• 生物的形态结构和生活方式都是与它们的生活环 境相适应的。
• 生物对环境的适应是普遍存在的。 • 生物对环境的适应是相对的。
2、生物对环境的影响
• 生物既能适应一定的环境，也能影响环境。
请你举例
生物与环境的关系
探究：光对鼠妇生活的影响
• 提出问题： • 作出假设： • 制定计划： • 实施计划： • 得出结论： • 表达和交流：
2、裸地、草地和茂密的灌丛湿度会有什么区别，请你 作出假设？
3、如果遇到小水洼，能把湿度计放在水洼边吗？测量 灌丛时能把湿度计放在地上吗?
4、在记录时，应多记录几组数据，如早晨在裸地分3 处测量并记录，算出平均值作为这次的数值。为什 么这样做？
5、想想用什么方法可以直观、清晰地表示出实验的结 果？
判断正误：
5只鼠妇
5只鼠妇
阴暗 （湿土）
明亮 （干土）
实验设计原则： 单变量原则
对照实验
模拟实验数据分析
环 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 境 min min min min min min min min min min
明5 5 4 6 4 3 2 1 0 0 亮
黑 5 5 6 4 6 7 8 9 10 10 暗
第二节 环境对生物的影响
生物的生存依赖于一定的环境。
影响生物生存的环境因素：
非生物因素：光、温度、水、空气等 生物因素：捕食、竞争、合作、寄生等
非生物因素——光
非生物因素——温度
非生物因素——水
生物因素——竞争
生物因素——合作
生物因素——捕食
生物因素——寄生 菟丝子
第三节 生物对环境的适应和影响
第10min 第一组 第二组 第三组 平均值
明亮
0
2
黑暗 10
8
1
1
9
9
重复 实验 原则
实验课准备：
1. 鼠妇10只（带少量湿土，别太湿）； 2. 实验用盒子一个（有黑暗、明亮两种环
境）； 3. 镊子一把（有替代品也行） 4. 手表一个。 5. 实验记录表一张。
探究：植物对空气湿度的影响
思考
1、为什么测量时要选择裸地、草地和茂密的灌丛这样 三个环境？
P19资料分析 回答问题
• 上述生物的形态结构或生活方式的特点 与它们的生活环境有什么关系？
• 你还能举出更多这样的例子吗？
生物的形态结构和生活方式都是与它们的 生活环境相适应的。
生物的适应性是普遍存在的。
夏天的雷鸟
冬天的雷鸟
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
保护色
螽斯
拟 态
兰花螳螂
警戒色
毒箭蛙
1、生物能够适应一定的环境