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读两只蚂蚁有感(有老师点评)

读《两只蚂蚁》有感(有老师点评) 读《两只蚂蚁》有感
“书,是人类进步的阶梯。

”这是俄国著名文学家——高尔基说的一句话。

在我看来,书不仅是阶梯还是一块面包,“我扑在书本上像饥饿的人扑在面包上。


前几日,我读了一篇,名为——《两只蚂蚁》。

这篇,短小却又精炼,简单却又令人深思。

这篇主要讲:有两只蚂蚁出外寻找食物,途中遇到了一块大石头,两只蚂蚁都尝试了爬上去,不同的是一只蚂蚁爬了两三次之后,发现行不通,于是放弃了攀爬,而另一只蚂蚁爬了两三次之后,坚持不懈,成功爬过去了。

另一只蚂蚁绕过石头,也取得了成功。

读完,我陷入了沉思。

一边是蚂蚁的坚持不懈,一边是蚂蚁的聪明才智,我再三考虑,还是更偏向第二只蚂蚁的做法。

第一只蚂蚁虽然坚持不懈,也取得了成功,但是不懂得变通,要知道“退一步,海阔天空。

”遇到一件事,发现一种方法行不通,就应该换取另一种方法。

这一篇,给了我启迪,让我明白了要变通,要创新。

(黄振兴6年级)
评:最精彩的是内容,关于两只蚂蚁达成目的的途径、方法的思考,充满智慧。

写作方法也不错。

紧扣“变通,创新”的观点介绍内容,发表议论,思路清晰。

读《两只蚂蚁》有感
“书,是人类进步的阶梯。

”这是俄国著名文学家——高尔基说的一句话。

在我看来,书不仅是阶梯还是一块面包,“我扑在书本上像饥饿的人扑在面包上。


前几日,我读了一篇,名为——《两只蚂蚁》。

这篇,短小却又精炼,简单却又令人深思。

这篇主要讲:有两只蚂蚁出外寻找食物,途中遇到了一块大石头,两只蚂蚁都尝试了爬上去,不同的是一只蚂蚁爬了两三次之后,发现行不通,于是放弃了攀爬,而另一只蚂蚁爬了两三次之后,坚持不懈,成功爬过去了。

另一只蚂蚁绕过石头,也取得了成功。

读完,我陷入了沉思。

一边是蚂蚁的坚持不懈,一边是蚂蚁的聪明才
智,我再三考虑,还是更偏向第二只蚂蚁的做法。

第一只蚂蚁虽然坚持不懈,也取得了成功,但是不懂得变通,要知道“退一步,海阔天空。

”遇到一件事,发现一种方法行不通,就应该换取另一种方法。

这一篇,给了我启迪,让我明白了要变通,要创新。

(黄振兴6年级)
评:最精彩的是内容,关于两只蚂蚁达成目的的途径、方法的思考,充满智慧。

写作方法也不错。

紧扣“变通,创新”的观点介绍内容,发表议论,思路清晰。

读《两只蚂蚁》有感
“书,是人类进步的阶梯。

”这是俄国著名文学家——高尔基说的一句话。

在我看来,书不仅是阶梯还是一块面包,“我扑在书本上像饥饿的人扑在面包上。


前几日,我读了一篇,名为——《两只蚂蚁》。

这篇,短小却又精炼,简单却又令人深思。

这篇主要讲:有两只蚂蚁出外寻找食物,途中遇到了一块大石头,两只蚂蚁都尝试了爬上去,不
同的是一只蚂蚁爬了两三次之后,发现行不通,于是放弃了攀爬,而另一只蚂蚁爬了两三次之后,坚持不懈,成功爬过去了。

另一只蚂蚁绕过石头,也取得了成功。

读完,我陷入了沉思。

一边是蚂蚁的坚持不懈,一边是蚂蚁的聪明才智,我再三考虑,还是更偏向第二只蚂蚁的做法。

第一只蚂蚁虽然坚持不懈,也取得了成功,但是不懂得变通,要知道“退一步,海阔天空。

”遇到一件事,发现一种方法行不通,就应该换取另一种方法。

这一篇,给了我启迪,让我明白了要变通,要创新。

(黄振兴6年级)
评:最精彩的是内容,关于两只蚂蚁达成目的的途径、方法的思考,充满智慧。

写作方法也不错。

紧扣“变通,创新”的观点介绍内容,发表议论,思路清晰。

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