蛋、 ｒ 类等 。 结 语 如 果 呼 吸 及 辅 助 系 统 的 训 练 和 保 养 如
【 关键 词】 ： 中国民歌 ；音乐教育 ；高校教育
根 据 目前 对 高校 教育 状 况 的了解 ，几
乎所 有 的 普 通 高 校 中非 音乐 专 业 的科 系 都 没
曲、宋元 明清 的 民歌 ，充分 体现 了诗体 的
流 变 规律 。其 中有 些 是反 映社会 习俗 的，
之 致，给人无 限遐想 的空 间与无尽 的美感 。
成 音 高 处 理 ，理 所 当然 要 靠 气 力 量 支 撑 ，
山西民歌 《 想亲亲想在心眼眼上》 ：蜜蜂啊 （ 那个 ）飞了在呀 窗棂棂上 ，想亲亲想在心 眼眼上 。……野雀雀 叫喳喳 ，你给哥哥捎上 一句话 。你给哥 哥捎上一句话 ，你就说小妹 妹 单想他 。相 比较而言 ，这类 民歌 的表达方 式 是纯 朴、直 白式 的，但依然给人 以无尽的 美 感，无任何造作之感 。完全不像 当今一些 流行歌 曲，声嘶力竭地 、赤裸裸地喊着爱， 反而让人觉得苍 白无力 ，发泄有余而美感不 足！ 现在 高校 的很 多 大学 生们 对爱情 都 有 着 美好 的憧 憬和 渴望 ，爱 情主 题 的歌 曲对 他们应 该有着很强 的吸引力 。面对各式各样 的音乐 冲击 ，很 多大 学生 缺少 美学 方面 的 判 断力 。我 们 不否认 流行 歌 曲中亦 不乏 佳 作 ，但是对于承载厚重历史积淀的 中国传统 民歌 ，更应该有选择性地在大学生中进行弘 扬传播 。大学生是 中国未来的希望 ，而近年 来 ，由于种种原 因，由于人格的不完善，高 校 的大学生甚至研究生中不该 出现的恶劣事 件层 出不穷 。高校储备人才人格的不完善， 值得我们深思 ，高校应该对其进行正确 的引 导 。特别应该从深层次的美育教育陶冶大学 生 ，让其通过对美的体验继而在生活中表现
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中国民歌教学在高校教育中普及的重要性
■ 李丽莉
【 摘 要】： 本文主要通过 中国 民歌蕴含 的丰富的文化内涵和深刻的美学精神 ，针对 中国培养各式人才 的需要 ，在 中小学 音乐教育的基础 上 ．在高校 中继 续强调音 乐教育 ，将 中国民歌贯穿到 高校 音乐教育 的实践 中去的构想 。希望 通过 中国民歌的教学 ．充分发挥 民歌 教育的美育功 能 、激发人 的创造性 、增 强后 备人才的乐观 主意精神 、完善大学 生的人格以增强其适应社会 的能力 ，从而有助于培养合格 的人才 。
肉群 力 量 弱 ， 就 会 导 致 呼 吸 控 制 不 均 衡 ，进 而 牵 连 到 咽 喉 部 肌 肉对 声带 张 力 的调 节 出现 艰 难 不 继 的 局 面 ； 如 若 呼 气 抑 制 不 住 而 异 常
有些 是反映社会 生活现 状及 道德伦理的，还 有 反映纯 朴爱情 素材的。现 在搜 集整理出来 的民歌基本 都是经 过历史的大浪淘沙遗存 下 来 的，爱情歌 曲占很大一部分。其中所蕴含 的历 史积 淀之深 厚，文化内涵之 丰富，表 现 手法之洗练 ，无 不体现 了中国文化传 统的博 大精深 。很 多歌词 都是劳动 人民用生活化 的 语言 、含 蓄的比拟 手法对 自己真情 实感的表 露 。很 多民歌特别 是情 歌的境界被描 写的美 不胜 收，余 味无 穷。如 《 等 郎》：约 郎约 到 月上 时，等 郎等 到月斜 西。不知是奴 家山高 月上 早，还是 郎处 山低 月上 迟。这首歌运用 的是 白描 的手法 ，但 意蕴深 刻，如一幅寥 寥 数笔 的水 墨画，虽然简 单，却把等待 心上人 的少 女的急切心情描绘 的淋 漓尽致 。再如 四 川 Ｉ 山歌 《 槐花几 时开》：高高山上 一树槐 ， 手把栏杆望 郎来 。娘问女儿 哟，你望 啥子 ？ 哎，我望槐花几 时开。这 首歌也是民歌中的 经典作 品之一 ，充分体现 了羞涩 少女盼望心 上人到来 ，被母亲看 穿心事 ，机 智掩饰 的娇 羞模样 。这类 民歌很 多用含蓄简单 的语言表 现爱情 ，文字 中没有 “ 爱”字 ，但却把心 中 的爱表达 的一览无余 。这也 正体现 出中国传 统音乐美学 中的言外之 意，弦外之音 ，韵外
北 方很 多 爱情 类 民歌 的表 达 方 式 较 直 露 ，如
有开设音乐课 ，亦没有 民歌课 。本文倡 导将 中国 民歌教学在 中国高校 的所有专业 中普及 实施。这里的 中国民歌 指的是狭义 的民歌 ， 即民间歌 曲，是处于社 会基底层 的民众在 长 期的物质生产 、精神生 活及社会交往过程 中 即兴创造的一种声乐艺 术。中国民歌 不仅种 类 繁多，风格色彩 多样 ，而且数量众 多，浩 如烟 海 。历 经几 千年 的 文化 积淀 和智 慧 结 晶，中国 民歌凝聚 了中华民族传统文化 的经 典，对中华 民族 的高校学子而言 ，欣 赏和演 唱不 同风 格 的 中 国民歌 具有 非常 重要 的 作 用 。通过欣赏及演唱可 以让其充分体验 到中 华民族优 秀文化 的深层 内涵 ，通过这些美育 的教育，有助于塑造其 完善 的人格 ，成 为合 格 的人才 。 中国 民歌 的歌 词 是 中国 文学 中重 要 的 组成 部分 ，而音乐形态 也体现 了中国传统音 乐在 传承的基础上不断 发展变化 的过程 。当 然 ，古代 很多 民歌 ，我们现在只 能看 到遗存 的歌 词，而有很多 民歌 的曲调 尚无法考证 。 但遗存 下来的部分词 曲兼备 的民歌或大量歌 词足 以体现出 民歌所包 含的丰富文化 内涵和 深刻 的美学精神 。从 《 诗经 》中的 《 国风 》 与 《 楚辞 》 到汉 乐府 与六 朝 民歌 再到 唐大