1、听录音，模仿录音中的读音
2、跟着老师一起阅读新词汇
3、记下重点词汇
学习专业词汇
讲解课文
引导学生阅读
Application Software andSystem Software
1、1、听课文录音并阅读课文Application Software andSystem Software
2、查阅的单词
总结
总结本单元所学的单词与知识点
1、观看教师的讲解
2、打开课本查看相关内容
3、运用本单元所学知识点，做课后练习
复习本单元所学内容
作业
记忆单词
教学小结
通过课文学习专业英语的表达方式
问题引入与解决
提出问题：
1、There are two kinds of software. What are they?
2、Do they have their special functions?
1、从文中找出问题的答案
2、根据课文所需内容试着用英文回答问题。
加深对课文的理解掌握
广州康大职业技术学院《计算机专业英语》课程教案
系（部）教师：蒋璐
使 用 年 月 日
周次
班 次
星期
节 次
教案编号
3
2012年10月11日
6
11网站、多媒体班
四
3、4
2012年10月18日
7
11网站、多媒体班
四
3、4
学习内容
Brief Introduction to Computer Software
课时
听写单词
考查学生单词的掌握情况
引出主题
引出主题
Do you know the following software companies？
1、根据幻灯片显示的照片猜测电脑软件的英文名，并试着说出软件的功能。
2、观看教师的讲解
2、打开课本查看相关内容
进入新的学习主题
词汇学习
讲解词汇并标出重点词汇：
Application、graphical、virus、system、interface、editor、perform、command、mathematical、statistical、type、communicate with、Electronic Spreadsheet Software、DBMS、CAD、CAE、CAM、OS、MS-DOS、
What are the most commonly used?
3、完话I want to buy a MP3
3、两两同学对话表演
4、通过课堂上学习的对话，同学之间试着用英语讨论老师的问题
5、单个同学试着用英语向全班同学来表达自己的观点。
6、讨论并总结
通过英文对话学习专业英语的表达方式
1、听录音，模仿录音中的读音
2、跟着老师一起阅读新词汇
3、记下重点词汇
学习专业词汇
英文对话学习
1、引导学生阅读对话How to Compress files
2、提出问题
What are the functions of archive manager?
How many kinds of archive managers are there?
4
教学目标
专业能力
1、了解计算机作用
2、了解计算机如何处理信息
3、掌握计算机的分类
4、掌握相关的专业词汇
方法能力
借助实物记忆的能力
素质培养
学会团队合作、学会与人沟通
知识点
专业词汇
技能点
阅读专业文章
教学环境
多媒体教室
教学方法
讲演法、问题驱动学习法
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
听写
听写unit2的单词
题目
完成课堂练习题目
1、打开课本查看相关内容
2、根据课文做题目，回答问题
通过问题理解课文
词汇学习
讲解新单词并标出重点词汇：
download、compress、default、format、archive manager、decompress、backup、Tools Menu、file format、ZIP