第16课亚洲民族国家的兴起和发展练习一、选择题1.第二次世界大战后，亚非拉美人民掀起了民族独立运动浪潮，下列属于亚洲民族独立运动的是（）A.纳米比亚独立B.古巴革命C.埃及独立运动D.印度民族独立运动2.张亮同学以“二战后，亚非拉国家的独立和振兴”为主题开展研究性学习．以下他得出的结论中，正确的是（）①印度独立后大力发展科技，成就显著②1956年埃及宣布将巴拿马运河收归国有③1959年古巴建立革命政府，走上了社会主义道路④纳米比亚的独立宣告帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃．A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.20世纪50年代以来，亚洲经济迅速发展，令世人刮目相看．以下不能正确反映亚洲经济发展状况的是（）A.印度建立了比较完善的工业体系B.韩国创造了“惊人的汉江之奇”C.新加坡以“神奇的港口之国”著称D.形成了经济发展的“黄金时代”4.世界舞台上叱咤风云的历史人物各领风骚，尼赫鲁、毛泽东、纳赛尔、卡斯特罗等人共同掀起的历史大潮是（）A.反抗殖民侵略与扩张B.亚非拉国家的独立与振兴C.壮大社会主义阵营D.构建二战后的世界格局5.某班同学编辑历史小报的标题分别为“亚洲国家的独立和振兴”、“非洲民族独立浪潮”、“拉丁美洲捍卫民族主权的斗争”。

该班历史小报的主题是（）A.资本主义时代的曙光B.亚非拉的奋起C.殖民扩张与殖民地人民的抗争D.世界格局的演变6.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“在第二次世界大战期间，诸帝国的领导人都阐明了他们将抓住殖民地不放的决心．…但实际上，亚洲所有殖民地都在战后10年内成为独立国家，非洲所有殖民地都在战后20年内成为独立国家．”这说明，世界反法西斯战争的胜利（）A.给交战各国人民带来了沉重的灾难B.推动了民族解放运动的蓬勃兴起C.打击了法西斯势力，维护了正义D.加速了第三次科技革命的到来7.1947年摆脱英国的殖民统治，却被分成两个国家的是（）A.印度B.埃及C.新加坡D.缅甸8.20世纪四五十年代，亚非拉掀起了民族解放运动的洪流，其中印度独立的领导人是（）A.章西女王B.玻利瓦尔C.尼赫鲁D.卡斯特罗9.二战后，印度反英斗争不断发生．1947年英国公布了“蒙巴顿方案”，其主要特点是（）A.尊重印度的历史和现状B.被迫作出让步和妥协C.实行分而治之的政策D.尊重印度人民的选择10.反法西斯战争的胜利揭开了世界历史的新篇章，人类社会发生了复杂而深刻的变化，出现了空前未有的新特点。

下列不属于这种新变化的是[ ]A.印度独立B.中国等一系列社会主义国家建立C.中东冲突D.凡尔赛—华盛顿体系建立11.印度总理莫迪2015年12月25日下午突访巴基斯坦，与巴基斯坦总理纳瓦兹·谢里夫短暂会面，两国总理同意继续和平进程，重启全面对话。

下列与印、巴的独立有关的是( )。

A.蒙巴顿方案B.联合国“分治决议”C.人口膨胀D.环境恶化12. 1947年8月，尼赫鲁在一次会议上说：“今天我们结束了一个厄运的时代，印度再次发现了自己。

”他所说的“厄运的时代”是指（）A.法国殖民统治时期B.印度和巴勒斯坦发生战争C.第二次世界大战期间D.英国殖民统治时期13.二战后在亚洲有这样一些国家，经发展迅速，现在已成为现代化国家。

你认为这些国家最有可能是（）①印度②中国③韩国④新加坡。

A.①②B.③④C.①③D.②④14. 学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。

下列属于“观点”的是（）A.1947年印度独立B.1871年法国巴黎公社成立C.1949年北约成立D.一战是一场帝国主义掠夺战争15.“第二次世界大战后，犹太人成立以色列国。

此后，以色列和中东地区的阿拉伯国家之间多次进行战争，史称中东战争。

中东地区地理位置和战略位置重要，石油资源丰富，是列强的必争之地。

”该材料叙述的内容中不包含（）A.以色列建国B.列强争夺中东地区的原因C.中东战争D.印巴分治二、材料解析题16.阅读下列材料：材料一：印度是英国殖民地，英国把它视为自己的“生命线”，看成是“英国女王王冠上的一颗明亮的宝石”。

二战后，印度像是一艘舱中载满弹药而在大洋中着了火的船，英国于1947年7月不得不改变其殖民政策，采取“分而治之”的方针。

材料二：“今天，我们真正实现了真正的主权，真正的尊严和真正的自豪……，今天我们说我们的财富已经归还我们了。

” --纳赛尔宣布将苏伊士运河收归国有时的演讲。

请回答：（1）英国什么时候开始入侵印度？当时的殖民统治机构是什么？（2）为反抗英国殖民统治，印度人民进行多次斗争，请举一例。

（3）英国“分而治之”的方针指什么？造成怎样的后果？（4）材料二中“我们的财富”指什么？对巴拿马人民来说，他们也有一个这样的财富，请写出这个财富的名字。

17.阅读下列材料，回答问题：材料一整体世界形成后，少数大国的殖民地和经济利益遍布世界各地，成为拥有全球性利益的大国，这是以前所没有的现象。

由于世界经济的相互联系，局部地区的利益会牵涉到全球性利益，因此，少数大国的争夺具有了全球性，局部地区的冲突容易转化为全面对抗，使得战争具备了转变为世界大战的可能。

材料二在冷兵器时代，世界性大战是不可想象的。

在第二次科技革命的推动下，发明了越洋电话、电报、汽车、飞机等现代通讯和交通工具，大大缩短了世界各地的距离，能够在广阔的地域及时指挥和迅速调动军队，使得战争可以在全球范围内展开。

同时，科技的进步带动了武器的发、明，坦克、飞机、远程大炮大大增强了武器的杀伤力，使得战争更加残酷，毁灭性更大。

材料三近代史上，欧美资本主义国家把殖民地视为生死攸关的商品市场和原料产地，少数殖民大国为了打开闭关锁国的落后国家的大门，多次发动殖民战争，殖民大国之间为了争夺殖民地也进行过战争。

20世纪的两次世界大战是这些战争的继续。

——以上材料摘自《历史学习精要》(1)根据上面三则材料，概括两次世界大战爆发的背景原因。

(2)请你用一战的相关史实证明“局部地区的冲突容易转化为全面对抗”，并写出你对这一史实的认识。

(3)科技进步“使得战争更加残酷，毁灭性更大”。

请列举一例说明。

(4)有人说：“随着文明的进步和人类对战争认识的深化，世界大战是可以制止的。

”试用二战后史实说明上述观点的合理性。

18.（12分）亚洲沧桑：一段拥有的辉煌、屈辱与奋起。

从世界史角度看，亚洲历史的发展进程可以概括为：古代文明灿烂，近代衰落探索，现代奋起发展。

材料一从五六千年开始，在亚非的大河流域和欧洲的爱琴海地区，相继诞生了灿烂的古代文明。

—全日制义务教育《历史课程标准（实验稿）》（1）代表大河流域古代文明的西亚国家是哪个？（1个）在大河流域的古代文明中，它为人类留下了现存的一部重要古代历史文献是什么？（2分）材料二在中国社会缓慢地发生变化的同时，出现了《海国图志》、《瀛环志略》等著作……可惜的是，在当时，对这两部意在醒世的著作予以最大注意的，不是中国人，而是日本人。

日本社会因炮声震撼而惊醒，中国社会却在炮声沉寂后又昏昏睡去……知识分子是民族的大脑，揭示民族的使命是他们的使命。

——摘自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》（2）结合材料二及所学知识，分析“惊醒”与“昏昏睡去”对两国各产生了怎样的影响?(4分)材料三二战后初期，亚洲民族独立运动高涨，印度再次出现民族独立运动高潮。

……印度独立前后，亚洲的其它一些国家也先后宣布独立。

——人教版《世界历史》九年级下册（3）印度独立时，英国决定在原印度实行什么政策？在“亚洲的其它一些国家先后宣布独立”后，今天哪些国家已和平崛起成为现代化国家？（举两例）（3分）（4）根据所学知识，结合本大题内容，请对亚洲发展历程简要谈谈自己的认识。

（2分）第16课亚洲民族国家的兴起和发展练习答案1.D2.C3.D4.B5.B6.B7.A8.C 9.C 10.D 11.A 12.D 13.B 14.D15.D16、（1）17世纪；东印度公司．（2）1857-1859年印度民族大起义．（3）印巴分治；造成了该地区分裂，是当今印巴冲突的历史根源．（4）苏伊士运河；巴拿马运河．17. （1）整体世界的形成；欧美资本主义国家重新瓜分殖民地、争夺世界霸权的需要；科学技术的发展。

(至少答出两点即可)（2）萨拉热窝事件成为一战的导火线。

恐怖主义威胁世界和平或恐怖手段是不能解决问题的。

(言之成理即可)（3）一战中凡尔登战役伤亡七十多万人，被称为凡尔登绞肉机。

(只要举出战争中有代表性的战役，并适当说明即可)（4）①政治：加强互信和国际合作和地区合作。

如联合国的建立、欧共体(欧盟)的成立。

②经济：建立和健全国际经济体系，全球化朝制度化、体系化方向发展。

如世界贸易组织的成立、APEC会议召开等。

③思想上：和平主义思想盛行，欧美和新独立的国家出现了反战、反殖民主义、反霸权主义的思想和运动潮流。

如不结盟运动等。

(只要答出任意两个方面并分别列举一个例子即可)18. （1）古巴比伦；《汉谟拉比法典》。

（2）日本：受到西方列强侵略后实行明治维新，走上资本主义道路；)中国：没有及时变革，妄自尊大，第二次鸦片战争使半殖民地化程度进一步加深。

（3）印巴分治（分而治之）；韩国，新加坡。

（4）认识：古代亚洲是人类文明的摇篮；近代亚洲闭关锁国封建落后，在遭受西方列强侵略之时，英勇反抗积极探索民族独立、改革兴国的道路；现代亚洲应走和平崛起合作发展的道路。

（答上其中两点即可得分）。