《小数乘法-1》一、填空1.计算6个7.1是多少用加法算列式为______，根据乘法的意义列式为______。
2.小猿的计算器坏了，显示屏上显示不出小数点，你能很快地帮她写出下面各式的结果吗？已知：148×23＝3404，那么：1.48×23＝（），148×2.3＝（），0.148×23＝（），14.8×2.3＝（）， 1.48×0.23＝（），0.148×0.23＝（）。
3.根据运算定律在方框里填上合适的数。
（1）2.5×（0.77×0.4）＝（×）×（2）6.1×3.6＋3.9×3.6＝（＋）×（3）2.02×8.5＝×8.5＋×8.5（4）48×0.25＝0.25××4.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
7.3×1.2○7.3 4.9×0.65○4.95.43×1○5.43 2.8×0.86○2.955.一个因数是4.67，另一个因数是2.3，积是（），保留两位小数是（）。
6. 1.23×0.45的积有（）位小数7.两个整数部分是7的一位小数，相乘后按照四舍五入保留一位小数是60.0，那么正确的乘积是（）8.两个因数的积是6.023，其中一个因数是两位小数，那么另一个因数至少是（）位小数。
二、选择1.如果0.98×A＜0.98，则A与1的大小关系是（）。
A．A＞1B．A＜1C．A＝12.在计算“12.5×2.5×3.2”时，有下面三种算法，其中正确的是（）。
A．12.5×2.5×3.2＝12.5×0.8＋2.5×4＝10＋10＝20B．12.5×2.5×3.2＝（12.5×0.8）×（2.5×4）＝10×10＝100C．12.5×2.5×3.2＝（12.5×3.2）×（2.5×3.2）＝40×8＝3203.下面有三道小数乘法计算，其中正确的是（）。
A．0.15×0.08＝0.012B．0.17×4.2＝0.704C．0.11×0.027＝0.02974.与0.35×4.8结果相同的算式是（）A．3.5×480B．3.5×0.48C．35×0.485.一个不为0的数乘一个小数，积和原数相比会（）A．变大B．变小C．不确定6.小学5年级平均每班52.4个人，五年级有（）个班A．4B．5C．67.如果甲×0.42=乙×1.75(甲、乙都不为0），那么（）A．甲大于乙B．甲小于乙C．不确定8.昙花的寿命平均为4个小时，小麦开花的时间是昙花寿命的0.02倍，约（）分钟左右A．0.8B．5C．0.08三、应用题1.车甫和珍奇两人同时从乙地分别向甲、丙两地背向而行，车甫每小时走1.6千米，珍奇每小时走2.4千米，走了4小时两人相距多远？2.小猿和爸爸、妈妈一起开车到200km外的姑妈家做客。
已知汽车油箱里有25升汽油，每升汽油可供汽车行驶8.3km。
他们中途需要加油吗？3.北湖小学图书室新购进童话书和故事书各150本。
童话书每本16.8元，故事书每本13.2元。
购进这些书一共需要多少钱?4.学校图书室长9.7m，宽5.3m，用边长0.9m的正方形瓷砖铺地，70块够吗？5.星期天小猿帮助妈妈出售自家草皮70平米，每平方米6.5元，这些草皮共收入多少元？《小数乘法-1》解析一、填空1.计算6个7.1是多少用加法算列式为______，根据乘法的意义列式为______。
答案：7.1+7.1+7.1+7.1+7.1+7.16×7.1解析：理解加法和乘法的转换。
2.小猿的计算器坏了，显示屏上显示不出小数点，你能很快地帮她写出下面各式的结果吗？已知：148×23＝3404，那么：1.48×23＝（），148×2.3＝（），0.148×23＝（），14.8×2.3＝（）， 1.48×0.23＝（），0.148×0.23＝（）。
答案：34.04340.4 3.40434.040.34040.03404解析：根据因数与积的小数位数的关系，正确确定积的小数点的位置。
3.根据运算定律在方框里填上合适的数。
（1）2.5×（0.77×0.4）＝（×）×（2）6.1×3.6＋3.9×3.6＝（＋）×（3）2.02×8.5＝×8.5＋×8.5（4）48×0.25＝0.25××答案（1）（2.5×0.4）×0.77（2）（6.1＋3.9）×3.6（3）2×8.5＋0.02×8.5（4）0.25×4×12解析：根据乘法运算定律对算式进行适当的变换。
4.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
7.3×1.2○7.3 4.9×0.65○4.95.43×1○5.43 2.8×0.86○2.95答案：＞＜＝＜解析：这四道小题都要根据积和因数的大小关系进行比较。
第一小题是7.3乘大于1的数，乘得的积比7.3大，所以应该填“＞”；第二小题是4.9乘小于1的数，乘得的积比4.9小，所以应该填“＜”；第三小题是5.43乘等于1的数，乘得的积就是5.43，所以应该填“＝”；第四小题是2.8乘小于1的数，乘得的积比2.8小，既然比2.8小，那就更比2.95小，所以应该填“＜”。
6.一个因数是4.67，另一个因数是2.3，积是（），保留两位小数是（）。
答案：10.74110.74解析：4.67×2.3=10.741，进行四舍五入保留两位小数10.747. 1.23×0.45的积有（）位小数答案：4解析：两个因数中总共有几位小数，那么积最后就由右向左点几位，如果末尾是0要去掉。
8.两个整数部分是7的一位小数，相乘后按照四舍五入保留一位小数是60.0，那么正确的乘积是（）答案：60.04解析：这两个一位小数在7.1-7.9之间，最后的积在59.95-60.04之间，然后进行验算，最后7.6×7.9=60.049.两个因数的积是6.023，其中一个因数是两位小数，那么另一个因数至少是（）位小数。
答案：1解析：积的小数位数等于两个因数的小数位数的和。
二、选择1.如果0.98×A＜0.98，则A与1的大小关系是（）。
A．A＞1B．A＜1C．A＝1答案：B解析：0.98乘A的积小于0.98，根据因数与积的大小关系，可以推出只有当A小于1时才能成立，所以，应该选择B。
2.在计算“12.5×2.5×3.2”时，有下面三种算法，其中正确的是（）。
A．12.5×2.5×3.2＝12.5×0.8＋2.5×4＝10＋10＝20B．12.5×2.5×3.2＝（12.5×0.8）×（2.5×4）＝10×10＝100C．12.5×2.5×3.2＝（12.5×3.2）×（2.5×3.2）＝40×8＝320答案：B解析：应用乘法运算定律进行简便计算时，首先要观察算式的结构和数据特点，看是否符合运算定律的基本形式。
算式“12.5×2.5×3.2”的结构是三个数相乘，数据中有两个特殊因数12.5和2.5，另一个因数3.2正好可以分解为“0.8×4”，而12.5和0.8可以“结合”成整十数，2.5和4也可以“结合”成整十数。
这样，就可以将算式先变换为四个因数相乘的形式，再应用乘法交换律、结合律进行简便计算。
所以，应该选择B。
3.下面有三道小数乘法计算，其中正确的是（）。
A．0.15×0.08＝0.012B．0.17×4.2＝0.704C．0.11×0.027＝0.0297答案：A解析：通过观察进行分析、判断和推理，根据算式的具体情况，灵活地选择合适、有效的验算方法。
4.与0.35×4.8结果相同的算式是（）A．3.5×480B．3.5×0.48C．35×0.48答案：B解析：一个因数扩大若干倍，另一个因数同时缩小同倍数，那么它们的积不变。
5.一个不为0的数乘一个小数，积和原数相比会（）A．变大B．变小C．不确定答案：C解析：如果小数大于1，那么所得的积大于原数。
注意区分小数和“1”的区别哦6.小学5年级平均每班52.4个人，五年级有（）个班A．4B．5C．6答案：B解析：人数为整数，其中只有5个班满足要求7.如果甲×0.42=乙×1.75(甲、乙都不为0），那么（）A．甲大于乙B．甲小于乙C．不确定答案：A解析：积一定时，一个因数越小，那么另一个因数越大8.昙花的寿命平均为4个小时，小麦开花的时间是昙花寿命的0.02倍，约（）分钟左右A．0.8B．5C．0.08答案：B解析：注意换算单位哦，问的是分钟哦三、应用题1.车甫和珍奇两人同时从乙地分别向甲、丙两地背向而行，车甫每小时走1.6千米，珍奇每小时走2.4千米，走了4小时两人相距多远？答案：（1.6+2.4）×4=16（千米）解析：背向而行就是向着相反的方向行走，两人的距离等于两个人的路程和，时间都是4小时，（1.6+2.4）×4=16（千米）。
2.小猿和爸爸、妈妈一起开车到200km外的姑妈家做客。
已知汽车油箱里有25升汽油，每升汽油可供汽车行驶8.3km。
他们中途需要加油吗？答案：8.3×25＝207.5（km），207.5k m＞200km，所以不需要中途加油。
解析：本题是一道现实生活中的实际问题。
解答本题时先要分析清楚数量之间的关系，根据“油箱里有25升汽油”和“每升汽油可供汽车行驶8.3km”两个条件，计算出汽车可以行驶的路程，再与小猿家到姑妈家的路程进行比较。
本题也可以用估算来解决，每升汽油可供汽车行驶的路程超过了8km，25升汽油可供汽车行驶的路程就超过了8×25＝200（km），所以中途不需要加油。