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公共关系评估案例

众及学生退 场.
具体
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好的方面
(一)制作成果评估 1) 节目精彩。这场晚会的节目主要是我院同学与外校嘉宾演出的。 如广州大学的爵士舞,我院交谊舞协会及04级师妹的歌舞剧 都赢得现场观众热烈的掌声和喝彩声。 2) 舞台的设计够气派、够醒目,主题鲜明。如设计在舞台两边摆放 的两颗星星与主题很贴切,等等。 3) 现场气氛好。虽然天气比较寒冷,但场内的喝彩声和鼓掌声都比 较热烈。可谓是天气寒冷,但我们的热情如火。 4) 工作人员、后勤人员的合作精神很好。整场晚会开展的成功,不 仅仅是演员的功劳,更重要的是场内外的工作人员、后勤人 员比较好的合作与配合。从台前到幕后,她们除了认真负责 地做好自己分内的工作之外,相互间的协调也很不错。 5) 拉拉队同学的表现总体来说很好。首先,她们可谓是勇气可嘉, 在寒风的吹袭下,依然保持笑容,展现出女子学院学生的坚 强与勇敢。 6) 手工艺协会同学在整个咨询活动中表现得很出色。她们编织的中 国结大受石基人民的欢迎。 7) 主持人的配合较好。能调动场. 内的气氛。
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不好的方面
(一)制作成果评估
1) 节目顺序的安排欠缺妥当。让人觉得晚会没有高潮。除此之外,总 体来说我校的节目比外校的节目好。
2) 纪律问题抓不好。由于当晚天气较寒冷,在场的同学有相当的一部 分中场就离席。另外,涉及到我们的交通问题,同学们的自觉性 不高。出发时迟迟不出现,增加了各班负责人的工作负担;退场 时不守秩序,争先恐后,不听指挥,令在场维持秩序的工作人员 不好控制场面。
根据出 席参加 人数情 况评估
需要补 充的方 面
我系800多 (1) 学生,及嘉 天
宾、现场观 气
众出席晚会 方 现场的情况 面 好
(2) (3) 交工 通作 方分 面配
方 面
不好的 方面
1)节目顺序的 安排欠缺妥当;
2)纪律问题抓不 好;
3)其他
校内外的宣传 晚会中场时 工作做得不够. 有一部分观
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谢谢 欣赏!
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公共关系评估
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引子:
广东女子职业技术学院管理系2005年的迎新
文艺晚会第一次冲出学院,在石基镇文化广场举行。
这是我们管理系,也是我们学院的第一次。同时也是
我们学院及我们系的在新的一年的一个新的开始。总
体来说,这次晚会也取得了圆满的成功。
这短短两个半小时的晚会演出,其实它包含了
我们管理系03级社区管理两个班111名同学(以十人
2、校内的宣传工作也做得不够。宣传海报帖得比较 迟;广播站的广播也宣传得不够(据我所知,很多 外系的同学都不知道我们管理系05年的迎新晚会在 石基广场举行);等等。
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需要补充的方面
(1) 天气方面。应该预先考虑到天气的问题,合理地 对晚会做出一些必要的调整。
(2) 交通方面。乘车时的纪律应该让多一些人去维持 好。
相当一部分的工作外,其他同学只可充当一个观众 的身份去参加晚会。有相当一部分的同学根本就 不知道方案策划的内容、晚会准备的工作进程等。 更有甚者,学院的宣传部、自律部、团委部等同 学比我们两个班的同学更清楚所谓是我们公共关 系课实操的工作。
(二)大众传播媒介及信息传播评估
1、校外的宣传工作做得不够。从下午的咨询活动中, 我们得知有不少的石基人民都不知道我们当天晚上 会在石基文化广场搞晚会。
的核心小组为中心),经过一个多月的筹划准备的成
果。从最初的头脑风暴,到定下主题、方案的策划、
节目的挑选及排演等都是我们同学绞尽脑汁努力出来
的结果。
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晚会评估
评估标准 制作成果 大众传播 信息传
评估
媒介评估 播评估
等次
Hale Waihona Puke 好的 方面1)节目精彩; 2)舞台设计好; 3)现场气氛好; 4)其他
被邀请的嘉宾 都能准时出席 晚会现场
(二)大众传播媒介评估 大众传播方面能达到及格水平。晚会那天
的天气虽然非常寒冷,但被邀请的嘉宾都能准 时地出席晚会现场。
晚会现场对我们学院及我们社区管理专 业的宣传工作做得比较好。可以有效地利用石 基广场的设备对我们学院的情况做了一个很好 的宣传。 (三)根据出席参加人数情况的评估
根据我系800多学生,及嘉宾、现场观众 出席晚会的情况看,参加、出席晚会的人数评 估属于合格等次。
(3) 工作的分配方面。应该物尽其用,有效地分配好 社区管理专业的各个同学的工作,免得浪费人力 资源。
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小结
总的来说,这次活动是我系社区管理专业 同学的大型公关策划活动,有了此次的实操, 使得我们每一位同学都能当了一回公关人员。 经过这次公关活动,使我们真正地认识到:作 为公关人员,不仅要懂得设计方案,还要能说 会道,除此之外还要有一个能保持冷静、清醒 和理智的头脑。
3) 安排社区卫生咨询活动的学生不恰当。人数过多,而且搭配不恰当。 应该是一个负责量血压,一个负责回答问题,这就很好地利用资 源。但是这次活动不是这样,以致有部分同学过于清闲,无事可 做。
4) 观众的座位安排做得不够到位。晚会开场时,自律部的同学也因座 位安排的问题与同学发生小小的争执。
5) 在方案策划和准备的过程中,核心小组的同学与其他参加方案策 划小组的同学的联系发生脱节;分工不恰当。导致有的同学忙得 不可开交,有的同学空闲得不得了。在晚会的准备中,我们社管 两个班的同学除了有一小部分. 同学负责
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