音乐学院2011年度工作总结2011年是滁州学院“十二五”开局之年,也是实现音乐学院深层次全方位发展的关键之年。
音乐学院的整体工作在校党委、行政的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以学习贯彻党的十七大精神为重点,紧密围绕“培养高素质应用型人才,服务地方经济社会发展”和“迎评促建”的学校中心任务,以绩效管理为手段,结合学院实际,从创新党建工作、深化教育教学改革、加强学生教育管理等方面全力贯彻学校2011年工作要点,取得了阶段性的成果。
为总结经验,查找不足,不断推进音乐学院向更高层次发展,现将本年度工作作如下总结:一、思想政治教育和党建工作1、加强政治学习,推进学习型团队建设。
一是按照院党委的统一安排,有针对性组织全体教职工进行政治学习,做到有的放矢开展思想政治教育。
二是按照学院建设学习型团队的要求,以下设党支部为基础,组建了3个学习团队。
每个学习团队负责人按照学院统一安排,认真组织成员结合专业建设和课程建设等问题深入开展学习和讨论,有力推动了全院的教学工作。
2、狠抓组织建设,做好党员管理和发展工作。
一是按照成熟一个发展一个的原则严把党员发展质量关,本年度我院共有49名学生和1名青年教师光荣的加入了中国共产党。
总支现有师生党员113人;二是举行了多次民主生活会,组织教职工党员和学生党员深入开展批评与自我批评。
3、健全机制,学院党风廉政建设扎实有效建立健全公开承诺机制,学院党总支及其下辖的 3个党支部和113名师生党员分别作出了公开承诺,党政领导班子自觉接受教职工的监督,做到自重、自省、自警、自励,党政领导廉洁奉公、廉洁执教,全院师生无任何违法、违纪现象发生。
二、教学工作在学校教务处及有关职能部门的支持、指导下,本年度,在教学工作方面,我院不断总结经验和不足,努力抓好常规教学,以特色专业建设为切入点,推进学科建设。
在深化教学改革中寻求发展,全院师生同心同德、众志成城,各司其职、责任到人,认真完成各项工作,尤其针对音乐学院的办学特色、优势、亮点及艺术实践等方面,做了大量的工作。
(一)突出特色专业建设重要地位。
2011年9月音乐学院音乐学专业成功申报校级特色专业并完成了合格专业评估。
我们结合时代与社会需求,进一步明确特色专业建设目标和内容定位,突出特色,打造名牌,逐步完善应用型人才、复合型人才培养目标体系的构建,全面提高教育质量和办学层次,达到省内同类专业先进水平。
(二)规范科研工作管理制度,完善科研工作激励制度,促进科研成果的形成。
为提高教师的教育科研素养,构建一支科研型教师队伍,促进学院可持续发展,我院在教师聘任、教学考核及年终考核工作中,把科研成果作为考核的硬性指标,对科研工作先进个人,给予各类考核适当加分政策,科研管理工作取得了较为明显的效果。
本年度教师申报省级课题2项、校级重点课题一项、校级一般课题4项。
教师发表论文三类期刊6篇,四类期刊3篇。
作为教育部高校音乐学(教师教育)专业新课程改革试点院系的音乐学院,已将国家非物质文化遗产的“凤阳花鼓”作为我院的特色课程,并成立了“凤阳花鼓”艺术团,聘请了“凤阳花鼓”非遗唯一传承人孙凤城先生为该院客座教授。
目前我院正在积极申报凤阳花鼓艺术研究所。
(三)常规教学工作1、严格执行教学计划严格执行教学计划,没有随意变更行为。
根据教学大纲的要求,认真组织各学科各年级本年度所开各课程的教学活动,按时落实教学任务安排。
针对分阶段排课师资缺乏,教学场地严重不足等问题,我院在力所能及的范围里,尽量挖潜,努力周旋解决,实属不易。
2、每天坚持日常教学巡查我院一直以来注重严抓常规教学,为保障更加优良的教学秩序,在院领导的带领下,学院成立了常规教学检查组和教学督导组。
对授课教师、行政管理人员提出了更加明晰的要求,学期开课前就制定出查课计划,每天都有查课组成员进行教学巡查。
每天的检查人员由院领导、行政教务秘书、团总支书记、办公室主任、辅导员、教务员、学生干事等人员组成常规检查组。
主要检查教师授课、学生听课等情况,注意及时发现、解决问题。
教学巡查结果运用及时、得当。
每周将巡查结果、班级到课率,任课教师到课率在周教师例会上公布,对学生和教师是一种激励,也是一种鞭策;对查课过程中发现的问题,及时通报并处理。
教学管理工作取得了实质性的突破,形成了良好的教学秩序。
3、科学规范管理教学档案教务人员对教材、试卷、考试资料、教学文件等资料分门别类进行了整理。
尤其是试卷、成绩及相关活动资料都是全套资料进行装订留存。
另我院还注重教师业务档案的留存,教师的论文论著、课题、获奖、自编教材都专设册子进行整理,以备今后的教学评估、数据采集等工作之用。
(四)课程改革情况为了贯彻和落实教育部新课程改革方案的实施,我院作为新课程“试点”院校,积极投入到新教学内容与课程体系改革工作之中,并取得丰硕成果。
1、以教育部本科专业人才培养方案为指导,制定我院新的音乐学本科方案,具有科学性、合理性和可持续性。
2、新课程突出应用型,以培养学生的艺术实践能力、教学能力、社会适应能力为目标和宗旨,具有较高的实用性。
3、普及器乐课。
为了学生专长的培养,让每位学生学习一门乐器,以培养学生就业竞争力和适应社会需求。
4、开设特色课程,传承民族音乐。
国家新颁布的新课程方案明确要求和提倡音乐院校应积极开设具有广泛影响和较高艺术价值的地方性音乐门类,以发扬和传承民族音乐。
学院经过充分调研和论证,选择花鼓灯、凤阳花鼓、黄梅戏等三种具有较高艺术价值和影响力的民族舞蹈和戏剧作为特色课程开设,必将成为音乐学院新课程改革的一大亮点。
5、加大实践性环节,培养学生艺术实践能力。
学院每学年安排两周艺术实践周,集中排练,推出系列专场音乐会。
以培养学生演奏演唱能力、舞台表演能力。
(五)师资建设工作1、教师引进、培训、聘用本年度引进新教师 1 人,通过多次开展观摩教学和科研培训,很好地带动了我院师资队伍的发展。
注重引进高水平的外聘教师,在提供较好的教学服务同时,完善和明确对外聘教师教学过程与教学成果的考核制度。
仅下半年,学院就安排了五批次,数十位中青年教师分赴全国各地,参加各类专业培训和学术会议,从中拓宽了专业视野,提高了专业水平,运用先进理念和教法,提高课堂教学质量。
我院教师严格按照学院有关规定聘用,续聘不走过场,必经教研室主任根据个人表现给出续聘意见,院领导谈话等环节,确保优秀优先。
篇二:音乐学院2010年度工作总结(学院) 音乐学院2010年度工作总结2010年音乐学院的整体工作在校党委、行政的正确领导下,以学校办学指导思想为原则,以绩效管理为手段,结合学院实际,从创新党建工作、深化教育教学改革、加强学生教育管理和提升行政服务水平等方面全力贯彻学校2010年工作要点,取得了阶段性的成果。
为总结经验,查找不足,不断推进音乐学院向更高层次发展,现将本年度工作作如下总结:一、以党建评估为契机,积极开展争先创优活动,重视师生思想政治工作,为学院发展提供坚强的思想政治保证党总支在校党委的领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,贯彻落实党的十七大和十七届四中、五中全会精神,紧紧围绕学校中心工作,以党建评估为契机,通过积极开展形式多样的争先创优活动,加强领导班子建设和组织建设,组织开展党风廉政教育,重视大学生思想政治教育工作,扎实有效的开展大学生形势政策教育和学校核心办学理念教育,使党员的思想觉悟得到较大提高,基层组织建设和作风建设得到进一步加强,较好地发挥了党员的先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用,为营造健康、民主、有序的和谐集体奠定了良好的思想政治基础,有力地促进了学院各项工作的开展。
(一)重视党员发展教育,组织建设有保障我院党总支十分重视基层组织建设工作,本年度,我院党总支努力从制度上加强党组织的自身建设,做到组织上有保证,制度上有监督。
在实际工作中,我院党总支、支部均能按照校党委要求及时召开工作会议,及时传达上级相关精神,根据学校党委部署,制定符合学院实际的相关制度、方案,开展形式多样的党建活动。
按照成熟一个发展一个的原则严把党员发展质量关,本年度发展党员68名,上报发展对象79名,预备期满转正党员76名。
在入党积极分子培养方面,我院上半年组织2009级130余名同学参加了党校中级班的学习,下半年2010级新生210余名通过考核完成了党校初级班的学习任务并确定为入党积极分子。
(二)健全机制,学院党风廉政建设扎实有效党风廉政建设一直是我院党政工作的重要组成部分。
一年来,我院党政领导思想作风端正,坚持实事求是和密切联系群众的工作作风,学院工作不搞形式主义;牢固树立全心全意为师生服务的宗旨,切实为全院教职工反映、解决实际问题和各种困难。
建立健全公开承诺机制,学院党总支及其下辖的6个党支部和140余名师生党员分别作出了公开承诺,党政领导班子自觉接受教职工的监督,做到自重、自省、自警、自励,结合今年下半年的民主行风评议工作,我院党风廉政工作开展扎实有效,党政领导廉洁奉公、廉洁执教,全院师生无任何违法、违纪现象发生。
(三)开展形式多样的争先创优活动,思想政治工作得到保证1、以人才培养为中心,结合音乐学院专业特色,开展“三平精神”学习教育活动和“为党旗增辉,为祖国成才”主题教育活动首先,我院在教职工中开展“三平精神”学习教育活动,激发广大教师和教育工作者爱岗敬业、关爱学生、教书育人、无私奉献的主人翁精神,进一步增强了广大教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感,涌现出一批先进的个人,如郭义平、赵媛媛、靳莎莎被评为优秀教师,赖琼琼被评为先进教育工作者,通过他们的模范作用激励我院教职工提高了业务能力,从而更好的为教书育人奠定基础。
其次,结合我院学生党组织及学生党员队伍现状,自5月中旬开始,在学院总支高度重视下各学生党支部认真开展了“为党旗增辉,为祖国成才”主题教育活动。
通过四个阶段教育实践活动的开展,我院学生党员共写出心得体会181篇,社会实践材料101篇,党性分析材料101篇,活动参与率达到100%,开展了丰富多彩的校园文化活动,如周末文化广场、第九届声乐器乐舞蹈合唱大赛、第二届“明日之星”学生基本功大赛等,举办了近10场师生音乐会,充分发挥学生党员的先锋模范作用,体现了新时期大学生党员的先进性。
2、以提高党员思想政治水平为目标, 开展争创学习型党组织争当习型党员活动我院争创学习型党组织争当学习型党员活动结合了学院的实际,在学院党总支的统一指导下组织实施。
学院总支通过党员大会认真传达了学校学习型党组织、党员的基本要求,指导各党支部完善了相关学习制度。
在创建学习活动中,总支和各支部充分利用学习日、上党课、报告会、主题宣讲等途径,以岗位成才、岗位建功和技能比赛为载体,开展形式多样、具有学院特色的学习活动,做到创新学习方法,促进学用结合。