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一年级下册第二单元例6解决问题ppt课件

小林家养了15只兔和9只羊。兔比羊多 几只?羊比兔少几只?
15 - 9 6 只
问题:(1)读一读,你知道了什么? (2)要解决这个问题,能列个算式吗? (3)为什么用减法计算? (4)这个算式什么意思? (5)两种不同的问法,为什么算式却相同?
二、巩固练习
(三)列算式,并计算
12 - 3 9 朵
问题:(1)读一读,你知道了什么? (2)要解决这个问题,能列个算式吗? (3)为什么用减法计算? (4)这个算式什么意思?
1.
想一想:小雪比小华少套中几个?
12-7=5(个)
问题: (13)小“雪小比雪小比华小少华套少中套几中个几?个”,你能列个算式吗? (42)你怎为么什你么们这得么出列的算结式果?和“小华比小雪多套中几个” (5)的这结里果面是的一7表样示的什?么意思?
二、学习新知,自主探究
2.
想一想:小华套中的和小雪套中的相差几个?
小结:看来求多多少,少多少,也就是在求相差多少,用减法计算。
三、运用新知,自主练习
1.
13 - 8 5 箱
答:上午比下午多摘了5箱。
三、运用新知,自主练习
2. 猴子和小鹿去摘苹果。
问题:(1)读一读,你知道了什么? (2)你能提出问题并解答吗?(三种问法,并解答。)
一、基础练习
(二)列算式,并计算
12-7=5(个)
问题:(1)相差几个?你能在图中指出来吗? (2)会列算式吗? (3)怎么也这么列式?
二、学习新知,自主探究
(四)观察对比,建立差的概念
小华比小雪多套中几个? 小雪比小华少套中几个? 小华套中的和小雪套中的相差几个?
12-7=5(个)
问题:1. 同一幅图,三种不同的问法,为什么算式却相同? 2. 为什么用减法计算?
二、巩固练习
(四)列算式,并计算
小灰比小白多几个? 17 - 8 9 个
问题:(1)读一读,你知道了什么? (2)要解决这个问题,能列个算式吗? (3)为什么用减法计算? (4)这个算式什么意思? (5)你还能提出其他数学问题并解答吗?
雯雯再算几道就可以追上兰兰呢?
15-8=7(道)
答:雯雯再算7道就可以追上兰兰。
20以内的退位减法
例6 解决问题
一、创设情境,导入新课
导入:小雪、小华和几个小伙伴正在玩套圈游戏呢! 我们一起去看看吧!
二、学习新知,自主探究
(一)仔细观察,收集信息
二、学习新知,自主探究

画小雪: 小华:源自算12-7=5(个)
我们用摆、画、算的方法知道了小华比小雪多套中5个。
二、学习新知,自主探究
两队进行拔河比赛,一队有12人,二队有9人 ,要使比赛公平,需要一队去掉多少人?
红红买了15本课外书和13个笔记本, 其中有7本故事书,其他类的书有几本?
15-7=8(本)
答:其他类的书有8本。
四、课堂作业
作业:第23页练习五,第7题、第9题。
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