最新人教版九年级物理单元测试题全套及答案1
最新版九年级物理单元测试题及答案解答
第十三章内部能源单元测试
一、选择题(每题4分，共10×4分= 40分)
1.下面的例子不能表明分子在不停地做不规则的运动(a)泡菜在冬天变咸(b)墙内开花，墙外有香味
C.红色墨水滴入水中，整个水变成红色。
以下陈述是正确的()
0摄氏度物体的内能为零。
降低温度的物体的内能减少。
运动物体的内能必须大于静止物体的内能。
降温物体的内能必须更小。
3.关于物体的内能，正确的说法是()a。
温度高的物体有内能，而温度低的物体没有内能
B.高温物体比低温物体有更多的内能。
铁块被熔化成铁水，其内能增加
D.0摄氏度的水在0摄氏度时变成冰，温度保持不变，所以内能保持不变。
4.水经常被用作汽车发动机的冷却剂，因为水是热的良导体。
水具有较高的密度。
水具有流动性。
在下面的例子中，通过做功可以改变物体内部能量的是:锯木头的时候，锯条会变热；冬天，人们会感到温暖；酒精会涂在手上，他们会感到凉爽；烧红的熨斗的温度会逐渐降低
6.在下面的现象中，物体的内能(单词“正”)通过做功而改变，而内能通过(a)内燃机气缸中的气体推动活塞运动而减少；b)冬天用手触摸室外物品，感觉非常凉爽；c)在寒冷的冬天，人们围着炉子取暖；d)将
空气泵入自行车时气缸中的气体..
压缩7。
关于热、温度和内能之间的关系，下面的说法是正确的。
当一个物体的温度上升时，它的内能必然增加。
肖明从表中得出以下结论，其中正确的一个是()a。
汽车发动机用水冷却是由于水的比热容较小。
b。
液体的比热容大于固体。
水的比热容在不同条件下是相同的
D.将同等质量的铜和铅升至相同温度，表C/[J (kg℃)-1]铅水醇冰煤油汞吸热较少的几种物质的比热容 4.2×103 2.4×103 2.1×103 2.1×103 0.14×103干土铜铝铅砂岩0.84×103 0.39×103 0.88×103 0.13×103 0.92×103 9.1
a2∶3，10∶1，3,2，1∶10，C3∶5，5∶2 D，5∶3，2∶5
10.吸烟和被动吸烟对健康有害，因为吸烟含有十多种致癌和有害物质。
在一个没有空气流通的房间里，只要一个人吸烟，房间很快就会充满烟雾，这表明分子的体积已经改变了。
存在填充空间的问题(每个项目4分，总共5×4分= 20分)
11.当水和酒精混合时，总体积会减少。
这是因为有分子。
一滴红墨水分别滴在冷水和热水中。
热水中的红色墨水迅速扩散，表明分子不规则运动的速度与其有关。
12.水的比热容是4.2×103，这意味着物理意义是13。
摩擦生热的本质是通过各种方法改变物体的内能。
冬天，人们坐在火炉旁取暖。
这是一种改变物体内部能量的方法。
14.铜的比热容是铅的3倍。
如果相同质量的铜块和铅块的温度比上升到1: 2，那么它们的吸热比是1: 2。
15.甲、乙两种物体的质量与比热容之比分别为2: 1和3: 2。
它们吸收同样的热量后，温度升高的比率是。
三、探究实验和计算问题(每空实验扣2分，共32分；计算题每题4分，共8分)
16.如图所示，一个小棉球被放在一个装有活塞的厚玻璃圆筒里。
当活塞快速压下时，会看到棉花。
这个实验表明，对于物体，物体增加。
17.如图所示，如果将两块表面平整干净的铅紧紧地压在一起，这两块铅就会结合在一起，即使是重物也无法将它们分开。
这一现象表明分子间存在相互作用力。
18.如图所示，两个相同的烧杯A和B分别放入质量和初始温度相同的水和煤油，用两个相同的电加热器同时加热，分别用相同的温度计测量温度。
为了比较不同物质的吸收和放热能力，实验步骤如下: (1)加热一段时间后，观察杯甲和杯乙中的温度计，发现杯甲中水的温度高于杯乙中煤油的温度；(填充-高或-低)
(2)如果水和煤油的温升相同，停止加热杯子，继续加热另一个杯子；(填充-A或-B)
(3)实验表明，相同质量的水和煤油提高相同的温度，吸收相同的热量。
(填充-等于或-不等于)
(4)为了比较各种物质的这一特性，将这一物理量引入物理学。
19.为了找出液体温度升高时吸收热量的相关因素，萧红和几个同学做了如下实验:将水和煤油分别装入四个相同的烧杯中，用同一个加热器加热。
下表是他们的实验记录。
根据实验记录，回答以下问题:
(1)通过分析比较烧杯(装满烧杯号)的实验记录，可以得出初步结论:当质量和升温相同时，不同物质吸收的热量不同。
(2)分别比较烧杯1、2和3、4的实验记录，结合(1)中的结论，然后综合归纳，我们可以得出一个结论，当温度升高时，物质所吸收的热量与其有关。
烧杯号1 2 3 4液态水、水、煤油和煤油质量(g) 300 150 300 300 300初始温度(℃)最终温度(℃) 20 20 20 20 30 30 25加热时间(最小值)12 66 30。
在比较水和煤油比热容的实验中，小明拿了两个相同的烧杯，分别装满相同质量和初始温度的水和煤油。
他用两个相同的快速加热装置加热它们，并将实验数据记录在下表中。
请回答以下问题:
加热时间/分钟水温/℃
；(2)与两种液体相比，温度上升更快；
(3)它们同时升温的原因如下:(4)下图是肖明根据实验数据绘制的图表，显示了水的吸热加热。
20 20 22 24 24 28 26 32 28 36 30 40 32 44 34 48 0 1 2 3 4 5 6 7
21.质量是100克铝，当温度从90℃下降到30℃时，铝放出多少热量？
22.当一种质量为500克的液体的温度从20℃上升到80℃时，所吸收的热量为1.26×105焦耳。
参考答案
一、选择题(每题4分，10×4分= 40分)
分析:扩散是指不同物质相互接触时相互进入的现象。
它可以显示分子不断不规则地运动。
在上面的例子中-泡菜在冬天，蔬菜变咸‖是蔬
菜中水和盐之间的扩散现象；-墙内开花墙外芳香是空气和花液之间的扩散现象；-棒不容易拔出，表明分子之间存在重力；-红色墨水滴入水中，整个水变成红色‖这是水和红色墨水之间的扩散现象。
2.B 分析:选项A:内能是指组成一个物体的所有分子的动能和分子势能的总和。
所有物体在任何情况下都有内能，所以0摄氏度的物体也有内能。
选项二:物体的温度降低，分子的热运动变慢，内部能量减少。
选项三:两个不同的物体不能比较它们的内能，所以运动的物体不一定比静止的物体有更大的内能。
选项D:两个不同的物体不能比较它们的内能，所以低温物体的内能不一定很小。
3.C
分析:选项A:内能是指组成一个物体的所有分子的动能和分子势能的总和。
所有物体在任何情况下都有内能，所以无论高温物体还是低温物体都有内能。
选项B:两个不同的物体不能比较它们的内能，所以温度高的物体不一定比温度低的物体有更多的内能。