研究性学习开题报告
课题名称：大气层中的臭氧层空洞的成因及影响的研究
课题组成员：
组长：
指导教师：
研究学科：综合
班级：
及：
一、课题背景、意义及概念界定
1、背景说明
近50年来，人类文明呈爆炸式发展，各方面研究都有了质的飞跃，出现了
越来越多的方便我们生活的物品，电器等等，但它们也给地球带来了巨大的危害，各种如臭氧层空洞之类的环保问题层出不穷。

2、课题的意义
为了让学生能自觉增强保护环境意识，树立以人为本的可持续发展观，必须深入地了解当今世界所面对的严峻的环保形势，学会从小事做起，从现在做起，
从我做起热爱环境、爱护自然。

本课题主要是围绕大气层中的臭氧层空洞的成因
及影响进行研究，并让学生就问题进行深入的探究，从多方面了解该课题，提高环保意识。

3、概念界定
自然界中的臭氧，大多分布在距地面20Km--50Km的大气中，我们称之为臭氧层。

臭氧层中的臭氧主要是紫外线制造出来的。

大家知道，太线中的紫外线分
为长波和短波两种，当大气中（含有21%）的氧气分子受到短波紫外线照射时，会分解成原子状态。

氧原子的不稳定性极强，极易与其他物质发生反应。

如与氢（H2）反应生成水（H2O)，与碳（C）反应生成二氧化碳（CO2）。

同样的，与氧分子（O2）反应时，就形成了臭氧（O3）。

臭氧形成后，由于其比重大于氧气，会逐渐的向臭氧层的底层降落，在降落过程中随着温度的变化（上升），臭氧不稳定性愈趋明显，再受到长波紫外线的照射，再度还原为氧。

臭氧层就是保持了这种氧气与臭氧相互转换的动态平衡。

二、研究的目标与容
研究目标：
1、收集有关大气层中臭氧层过去与现在的情况进行对比，找出近十年来臭氧层
的变化。

2、了解臭氧层空洞对人类生产生活的危害，从而认识到保护环境的重要性，迫
切性。

3、通过上网，查阅图书，询问相关人员等多种形式了解臭氧层被破坏的原因及
过程。

4、通过分析，了解人类活动对臭氧层的影响，提出保护大气层的设想。

研究容：
1、调查收集臭氧层空洞的情况。

2、分析造成臭氧层空洞的原因。

3、分析臭氧层空洞对人类危害。

4、提出保护大气层的可行设想
研究性学习结题报告
一、研究成果
1、什么是臭氧层空洞
臭氧层是指大气层的平流层中臭氧浓度相
对较高的部分，其主要作用是吸收短波紫外线。

大气层的臭氧主要以紫外线打击双原子的氧
气，把它分为两个原子，然后每个原子和没有
分裂的氧合并成臭氧。

臭氧分子不稳定，紫外
线照射之后又分为氧气分子和氧原子，形成一个继续的过程臭氧氧气循环，如此产生臭氧层。

自然界中的臭氧层大多分布在离
地20—50千米的高空。

臭氧层中的臭氧主要是紫外线制造。

2011年11月1日，日本气象厅发布的消息称，今年以来测到的南极上空臭氧层空洞面积的最大值超过去年，已相当于过去10年的平均水平值。

2、臭氧层的作用
大气臭氧层主要有三个作用。

其一为保
护作用，臭氧层能够吸收太臭氧层阻挡紫外
线中的波长306.3nm以下的紫外线，主要
是一部分UV—B(波长290～300nm)和全部
的UV—C(波长<290nm=，保护地球上的人类
和动植物免遭短波紫外线的伤害。

只有长波紫外线UV-A和少量的中波紫外线
UV-B能够辐射到地面，长波紫外线对生物细胞的伤害要比中波紫外线轻微得多。

所以臭氧层犹如一件保护伞保护地球上的生物得以生存繁衍。

其二为加热。