不少于450字。 文中不得出现你所在的校名和人名。 （嵊州卷）
提示：温暖的脸、严肃的脸、自傲的脸、慈 祥的脸、、、、、、一张张熟悉的脸令我们 难以忘怀。请你以《难忘那张 的脸》 为题，先将题目补充完整，然后紧扣题目中 的关键词，通过一件具体事例，写出人物的 特点。 要求：内容具体、语句通顺，感情真实，不 少于400字。
（பைடு நூலகம்兴卷）
有没有发现： 虽然是不同的三篇习作，但是也有很多共同之 处呢？
1 船长大声喊道：“把救生艇放下去， 妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须 把六十个人救出去。”
2 看见小孩们多了，他就要作吆喝的准 备了。先是伸伸腿，晃晃胳膊，咳嗽两声试 试嗓子。两只脚一前一后，前腿弓，后腿蹬； 一手叉腰，一手捂住耳朵，这才放声吆喝。
板书设计：
抓住特点 品质 性格 爱好 写具体 外貌 语言 动作 心里
六年的小学生活里你珍藏了什 么——一张来之不易的奖状？一幅精 心绘制的小画？一张笑容灿烂的照片？ 或者是一支笔、一本书、一张小字 条、、、、、、每一件被你珍藏的物 品，一定都有一个值得珍藏的故事。 请选择你珍藏物品中的一件，把关于 它的那件事清楚生动地写下来，写出 你真挚的感情和独特的感受，题目自 拟。（字数400左右）
六年级作文复习 常见作文类型：
1、应用文：如书信、演讲稿或发言稿、建议书或倡议书等； 2、写人的习作，写出一个人的特点或品质；
3、写一件具体的事情，将事情的经过写具体；
4、写一种事物或一处景物，写出它们的特点。
考场习作要注意： 1、一定要认真审题，明确习作要求和习作内 容； 2、确定文章的主题，构思习作选择哪些材料， 如何安排； 3、定好题目（看清是命题作文还是自命题作 文），开始想好怎么开头，俗话说：好的开端， 成功的一半。 4、接下来写关键内容，一般的文章都离不开 写一件具体的事情，所以一定要把事情的起因 经过结果写具体，切记不要记流水账，要关注 细节。 5、最后确定一个有力的结尾，或明白道理， 或抒发感情，结尾一定要再次点明文章的主题。 6、习作字数一定要符合要求，不可少于450字， 也不可太多。 7、书写一定要端正，这是取得高分的关键。
3 我想：这么冷的天，那个拉车的人怎 么能光着脚拉着车在路上跑呢？
学会积累：
1、写人必须抓住人物的特点。
2、通过描写人物的外貌，语 言、 动作、神态、心理活动才能 把事情写具体。
练习：
1、 阅读文章，分别用不同符 号划出描写阿姨外貌、语言、心理、 神态、动作的语句，并说说分别表现 了人物的什么特点？