中班探索性性活动区：赛车跑道大探险
调整
推进
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图5图6
在原有材料的基础上，教师将新增不同材质的坡面，这一次将把材料制作的主动权交与幼儿，鼓励让幼儿独立自制材料,充分动手动脑。

教师从生活中挖掘废旧的、可利
用的材料，如啤酒瓶酒瓶、小木棍、废弃泡沫等，并将其投放于美工区中，鼓励幼儿根据自己的想法大胆制作不同的坡面，再将制作好的坡面投放到科学区的赛车跑道大探险之中，进一步激发幼儿探索兴趣，鼓励幼儿体验探索的乐趣及成功的喜悦。