4.仿照下列句子的句式，再造一句。
例句：我期待黎明就像农人期待春天，我期待中
途站就像期待一片福地，我在群星中寻找自己的
真理。
，
，
。
我们渴求知识就像饿汉渴求面包，我们渴求重点 学校就像渴求一片天堂，我们在坎途中寻找自己 的理想。
我不抱怨。三天来，我走了很多路，口干 舌燥，在沙漠里寻找行踪，把露水当做希望。 我力图找到我的同类，我忘了他们住在地球上 的什么地方，这才是活着的人的忧虑。我不能 不认为它比在晚上找一家音乐厅要重要得多。
的衣服却一点儿也没有潮湿。于是我的思绪有点 儿乱，我听见自己说：“这里有一颗干枯的 心……一颗干枯的心……一颗干枯得挤不出一滴 眼泪的心……”
“上路吧，普雷沃！我们的喉咙还没有噎住： 我们应该继续走下去。”
1.对于“我”的这一次经历，“我”为什么没有 抱怨？ 因为飞行是“我”所热爱的事业，也是 “我”的生活，“我”愿意为了生活而牺 牲生命，所以没有抱怨。
B.如果我能回去，我还会卷土重来。
C.中考的时候我看见芸芸众生在门口等候考试。 D.既然我现在不相信周围的一切，我不如缩在 自己的躯壳里。
C(芸芸众生：用于指众多平常的人。)
3.下列对病句的修改,不正确的一项是 C
(
)
A.考试焦虑是考生经常出现的一种情绪反应，
如果考生善于进行心理调适，就能避免减轻不
良反应。(去掉“避免”)
B.中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试
卷酌情扣分。(在句末添加“的方法”)
C.有人直言不讳地批评说，很多国内城市的建
筑风格千篇一律。(去掉“批评”)
D.雾霭天气不仅大大影响了城市的空气质量，
也加大了城市的交通拥堵。(“加大”改为
“加C(剧C中”的)句子是正确的，不需要修改。)
一、请在书本上给“读一读，写一写”生字词注音，并在 现代汉语词典中查找新学词语的解释。 二、自主阅读，完成课文结构图：
三、达标自测
1.根据拼音，写出下列句子中的词语。
(1)在这种没有水汽的地方，地上的热量很快就ｆ
ú(2)ｓ在ｈ白辐è天(射它不会为你提供一点)儿完阴了凉。，晚上只会
让你在寒风中没有一点儿ｚｈē
③“沙暴！”郭教授大声呼喊着，“快下骆 驼，用睡袋罩住头！”
④罕见的特大沙暴持续了近40分钟。渐渐地， 沙暴的呼啸声减弱了，人们陆续掀开了头上的 睡袋。昏暗的天空中出现了亮色，沙漠恢复了 先前的寂静和燥热。
⑤“骆驼呢？”有人惊叫着，驮着食品和水 的骆驼在沙暴肆虐时受惊跑掉了。大家开始寻 找。半个多小时后，只找到一箱饼干、几袋牛 肉和一些行李。恐惧袭上队员们的心头。这时， 向导在一块突起的石头前发现了一只羊皮水囊。 大刘抢先冲上去想喝水，向导一把抢过来： “不要抢，水是大家的。”“我也有份，我先
第二十二课 在沙漠中心
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学习目 标
1.反复阅读课文，理解课文内容，梳理作者的心理变化 过程。
2.学习用心理描写塑造人物、表现人物性格的写法。
3.培养正确对待挫折和失败的态度以及克服险境、勇于 拼搏的精神。
考点链 接
心理描写及作用： 心理描写是指在文章中，对人物在一定的环境中的心 理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。作用：揭 示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情， 表现人物的性格品质。
最完美的礼物 ①2000年5月，考古学家郭教授和其他4 个人在当地向导的带领下，带上足够的食物 和淡水，分骑5峰骆驼从大沙漠边缘的小城出 发，深入沙漠腹地300公里，对大沙漠中新发 现的一座古墓进行考察。 ②几天后，他们胜利完成了考察任务，踏 上了归程。一天中午，天空中突然涌现出巨 大的蘑菇云，随着黄色蘑菇云的翻滚逼近， 万里晴空顷刻间变得灰暗阴沉，5峰骆驼惊骇 得踌躇不前。
我再也不能理解那些乘坐郊区火车的芸芸 众生，他们自以为是人，然而却因承受着某种 他们感觉不到的压力而沦为像蚂蚁一样的虫豸。 当空闲的时候，他们用什么来填满他们那些荒 唐而短促的礼拜日呢？
我在工作中是幸福的。我觉得自己是中途
站的农人。在郊区火车上，我感到的垂死的感受和在此 地的感受大不相同！在这里，不管怎么说，我都是死得 其所！……我没有一点儿遗憾。我奋斗过，但我失败了。 这对从事我们这个行业的人来说也很平常。不过，我总 算是呼吸过海风了。
喝！”大刘毫不示弱，其他人随后也加入到争 抢之中……
⑥“都不许动，把水囊给我！”一向和蔼 可亲的郭教授突然取过向导手中的猎枪，以不 可抗拒的口吻喝道：“从今天起，由我决定水 的分配！”他从水囊中倒出一杯水，说：“每 人只能喝两口，谁也不许多喝。”大刘咄咄逼 人地问：“你也只喝两口？”郭教授平静地说 道：“我只喝一口。”
领略过一次海风滋味的人，永远都忘不了这种滋养。 不是吗，我的同志们？这并不意味着要过冒险的生活。 这种说法有点儿夸张。我一点儿也不喜欢斗牛士，我喜 欢的不是危险。我知道自己喜欢什么，那就是生命。 我觉得天就要亮了。我从沙子里伸出一只胳膊。我手边 有一块布片，我摸了摸，它是干的。再等一等。露水要 到清晨才有。当天大亮了，而我们
2.对于“那些乘坐郊区火车的芸芸众生”，“我” 是怎样评价的？
空虚、碌碌无为、虚度光阴。
3.对文中画线句子你是怎样理解的？
.“我”对于“我”所从事的事业感到无 比的荣耀，内心充实、幸福。
4.结合课文及联系作者的生平，说说作者是个怎 样的人。
热爱生命、珍视生活，却又勇于为事业而 牺牲；满怀激情、执着追求，诗意地生活； 热爱人类，富有责任感。
(
)。
ｂì遮蔽
(己3的)既ｑ然ū我ｑ现ｉ在àｏ不相(躯信壳周围的一切，)里我，不闭如上缩眼在睛自，
不再动一根睫毛。脐带 (4)它像ｑí ｄàｉ(
)一样，把我
们和大地肚子连在一起。Fra bibliotek(5)通过飞机，人们可以离开城市和他们的会计师，
可以重新找到农人的ｚｈēｎ ｄì(
)。
(6)如果我能回去，我还会ｊｕǎｎ真ｔ谛ǔ ｃｈóｎɡ
ｌ(7á)ｉ我(再也卷不土能重理来解那些乘坐郊区火车的ｙúｎ
)。 ｙ
úｎ ｚｈòｎɡ ｓｈēｎɡ 芸芸众生
(
)。
(8)在这里，不管怎么说，我都是ｓǐ ｄé ｑí ｓ
ｕǒ( 死得其所
)！
2.下列各句中加点的词语，使用不正确的是
(C
)
A.但是我们想到人民的利益，想到大多数人民
的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。