定了思想基础。
二、欧洲的思想解放运动
1.文艺复兴运动：以人文主义为核心内容，是资产阶级的
思想解放运动。推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本 主义社会的产生奠定了思想文化基础。 2.马克思主义理论的诞生：以马克思、恩格斯共同发表 《共产党宣言》为标志，指导国际工人运动进入一个新的历史 时期。 3.启蒙运动：以法国为中心，反对封建制度，强调资产阶 级的自由和平等。促进了思想解放，为新兴的资产阶级在政治
增强和谐理念，共建和谐社会；有利于加强自我道德修养；有 利于加强精神文明建设，进一步提高人们的道德思想和意识等。 (答出其中一条即可，其他言之有理也可)
热点主题一 热点指数 【史实回放】 一、中国的思想解放运动
思想解放推动社会进步
★★★★
1.新文化运动：前期提出四提倡、四反对，后期宣传马克 思主义，是我国历史上一次空前的思想大解放运动。它启发着 人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在 中国的传播创造了条件。 2.真理标准问题的讨论：认识到实践是检验真理的唯一标 准，是一场深刻的思想解放运动，为十一届三中全会的召开奠
崇尚科学、吸收人类优秀的思想文化成果等。
热点主题二 热点指数 【史实回放】
走在时代前列的思想家及其重要思想 ★★★
一、中国的思想家及其重要思想 1.孔子：提出“仁”的学说；主张爱人，“为政以德”。
2.孟子：“仁政”治国；反对过分捕捞，按时令进山伐树。
3.老子：一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。 4.墨子：主张“兼爱”“非攻”，反对侵略战争，支持正义
严复
伏尔泰 马克思 恩格斯
三、中外近现代史上的思想解放运动 要点 考点解析 1915年，陈独秀、李大钊等高举“民主”“科
学”两面大旗，掀起新文化运动。前期提出四提
新文化运动 倡、四反对；后期宣传马克思主义。是我国历史 上一次空前的思想大解放运动。为马克思主义在
中国的传播创造了条件。
1978年，针对“两个凡是”的方针，思想理论 真理标准 界展开了一场真理标准问题的讨论。认识到实践
上取代封建贵族提供了有力支援，促进了欧洲的社会进步和亚
洲国家的思想解主义思想文化建设
的启示 1.符合社会发展需要的先进的和进步的思想文化，有利于 人类认识和改造世界，对社会进步、人类发展起着积极的推动 作用。
2.我们必须解放思想、与时俱进、不断创新、追求真理、
以后的未来世界！结合自己的感悟谈谈研究儒学的现实意义。
【解析】本题考查学生的识记、理解和应用历史知识解决问题的 能力，纵向考查了儒家思想的形成和发展的曲折历程。第(1)题中
的“蓬蓬勃勃的自由思索”的历史现象可从材料中的“春秋末年
以来”判断出是“百家争鸣”，第二问中的原因即可作答，第三 问结合材料中的“书籍被烧毁”可判断出“致命的打击”指的是
世界和全人类的影响„„
(1)材料一中的“蓬蓬勃勃的自由思索”是指什么历史现象？
出现这种现象的根本原因是什么？“致命的打击”是指哪一事
件？它带来了什么影响？ (2)材料二中“儒术”的创始人是谁？这句话是汉武帝采纳的 谁的建议？
(3)材料三中的“它”是指近代哪一历史事件？它为什么要把
斗争矛头指向维护封建制度的孔教？你认为应该如何正确对待 传统文化？ (4)从材料四可以看出，在全球范围内，“孔子热”持续升温， 以至于有国外专家慨叹：孔子的大同理想一定能够照亮21世纪
材料三
它提出“打倒孔家店”的口号，它把斗争的矛头直接
指向维护封建制度的孔教„„
材料四 9月28日为孔子诞辰日。为纪念孔子诞辰2 562年，美
国休斯敦中国人活动中心举行的孔子图书文化展反响热烈。它 集中展示和介绍了孔子文化、孔学思想，通过图片、音像及影 视生动展现孔子文化的诞生、形成与发展以及孔学思想对华人
问题的讨论 是检验真理的唯一标准。是一场深刻的思想解放 运动，为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。
要点
考点解析 14世纪兴起于意大利，以人文主义为核心内容，
是资产阶级的思想解放运动。代表人物有但丁、
文艺复兴运动 达·芬奇、莎士比亚。推动了欧洲文化思想领 域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了 思想文化基础。
孔子研究院隆重举行。来自世界16个国家和地区、83个学术研究 机构与团体的近200位专家学者围绕“儒学的价值取向与社会发 展”“儒学创新与当代文化建设”“儒家思想及其普世价值” “道德礼义与人文教化”等议题进行了深入研讨与广泛对话。
【史实回放】 一、古代儒家思想的创立与发展
1.春秋：孔子提出“仁”和“礼”，提倡“为政以德”、
思想
时期
战国
考点解析
孟子继承了儒家思想，主张“施仁政于民”，提
出“民贵”“君轻”。
秦始皇为了加强思想统治，焚书坑儒，钳制了思 想，摧残了文化。
儒家 思想
秦朝
汉武帝为了实现思想上的大一统，接受董仲舒的
西汉 建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家思想确 立为我国封建社会的正统思想，延续了两千多年。
思想
答案：(1)“百家争鸣”。生产力飞速发展，社会急剧变化。 “焚书坑儒”。钳制了思想，摧残了文化。 (2)孔子。董仲舒。
(3)新文化运动。因为儒家思想是封建社会正统思想，以孔子
为代表的儒学已经成为封建文化的象征。我们对传统文化应该 是批判地吸收，在继承的基础上求得发展。
(4)有利于振奋民族精神，增强民族自豪感和凝聚力；有利于
秦始皇焚书坑儒，然后回答其影响。第(2)题属识记层次，结合所
学即可作答。第(3)题通过材料可读出是新文化运动，它之所以把 矛头指向孔教主要是因为儒家思想是封建社会正统思想，以孔子 为代表的儒学已经成为封建文化的象征；我们对待传统文化的态 度应从“扬弃”的角度来谈。第(4)题属于和时政热点链接的开放
性题目，可结合自己的理解、感悟作答，言之有理即可。
以法国为中心，反对封建制度，强调资产阶级
启蒙运动 的自由和平等。著名思想家有伏尔泰、孟德斯 鸠、卢梭。促进了思想解放，为新兴的资产阶 级在政治上取代封建贵族提供了有力支援。
热点角度
热 点 展 望
儒家思想是中国传统文化的重要组成部分，对中 国乃至世界产生了重大影响。现在，在中国和世 界上的许多国家和地区都有专门研究儒学的机构。 今天，中华民族日常生活中所遵循的行为规范， 如“与人为善”“崇尚礼仪”、党和国家提出的 儒家思想的 “以人为本”的治国理念„„无一不与儒家思想 地位及影响 有着密切的渊源关系。重新认识儒家思想，全面 提升国民道德素质，已成为弘扬民族传统文化的 重要课题，所以对孔子思想的形成、发展及对其 现实意义的解读是2013年备战中考时复习的热点 之一。
【名师原创】 法国教授、作家瓦尔特说：“孔子是‘没有疆域的国王’。他
的思想对中国人影响至深。在全球化的今天，人类要继续前行，
应当回到2 500年前的孔子那里去汲取智慧。”孔子已成为中 国传统文化的重要象征。阅读下列材料，结合所学回答问题： 材料一 郭沫若说：“书籍被烧毁，其实还在其次，春秋末年
以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了 一次致命的打击。” 材料二 “罢黜百家，独尊儒术。”
一、建立和谐社会有重要的意义。儒家思想是中华民族在长期
历史实践中形成的优秀价值原则，它在中华文明史上的重要地 位是不言而喻的。
2.近代以来，儒家思想在中国文化上的地位发生了很大的
变化，在继承中创新，在创新中发展，重新认识和解读经典，
必然赋予经典以崭新的意义。因此，我们应当将儒家思想与现 代社会生活紧密相连，使儒家思想在现代社会的脉络中进一步 弘扬，进而成为现代文化中的活力，永续它的光辉传统。
2013年中考历史专题一
中外历史上的思想家及思想解放运动
一、中国古代史上的思想家 思想 时期 考点解析 创始人：孔子，春秋末年鲁国人；儒家学派的创始 儒家 思想 春秋 人，我国历史上伟大的思想家、教育家。
思想：(1)治国思想：核心“仁”和“礼”两部分。
提倡“为政以德”、以“德”化民、以“礼”治国。 (2)教育思想：创办私学、“有教无类”、独 立思考、因材施教等；《论语》记载了他的言论。
三、当今儒学的发展与创新
当今世界，全球范围文化交流日益扩大，随着国际间儒学 研究不断深入，儒学的发展与创新在世界多元文化中的影响力 已经越来越突出。
【提升认识】孔子思想的现实意义 1.孔子思想有精华也有糟粕，儒家思想是中国传统文化中 最值得珍惜的。儒家的大一统思想、民本思想、道德意识与和 谐意识等，我们都可以赋予新的时代内涵。对维护中华民族统
热 点 角 度
热 点 展 望 思想是行动的先导，一场声势浩大的革命运动 离不开人们思想的解放，更离不开一大批敢为 人先的激进者、思想家的积极宣传和勇于开拓， 他们的思想和主张对后世影响深远。有关古今 中外的思想家，2013年可重点关注以下内容： 春秋战国时期的著名思想家及其主张，近代爱 国思想家魏源和启蒙思想家严复，新文化运动 的代表人物，马克思主义理论的创立者马克思、 恩格斯的主要活动，文艺复兴的先驱但丁，启 蒙运动的代表人物伏尔泰等。
思主义理论。
3.伏尔泰：反对封建专制制度和天主教会，强调资产阶级 的自由和平等。
【提升认识】引领着时代，永恒的丰碑
在新思想的诞生与传播过程中，杰出的思想家都起到了先
锋的作用。他们在思想上勇于冲破旧的思想的桎梏，敢于站在 新的思想浪潮的顶峰，带领着新的思想潮流向旧的思想开展猛 烈的进攻。他们的“人本”意识、“和谐”意识、“民主”意 识等，正是当今社会所倡导的；他们的敢于斗争、敢于否定、 敢于批判的行为值得后人借鉴；他们的爱国精神、开拓精神、 改革精神等都是值得当代中学生学习的。
战争。
5.韩非：主张改革；提倡法治；提出建立君主专制中央集 权的封建国家。 6.魏源：“师夷长技以制夷”。 7.严复：认为要救国，只有效法西方，推行维新改革。 8.陈独秀、李大钊：以“民主”“科学”为旗帜，提出四 提倡、四反对。