1 小蝌蚪找妈妈一、同学们，这是一篇没有注上拼音的课文，请你认真地把课文读三遍，把生字读准确，把课文读通顺，并做好生字卡片。
二、通过朗读，你认识了多少个生字？把你会读的生字注上拼音。
灰（）阿（）顶（）披（）裳（）蹲（）迎（）追（）姨（）鼓（）鲤（）游（）三、在日常生活中，你一定通过留心观察，认识不少字了吧？把他们写下来，比一比，看谁写得又多又正确。
四、课文一共有6幅插图，请你找出相对应的自然段，然后图文对照，再读一读，看看课文是怎样描写这幅图的。
五、小蝌蚪是什么样子的？请用“——”划下来，小青蛙又是什么样子的？用“～”划下来。
六、小蝌蚪在找妈妈的过程中有哪些变化？请写下来。
七、读了课文，下面这些词相信你能选对。
迎上去追上去游过去1．小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就（）。
2．老师来到我家家访，我连忙（）。
3．那个阿姨把钱包丢了，我捡起来（）还给她。
八、读一读，猜一猜，背一背。
大脑袋，圆肚子，细尾巴，黑身子，变、变、变……长出四条腿，丢了细尾巴，吃饱了，呱呱呱，捉害虫，顶呱呱。
谜底：（）九、我知道蝌蚪是怎样长成青蛙的，我还会把这个过程画下来呢！《我是什么》课课练一、看拼音写词语。
xiǎo xīwúshùsàn bù jiānɡhébānɡzhù( ) ( ) ( ) ( ) ( )bēn pǎo hǎi yánɡjíxiǎo piāo fúhuài shì( ) ( ) ( ) ( ) ( )hǎo shì wēn hé tián dì pínɡchánɡhéshuǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ɡōnɡzuóshuìjiào fādónɡfánɡwūzāi hài( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、照样子组字组词。
西（西瓜）火（）中（）（晒）（晒台）（）（）（）（）力（）不（）方（）（）（）（）（）（）（）三、按课文内容填空。
1.我在空中（），体温越来越低，变成了无数（），小水滴聚在一起落下来,人们叫我（）。
有时候我变成（）打下来，人们就叫我（）。
到了冬天，我（）飘下来，人们又叫我“雪”。
2.有时候我很（），有时候我却很（）。
四、照样子写句子。
1.上课的时候，老师很温和．．，我们学习很愉快。
温和——2.同学有困难的时候，我们要热心帮助．．。
帮助——五、读诗歌。
水从哪儿来，到哪儿去？泉水从地里冒出来，雪水从山上流下来。
无数水流汇在一起，形成江河奔向大海。
风吹日晒水面蒸发，变成气体看不见啦！遇到冷气形成云雾，阳光照出美丽的彩霞。
夏天早晨空气清新，花花草草露珠晶莹。
中午还是晴空万里，傍晚忽然电闪雷鸣。
颗颗冰雹从天而落，倾盆大雨下个不停。
冬天刮起凛烈寒风，结霜下雪天寒地冻。
地上的水渗入地里，又有泉水涌出流去。
水能上天也能入地，反复变化永不停息。
说一说：1.从地里冒出的泉水是从哪儿来的？从山上流下的雪水是从哪儿来的？2.水有哪些变化？六、写出你所知道的，水所能变化的状态。
《植物妈妈有办法》课课练一、看拼音写词。
zhǔn bèi wá wa lǚ xínɡ wān dóu ɡuān chá（）（）（）（）（）cū xīn cānɡěr jiànɡ luó sǎn shān wā（）（）（）（）二、写笔顺并组词。
“旅”共有（）画，第8画是（），组词（）。
“乘”共有（）画，第3画是（），组词（）。
“降”共有（）画，第1画是（），组词（）。
三、读下面的句子，给带点的字注音。
（）1.要想得．到知识，就必须认真读书。
（）2.快迟到了，我得．赶紧走。
（）3.小华跑得．可真快呀！（）4.蒲公英妈妈为孩子准备了降．落伞。
（）5.敌人打出白旗投降．了。
四、哪些是植物？哪些是动物？把带点的词分类。
1.牛马．．有脚，鸟．有翅膀。
2.蒲公英．．．妈妈为娃娃准备了降落伞。
3.苍耳．．妈妈有个好办法。
4.碗豆．．妈妈更有办法。
五、造句。
1.孩子如果已经．．长大，就得告别妈妈，四海为家。
已经——2.蒲公英妈妈准备．．了降落伞，把它送给自己的娃娃。
准备——3.只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷．．出发。
纷纷——4.蜘蛛以为．．有飞虫粘住了，赶紧爬过去捉。
以为——六、读课文，按要求填表。
植物名称植物妈妈给孩子准备了什么靠什么传播种子七、默写课文最后一小节。
《植物妈妈有办法》习题精选（一）一、读拼音，写生字。
bàn fǎpí máo zhǔn bèi zhà kāi jiànɡ luò sǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，组词语。
法( ) 公( ) 准( ) 甲( )去( ) 会( ) 难( ) 由( )三、选择恰当的字词填空：底低1．小毛（）着头，一句话也不说。
2．下雨了，快跑到妈妈伞（）下娃洼1．秋天，田野里，山（）里，到处开满了五颜六色的花。
2．看，这个洋（）（）多漂亮呀！准备准时飘扬飘浮关系关心1．五星红旗高高（）在校园上空。
2．同学之间应该互相（），互相帮助。
3．今天晚上八点整在学校礼堂开会，请大家（）好，（）参加会议。
四、请你用恰当的词语补充句子。
1．（）准备了降落伞，把它送给（）。
2．美术课前，我准备了（）。
3．孩子如果已经长大，就得（）。
4．大象和野猪已经（）。
五、说一说：植物妈妈有（）。
蒲公英靠（）传播种子，苍耳靠（刺挂动物皮毛）传播种子，豌豆靠（）传播种子。
《曹冲称象》练习题1.比一比，再组词。
liáng （）chóng（）gān（）量重干liàng （）zhòng ( ) gàn（）2.照样子写一写。
又高又大（）（）干干净净（）（）3.根据课文内容或展开想象填一填。
大象的身子像（）。
大象的腿像（）。
大象的耳朵像（）。
（）像（）。
《玲玲的画》习题一、拼一拼，写词语。
lóu tīnǎo jīn huāɡǒu（）（）（）zāo ɡāo kěn dìnɡ（）（）二、在( )里填上一对反义词，在读一读。
1．我们要( )公共财物，不允许( )。
2．大象的腿很( )，尾巴很( )。
3．到了冬天，白天的时间( )，夜晚的时间( )。
4．长颈鹿的个子很( )，松鼠的个子很( )。
5．深秋的清晨是( )的，周总理却送来了春天般的( )。
三、比一比，组词语。
叭( ) 梯( )糟( ) 脑( )趴( ) 递( )槽( ) 恼( )四、按课文内容填空好多事情并不像我们( )，只要( )，( )往往能变成( )。
五、读读做做。
在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。
数量最多的是白鸟。
这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。
最大的海鸟叫信天翁。
它的一只翅膀就有两张课桌那么长。
它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。
1．这篇短文有个自然段。
第三自然段有句话。
2．这段话主要讲西沙群岛上有海鸟。
其中最多的是，最大的是。
参考答案一、楼梯脑筋花狗糟糕肯定二、1．爱护—破坏2．粗—细3．短—长4．高—矮5．凉爽—温暖三、叭( 叭叭) 梯( 木梯)糟( 糟糕) 脑(脑筋)趴( 趴着) 递( 传递)槽( 木槽) 恼(烦恼)四、按课文内容填空好多事情并不像我们(想象的那么糟)，只要(肯动脑筋)，(坏事)往往能变成(好事)。
五、读读做做。
在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。
数量最多的是白鸟。
这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。
最大的海鸟叫信天翁。
它的一只翅膀就有两张课桌那么长。
它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。
1．这篇短文有3个自然段。
第三自然段有 3 句话。
2．这段话主要讲西沙群岛上有成百上千海鸟。
其中最多的是白鸟，最大的是信天翁。
6 妈妈睡了1.一个词往往能跟几个词搭配，先读读例子，再自己试着填空。
例：微微张开弯弯的（）微微地笑弯弯的（）微微渗出汗珠弯弯的（）2.先补充下面的话，再用这句话做开头说话，愿意说几句就说几句。
睡梦中的妈妈（）。
我们的老师（）。
6 妈妈睡了一、看拼音写词语。
méi máo hóng rùn cí xiáng( ) ( ) ( )jūn yún é tóu hū xī( ) ( ) ( )二、给下面的字拼音，然后组词。
哄（）（）先（）（）熟（）（）闭（）（）讲（）（）沉（）（）汗（）（）乏（）（）响（）（）三、把括号里边多余的词语划去。
1、妈妈的呼吸那么（深沉沉重），又那么（均匀匀称）。
2、风在树叶间（刮散步），发出（嗖嗖沙沙）的响声，可妈妈全（看听）不到。
《登鹳雀楼》练习题一、看拼音，写词语。
bái rì huánɡ héɡāo shān dà hǎi（）（）（）（）qiónɡ rén má què lóu fánɡ yù wàng（）（）（）（）二、比一比，再组词。
人（）尽（）衣（）欢（）入（）近（）依（）欲（）三、在括号里填上合适的词。
一（）楼一（）河一（）红日一（）绿叶一（）山一（）人一（）诗人一（）老虎四、仔细数一数，再按要求填空。
1.“雀”共＿＿＿笔，第九笔是＿＿＿＿，部首是＿＿＿＿。
2.“楼”共＿＿＿笔，第十一笔是＿＿＿＿，部首是＿＿＿＿。
3.“穷”共＿＿＿笔，第六笔是＿＿＿＿，部首是＿＿＿＿。
五、选择带点字的正确解释。
1.白日依山尽①依靠②同意③按照（）2.黄河入海流①参加到某种组织中②进来或出去③收入（）3.欲穷千里目①需要②将要③想要（）六、连线。
白日依山尽还要再登上一层楼黄河入海流要想把很远很远地方的景色全看在眼里欲穷千里目奔腾不息的黄河水流向远方，流向大海更上一层楼天边的太阳沿着山头渐渐落下去了七、默写《登鹳雀楼》后回答问题。
1.这首诗的作者是＿＿＿朝著名诗人＿＿＿＿＿＿＿。
诗的前两句写诗人登楼看到的＿＿＿＿＿＿＿＿＿，后两句抒发诗人登楼时的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2.这首诗告诉我们的道理是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿《望庐山瀑布》练习题一、填空：1.“尺”字用音序查字，查（）字母，用部首查字查（）部。
2.“疑”用音序查字，查（）字母，用部首查字查（）部。