做教育家，不做教书匠
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国家创设教师节的初衷是倡导全社会尊师重教，提升教师的社会和经济地位。

作为教师不应“坐享其成”，应该有些精神和专业方面的追求。

鉴于此，我建议今年的教师节主题可以确定为“做教育家，不做教书匠”，以回报社会各界若干年来对教师的关心和尊重。

“做教育家，不做教书匠”，既可以理解为党和国家对教师师德、学识的一种高期望，又可以理解为教师促进自身发展的一种高要求。

墨子说过：“志不强者智不达。

”教师给自己的人生定定大航向，树立一竿标尺，也许自己今后的为师生涯将充满奋斗和成功。

“做教育家，不做教书匠”，可不是说说而已，需要一些付出和执着。

反思当今的教育状况，最令人遗憾的莫过于缺少像鲁迅式的大学教授、朱自清式的中学教师和斯霞式的小学教师。

要加速改变这一现状，惟有创造适宜的土壤和气候，让更多的教育家涌现。

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