运动的物体所 具有的能量，叫动 能，也叫机械能。
新课学习 能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中，叫化学能。
新课学习
小结： 能量有电能、热能、光能、声能等不同
的形式。任何物体工作都需要能量。如果没 有能量，自然界就不会有运动和变化，也不 会有生命了。
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不同能量的转化
想一想： 我们家里有哪些家用电器？可以做什么
工作？工作时把电能变成了什么能量形式？ 填写调查表。
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家用电器的调查
可以做的工 输入的能量 输出的能量
用电器名称
作
形式
形式
电灯 电风扇 电炉 洗衣机 电视机 电冰箱
照明 扇风 做饭 洗衣服 播放影视 制冷
电能
光、热 风能 热能 动能 声光等 热能
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小结： 所有的用电器都是一个电能的转化器，
丝的弯折处会发烫。这是人的机械能转化成了热能。
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能量转化的例子
点 燃 篝 火
化学能转化成热能
燃 放 鞭 炮
化学能转化成机
械能、声能等
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太 阳 能 热 水 器
光能转化成热能
电 车
电能转化成机械能
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太阳能 植物果实储存的化学能
人体储存的化学能
自行车的机械能 发电机的电能
电炉的热能
能够把输入的电能转化为其他形式的能。
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其他能量之间的相互转化
实验名称 其他形式的能量可以相互转化吗？
实验方法 实验结果
用两手相互摩擦，我们有什么感觉 ？ 反复弯折铁丝，摸一摸铁丝，有什 么感觉？在这些过程中，能量是怎 样转化的？
新课学习
实验结果： 两手相互摩擦后手会变暖和，反复弯折铁丝，铁
课堂总结
能量有多种形式，电能、光能、热 能、 声能等都是能量的形式。能量还可 以储存在食物、燃料和一些化学物质中 。能量之间可以相互转化。
课堂练习
一、填空题 1.风能、水能、太阳能不是按（能量的性质）来 说的，是用（ 能量的物体）来取名的。 2.两手摩擦、反复弯折铁丝是把（人的机械能） 变成了（热能 ）。 3.电灯输出的能量形式是（光和热）两种。
进入新课
热能
其他形式的能量
光能 声能 太阳能 动能（机械能）
新课学习 声能 光能
热能 太阳能
新课学习 下列工作运用了什么形式的能量？
蒸 汽 机 车
煤产生了热能推 动蒸汽机车运动
风 车
风能可以转动风车
新课学习
声
激
控
灯
光
声能可以控制开关
光可以加工零件
新课学习 还有哪些物体“悄悄地”储存着能量呢？
壶盖的动能、水蒸汽的热能
拓展延伸
能量其实很简单，就是做事的动力。虽 然你看不见它，但是它每天都会在我们周围 发生成千上万的反应。事实上，任何东西只 要移动、发热、冷却、生长、发光或发声的 现象，其中就有能量在起作用。
拓展延伸
能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只 能从一种形式转化为其他形式，或者是从一个物体 转移到另一个物体，在转化或转移的过程中，能量 的总量不变。
《电能和能量》能量
教科版科学六年级上册
生动有趣的课程,搭配各个互动环节助理您教学成功
感谢所有辛勤付出的人民教师
情境导入
认识家用电器
电风扇
电视机
电水壶
情境导入 不同的家用电器可以做不同的事情
电风扇
用于清凉解暑 和流通空气
电视机
传送活动的图像 画面和音频信号
电水壶
加热凉水
新课学习电能和其他能量 Nhomakorabea用电器有了电以后就可以进行各种“工作”—— 做各种运动或者发光、发声、发热……我们把电具有 的这种能量，叫做电能。
课堂练习
一、选择题
1.篝火是把化学能转化为（ A ） A.热能 B.光能 C.机械能 2.把储存在燃料、食物和一些化学物质中的能 量叫做（ B ） A.机械能 B.化学能 C.食物能
家庭作业 制作一张电子生日卡。
板书设计
电能和能量 电能和其他能量 不同能量的转化