四年级科学期末测试
姓名 _____________ 班级_____________ 得分_____________
一、填空题：(25分)
1、形成电流需要具备的两个条件：一是要有_____________ ；二是要有_____________。
2、像铜丝那样可以通过电流的物体称为 _____________，像塑料那样不能通过电流的物体称为_____________。
3、电路连接有_____________和 _____________两种基本的连接方法，我们家里的照明电路一般用 _____________方法连接的。
4、一朵油菜花由_____________、_____________、_____________和_____________ 组成。
5、我知道植物传播种子的方式有_____________、_____________、_____________等。
6、青蛙、鸡、猫和兔这四种动物，胎生动物有_________________，卵生动物有_____________。
7、米饭主要含有_____________，猪肉主要含有_____________和_____________。
8、我们可以从鱼肝油和黄绿色蔬菜中获取__________来预防干眼病。
9、我们观察岩石的方法有_____________、_____________、_____________。
10、地质学家根据_____________，把岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三类，花岗岩属于_____________。
二、判断题：(10分)
1、电线外面的塑料皮用时间长就会老化，可能会发生漏电现象。
（）
2、家里和学校里的电是220v，干电池一般是1.5v，玩具电动车的电是12v。
（）
3、在户外遇到雷雨时，可以在大树下避雨。
（）
4、苍耳是靠风力传播种子的。
（）
5、蜻蜓点水是因为蜻蜓在产卵。
（）
6、食品添加剂能改善食品的色、香、味，但食用过多也会对人体有害。
（）
7、食品的保质期越长，就说明这种食品越好。
（）
8、我们所吃的米饭主要含有糖类。
（）
9、花岗岩主要是由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。
（）
10、岩石和矿物是地球上的重要物质，它们是取之不尽的。
（）
三、选择题：(10分)
1、下列物体中不可以用来接通电路的是（）。
A.钥匙
B.塑料尺
C.铅笔芯
2、我们说要安全用电，下列做法合适的是（）。
A.在户外活动时，不靠近高压线
B.遇到电器着火，要用手去拔插头
C.用湿布擦带电设备
3、两节1.5v的干电池串联，三个小灯泡并联，那么流过每个小灯泡
的电流是（）。
A.1.5v
B.3V
C.4.5v
4、下列植物中借助风力传播种子和果实的植物是（）。
莲蓬和蒲公英 B.番茄和蓟 C.蓟和蒲公英
5、植物的茎是由种子中的（）发育而来的。
A.胚根
B.胚芽
C.子叶
6、用碘酒的方法来检测食物的（）含量多。
维生素和矿物质 B.蛋白质 C.糖类
7、下列食物中，含维生素丰富的是（）
胡萝卜 B.牛奶 C.羊肉
8、在组成花岗岩的矿物中，硬度最硬的是（）。
A.云母
B.石英
C.金刚石
9、沙漠中的石蘑菇主要是（）作用形成的。
A.大气
B.生物
C.岩石
10、实验中，反复将烧热的岩石放入冷水中，使岩石裂开，变小，是为了证明（）。
A.冷与热对岩石的影响
B.摩擦对岩石的影响。
四、作图题。
（10分）
并联电路串联电路
五、实验操作题（10分）
实验名称：辨别几种食物（馒头，米饭，猪肉）中是否含有淀粉。
实验器材：碘酒、滴管、镊子、小盘子。
实验步骤：
实验结论：__________________________________________________
六、简答题：12分
1、请列出你所知道的导体和绝缘体各三种。
2、有一天妈妈买的菜太多了，其中有一块猪肉想放一段时间再吃，你有什么方法延长鱼的保质期？（至少写出三种）（3分）
3、请至少说出3点熟马铃薯和生马铃薯的不同点。
（3分）
参考答案及评分标准
一、填空题：（25分，每空一分。
）
1、电源电路
2、导体绝缘体
3、串联并联并联
4、萼片花瓣雄蕊雌蕊
5、风力传播动物传播弹射传播水流传播（任选三种）
6、猫、兔青蛙、鸡
7、糖类蛋白质脂肪
8、维生素A
9、手摸眼睛看鼻子闻轻轻敲打（任选三种） 10、岩石的成因岩浆岩二、判断题：（20分，每题2分）
1、√
2、√
3、×
4、×
5、×
6、√
7、√
8、√
9、√ 10、×三、选择题：（20分，每题2分）
1、B
2、A
3、B
4、C
5、B
6、C
7、A
8、B
9、C 10、A 四、实验题：（10分）
1、一图画串联，一图画并联（6分，每题3分）六、简答题：（12分）
1、各举三个物体就得分（6分，每个物体1分）
2、曝晒冷冻腌制真空包装做成罐头等。
（3分，每种1分）
3、讲出马铃薯的颜色怎样变化、马铃薯的软硬怎样异同、马铃薯的味道、香味、外皮易剥方面的不同等。
（点1分）
二、让小灯泡发光（P5）
实验器材：导线1根、电池1节、小电珠1个。
实验步骤：选择连接方式使小灯泡发光。
1、导线连接小灯泡的螺纹与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡的锡粒接触，观察现象。
2、导线连接小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡螺纹接触，观察现象。
3、导线连接电池铜帽与小灯泡螺纹，小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳接触，观察现象。