A.只要树立信心，就一定能战胜困难B.面对困难和挫折，树立信心对走出困境具有重要作用C.恢复信心是解决当前经济困难的根本任务
4.青海玉树地震发生后，胡锦涛主席来到了玉树，勉励灾区学生：“新校园，会有的！新家园，会有的！”这句话启示我们（）
A.只要树立信心，就一定能取得胜利B.面对困难，树立信心尤为重要
2培养自己的自立能力最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起，多实践，多锻炼。
15.自强的含义和表现？
1含义：一个自强的人，必定对未来充满希望，奋发向上，积极进取。自强是一种精神，一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用。
2表现：在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执著追求；等等。
10.怎样树立民族自信心？
1把个人的命运与祖国的发展结合在一起。
2做一个有强烈民族自信心的人，在国际交往中自觉地展示中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方，绝不做有损国格的事情。
11.什么是自立？
自立就是自己的事情自己干。表现为生活自立、学习自立、处理社会问题自立。
12.为什么要做到自立？
1自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程。在这个过程中，我们不断地完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识。
2.中学生小燕从不浏览手机上的黄色信息，还主动向有关部门提出治理建议。可见，小燕同学()
①善于控制情绪 ②富有社会责任感 ③懂得自尊自爱 ④能够明辨是非善恶
A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④
3.“只有信心才能产生能力和力量，只有能力和力量才能战胜困难。”“在经济困难面前，信心比黄金和货币还要贵重。”在国际金融危机面前，温家宝总理的这些论述启示我们（）
专题二 自尊自信 自立自强
何丽韫2011.1
一、 知识结构二、考标Fra bibliotek求1.懂得自尊和知耻，懂得自尊和尊重别人是获得尊重的前提，不做有损人格的事。
2.养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义。
三、考点解读
1.自尊的含义及表现
1含义：自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱自己。自尊是一种健康良好的心理状态。
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
由于家族遗传，残疾人运动员祁顺患有先天性弱视，只有常人2%的视力。但他没有被不幸击垮，而是靠着顽强的毅力为理想拼搏。他以前的主攻项目是1500米和5000米，还参加了雅典残奥会，但成绩并不理想。祁顺没有自暴自弃，而是更加刻苦地训练，终于在北京残奥会男子马拉松T12级比赛中夺冠。“坚持到底”是祁顺的座右铭，他坚信坚持到底就是胜利。2012年伦敦奥运会夺冠，是他更远大的目标。据此回答6—7题
6.在祁顺身上体现了自强者具有的共同特点是（ ）
①在困难和挫折面前不低头，不气馁②对未来充满希望和憧憬③不断为自己设定新的目标④生理和心理都有残疾
A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④
7.我们向祁顺学习，发扬他自强不息的精神，就要（ ）
①树立正确的人生目标，并坚持不懈地为之奋斗②正确认识自我，不断战胜自我、超越自我③轻视对手，认为自己是最棒的④想尽办法克服困难，战胜挫折
9题答案：⑴尊重生命，珍爱生命；乐观向上的精神状态；自尊、自信、自立、自强；追求人生价值和意义；有强烈的正义感和责任感；团结协作、无私奉献。⑵激励青少年磨砺意志，自强自立、不屈不挠；激励青少年奋发向上、健康成长；有利于帮助青少年树立正确的人生观、价值观；有利于提高青少年自身的思想道德素质；有利于培养青少年的优秀品质；有利于形成学习先进、追求先进的社会氛围；有利于弘扬伟大的民族精神；有利于促进社会主义精神文明建设。
16.自强的重要性？
1自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质；是我们健康成长、努力学习、将来成就事业的强大动力。
2自强是通向成功的阶梯。
3自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神，正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，备经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。
17.怎样做自强少年？
2学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处，积极融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人。
13.依赖心理的表现和危害有哪些？
1依赖心理的主要表现方式有：思想上缺乏独立意识，作判断作决定总要依赖他人；行动上依赖别人的指导和督促，甚至让别人代替自己来行动。
2自信是成功的基石；自信者乐观、好奇与专注，有目标，注重行动，体验过程，尽量避免外界的干扰，全身心投入学习和生活中，可以主动、积极地应对生活中的各种问题，保持心情宁静，从容地享受生活的乐趣，有助于成功。
8.自卑、自负与自信的区别？
1自卑与自负都是自信的误区。自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试；自负的人自以为了不起，往往过高估计自己，看不起别人，自以为是。只有自信的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点。
6.尊重他人的表现有那些？我们如何做到尊重他人？
1表现：①尊重他人的最基本的表现，就是对人有礼貌。②尊重他人的劳动。③尊重他人的人格。
2真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受,推己及人。尊重他人，首先要善于欣赏、接纳他人；其次，不做有损他人的事情。
7.自信的含义和作用是什么？
1自信是人对自身力量的确信，深信自己能做成某件事情，实现所追求的目标。在思想上相信“我能行”，在行为上表现“我能行”，在情感上体验“我能行”。这种态度就是自信。
2表现：知耻是自尊的重要表现。自尊表现为自我尊重和自我保护。自尊的人注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。自尊的人，不图虚荣，拒绝沾染不良习气，不做有损
人格的事，以塑造更好的自我形象。自尊还包含期望受到他人的肯定，得到集体和社会的赞扬。
2.知耻与自尊的关系：真正有自尊心的人必定是知道耻辱的人。知耻是自尊的重要表现。唯有知耻，才有自尊。
1这些英雄少年身上的哪些优秀品质昭示了民族的希望？
2组织英雄少年参加系列活动有什么意义？
8题答案：⑴自信是成功的基石；由于自信者乐观、好奇与专注，有目标、注重行动、体验过程，能避免外界的干扰，全身心投入到学习和生活中，主动、积极地应对生活中的各种问题，并保持心情宁静，从容地享受生活的乐趣，有助于成功。⑵看到自己的进步与长处；大胆尝试，接受挑战，增强信心与实力；把个人的命运与祖国的发展联系在一起，感受祖国的成就。
3真正树立起自尊，赢得他人尊重，要靠自我努力，发展提高自己来实现。
4要想赢得他人的尊重，要尊重他人。
5.为什么要尊重他人？
要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要，是赢取他人尊重、享受自尊快乐的需要。它使我们更好地认识自己，彼此尊重，相互接纳。尊重他人我们就能得到别人善意的提醒。
2依赖心理的危害：会使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。只想不劳而获，贪图享受，不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。
14.怎样做到自立？
1告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。要独立生活，就要做到自己的事情自己负责。自己的事情自己负责的前提是要自主。
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
8.阅读材料，简要回答
大科学家爱迪生为发明蓄电池做实验，虽失败了25000多次，但他始终充满必胜的信心，终获成功。在中学生成长的过程中，自信始终激励着我们不畏艰难，挖掘潜力，不断开辟人生的新天地。
1在成长成才的过程中，我们为什么要树立自信心？
2你将如何成为一个自信的人？
1树立坚定地理想，为人生的理想执著追求，是所有自强者的共同特点。
2战胜自我，自强的关键。
3扬长避短，自强的捷径。
四、学习点拨
1.关于自尊自信、自立自强的心理知识，在备考中要注意结合生活中的平民英雄，救灾中涌现出的优秀人物事迹等热点材料，理解他们身上体现出来的这方面的优秀品质。
2.自尊方面的知识，考查形式多为选择题和简答题。
3.自尊与虚荣的区别：虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩，以赢得他人尊重的心理。这是一种不健康的心理，是缺乏自信的表现，是一种扭曲的自尊。
4.如何做到自尊？
1自尊的人最看重自己的人格。无论在什么情况下，都不能做出有损人格的事。作为一个中国人更不能做出有损国格的事，用实际行动维护国家和民族的尊严。
2自尊要适度。适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。对恶意的侮辱与诋毁，则要及时予以回击，必要时运用法律武器捍卫自尊。
2自负者和自卑者以自我为中心的心态都会使他们远离成功。
9.怎样树立自己的自信心？
1看到进步与长处，发现自己的长处，是自信的基础。
2增强信心与实力，相信自己行，才能大胆尝试，接受挑战。实力是撑起信心的最重要支柱。自信永远是准确的自我定位和客观的自我评价，永远是一种进取精神和科学态度，永远是遇到困难永不低头的巨大精神力量。
9.阅读材料，简要回答
2010年7月27日至7月29日，由中央文明办组织的来自四川、甘肃、陕西、重庆和青海的抗震救灾小英雄们齐聚上海，兴致勃勃地参观了世博会。两年多来，党和政府始终关心关注地震灾区的孩子们，组织抗震救灾英雄少年多次参加国家重大活动，先后到北京观看奥运会、参加国庆60周年观礼。从这些优秀少年身上，我们看到了伟大祖国的壮美前景，看到了中华民族的璀璨希望。
C.只要动手去做，就能实现自己的理想D.克服自卑，灾后重建就能成功
5.2010年3月17日，北京电视台报道：一群穿着校服的初中生，在地铁通道里“卖唱”，并且还打出两个口号“我们是90后！”“我们不是啃老族！”这些初中生的行为（）
①有助于培养自立自强的精神②表明他们独立意识增强③有助于磨砺坚强的意志
④没有实质意义
3.自信、自立、自强常从选择题、漫画题、材料题等题型进行考查。