2．（×）。表示递进关系的复句必须使用关联词语。
3．（×）。这个句子的主语是“屋顶”。（或者：“红旗”是宾语。）
4．（×）。是并列关系的复句。
（二）词性判断（ 评分标准： 每个词 0.5 分，共 4 分）
简化 ( 动词 ) 简单 ( 形容词 ) 收入 ( 名词 ) 收成 ( 名词 )
道歉 ( 动词 ) 抱歉 ( 形容词 ) 国营（区别词）国家（名词
）国家（
）
（三）短语结构类型判断（每题 1 分，共 6 分。将答案写在括号内）
1．他愿家里多一些温暖与和睦（
）
2．还了小王的哥哥五十块钱（
）
3．那些关于我们民族历史的教科书（
）
4．帮我一下（
）
5．把孩子的衣服从箱子里拿出来（
）
6．怀着一丝希望去找朋友打听消息（
）
（四）单复句判断（每题 1 分，共 4 分。将答案写在括号内）
4、声调的不同是由 _________来决定的，普通话中的“报酬”和“报仇”中的“仇”和“愁”的不同主
要是 ________的不同造成的。
）
A、格外美好 幸福美好
B、有人发言 有权发言
C、爱唱歌 去唱歌
D、仔细核对 分别对待
12. 下列各组中，都属于偏正短语的是（
）
A、整顿市场 经济市场
B、改革开放 改革体制
C、经验丰富 刚刚拿走
D 、极力推荐 热情接待
13. 下列句中划线部分的结构不同于其他三句的是（
）
A、夕阳把草原映得辉煌灿烂。
B、他的事迹博得一致好评。
）
A、大主语和小主语有领属关系。
B 、大主语是施事，小主语是受事。
C、大主语是受事，小主语是施事。
D 、谓语里有复指大主语的复指成分。
10．下列各句中加点的词，属于词类活用的是（
）
A、他是一名翻译，翻译了很多文章。
B 、他比专家还专家。
C、他花了三块钱买了一盆花。
D 、这位代表代表大家发了言。
11．下列各组中，短语的结构关系相同的是（
）
14．同印欧语相比，汉语缺少严格意义的形态变化。（
）
15．长句化短的办法只有一种，那就是把其中的修饰成分抽出来。（
）
16．大部分副词都可以充当补语。（
）
17．“作为精神食粮 , 散文是谷类 , 作为战斗武器 , 散文是步枪 , 我们生活里常用散文 . 在文艺园地里 , 散文也
应当是万紫千红中繁茂的花枝。 ”这个句子的辞格是借代。（
）
A、她坐在床边吃饭。
B 、他坐在床边发呆。
C、他坐在床边看电视。
D、她俩一起唱歌跳舞。
19．下列哪一句中的“要”用法与其他不同（
）
A、他要了一个菜。
B 、他要和大家一起去。
C、他要过生日。
D 、张老师要去美国了。
20、“刚才、刚刚”分别属于（
）
A、前者为时间名词，后者为时间副词。
B 、前者为时间副词，后者为时间名词。
C、这次访问取得圆满成功。
D、她的演唱赢得热烈掌声。
14. 下列各项中，属于同位短语的是（
）
A、今年元旦
B 、今天元旦
C 、元旦这一天
D 、元旦是个好日子
15．下列各组中，没有歧义的一组短语是（
）
A、进口彩电 发现敌人的哨兵
B 、学习文件 山东和江苏的部分地区
C、检查大楼的电梯 撞倒路边的自行车
D 、告别母校的学生 撞倒弟弟的自行车
三、选择题（ 评分标准： 每题 1 分，共 20 分）
1．（
B
） 2 ．（ A ） 3 ．（ C ）4．（ A ） 5 ．（ B ） 6 ．（
B）
7．（ D ） 8 ．（ C ） 9．（ D ）10．（ B ） 11．（ D ）12．（ D ）13．（ A ）
14．（ C ）15．（ C ）16．（C
复句 、 、
11．比喻一般由
、
分组成。比喻的种类，一般根据三种成分是否同时出现，分
为
、
、
、 三种。
三部
12、“先生，给现钱，袁世凯，不行吗？”这句话用的修辞手法是
。
二、判断题（正确的请在括号内打“√”，错误的打“×”。共
20 题，每题 1 分，共 20 分）
1．形容词都能受程度副词修饰。（
）
2． “能看懂印度文学原著，才谈得上对中印文学作真正的比较研究。”属于条件复句。
现代汉语试题及答案
一、填空题 （共 40 个空，每空 0.5 分，共 20 分）
1．语法具有 质。
、
、
等性
2．汉语中词类划分的主要依据是词的
。
3．根据语气分出来的句子类型是
有
、
，依此划分汉语句子共
、
、
四种。
4．“漓江的水真绿啊！”此句属于主谓句中的
句。
5．“尚且……何况……”是
关系复句使用的关联词语。
）
10．“她未必知道她的悲哀经大家咀嚼赏鉴了许多天，早已成为渣滓，只值得烦厌和唾弃；但从人们的笑
影上，也仿佛觉得这又冷又尖，自己再也没有开口的必要了。”这一复句中共有
4 个分句。（
）
11. 定语中心语有时可以由动词和形容词充当。（
）
12. “今天路上死了两条狗。”属于存现句。（
）
13. 根据前后分句意思相反、相对程度的强弱，转折关系分重转和轻转两类。（
12．借代
二、判断题（ 评分标准： 每题 1 分，共 20 分）
1．（× ） 2．（√ ） 3．（×） 4．（√） 5．（√） 6．（√） 7．（√） 8．（√） 9．（ √ ）
10．（×） 11. （√） 12. （√） 13. （×） 14．（√） 15．（×） 16．（×） 17．（×） 18．（×） 19．（√） 20．（×）
D 、大小主语是整体和部分的关系。
7．“他的身体逐渐好起来。”中的“起来”属于（
）
A、判断动词
B 、助动词
C 、能愿动词
D、趋向动词
8．下面的句子使用比喻修辞格的是（
）
A、他长得太像他爸爸了。
B 、他手里就是大团结多。
C、乡愁是一枚小小的邮票。
D 、柏油路好像也要晒化。
9．“咱们俩，谁也离不开谁。”中的语义关系是（
）
A、中补短语
B 、动宾短语
C 、偏正短语
D 、连谓短语
5．“他真是的，怎么连这个也不知道？”中的“真是的”属于（
）
A、谓语
B 、独立语
C 、定语
D 、补语
6．“这些水果我们谁都不吃。”的语义关系是（
）
A、大主语是施事，小主语是受事。
B 、大主语是受事，小主语是施事。
C、大主语和小主语之间有领属关系。
）
（三）短语结构类型判断（ 评分标准： 每题 1 分，共 6 分。）
1．（主谓短语） 2．（动宾短语） 3．（偏正短语） 4．（中补短语） 5．（偏正短语） 6．（连谓短语）
（四）单复句判断（ 评分标准： 每题 1 分，共 4 分）
1．（单句） 2．（复句） 3．（复句） 4．（单句）
（五）歧义短语分析
）
18．主谓短语充当谓语时，这个主谓短语的谓语同时也是整个句子谓语。（
）
19．“谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门，她瞪圆了双眼望着张老师。”的辞格是夸张。（
）
20．关联词语“不是……而是”表示的是选择关系。（
）
三、选择题（共 20 题，每题 1 分，共 20 分）
1．“我就不明白你怎么连什么也没学会。”中的“什么”表示的是（
3．辞格：辞格是指在使用语言过程中逐步固定下来的在一定语境中能够产生积极表达效果的语言运用形 式。（常见的辞格举例）
五、分析判断题（共 6 题，共 28 分）
（一）正误判断并分析（ 评分标准： 每题 1 分，共 4 分。判断正误 0.5 分，分析 0.5 分。）
1．（×）。能愿动词和表示心理活动的动词也能够受程度副词的修饰。
评分标准： 1、每题 2 分，共 4 分。
2、 有一种短语类型分析正确得 1 分，两种歧义都分析正确得 2 分。
3、 第一层错误不得分。
4、 第一层分析正确而下面层次不正确得 0.5 分。
1、许多朋友送来的礼物
A 许多朋友送来的礼物
B 许多朋友送来的礼物
定中 （定：许多朋友送来的，中：礼物）
定中 （定：许多，中：朋友送来的礼物）
）17．（ C ） 18 ．（ B ） 19 ．（ A ）20、（ A ）
四、名词解释（ 评分标准： 每题 4 分，共 12 分。如果不举例说明每题扣 1 分。）
1．词的兼类：某个词经常具备两类或几类词的主要语法功能。例如“翻译”在“他是一名翻译”中是名 词，在“他翻译了一本外国小说”中是动词。
2．“把”字句：是指在谓语动词前头用介词“把”引出受事、对受事加以处置的一种主动句。（举例）
）
A、表疑问的代词
B、表示任指的代词
C、表示指示的代词
D、表示虚指的代词
2．“在”是动词的是（
）
A、我在家。
B 、我在家看电视。
C、我正躺在床上看电视。
D
、我在看电视。
3．“我跟老张协商了一下，感觉还是稳妥一点好。”中的划浪线的“跟”字是（
）
A、连词
B 、副词
C 、介词
D 、助词
4．“激动得掉下了眼泪”属于（
1．人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。（
）
2．今天有点儿头疼，就不去上课了。（
）
3．不仅我们这一代，还要教育我们的下一代也要艰苦奋斗。（
）
4．我们要讲卫生讲礼貌讲文明。（