最新的感谢你!老师(主题班会)————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2根据《爱国主义教育读本》五六年级《再见了，亲爱的母校》设计感谢您！老师祝福您！母校———小学六年级主题班会设计方案一、活动目标：回忆自己成长的过程，进一步体会自己的成长离不开母校和老师的培养，激发学生对母校、对老师的热爱和留恋，能以实际行动维护学校荣誉，乐意为学校争光。
二、活动准备：１、分组排演节目：（1）歌曲：独唱《每当我走过老师的窗前》小组唱《长大后我就成了你》（2）小品：《家访》（3）诗朗诵：《我爱您，老师》、《再见了，亲爱的母校》（4）讲故事：有关毛泽东、江泽民、苏步青等名人尊师的故事（5）集体宣誓2、请来学校一部分领导和有关任科老师，一、二年级学生代表。
3、录音机一台，录音磁带《绿叶对根的情谊》、《欢乐今宵》。
4、黑板上书写主题班会名称，并布置教室。
5、培训男、女两个能力较强的小主持人。
三、活动过程：1、班长宣布活动开始。
各位老师，各位同学，下午好！再过一段时间，我们就要离开母校，升入中学了。
我们也将要告别朝夕相处的同学，告别关心我们成长的老师，告别培育和浇灌我们的母校，我们的心里充满着眷恋。
今天，我们601班特地请来学校领导和老师一起参加我们的活动。
下面，我宣布：XX中心小学601班“感谢您！老师祝福您！母校”主题班会现在开始。
（全体同学抱以热烈的掌声）2、两个小主持人（甲、乙）面带微笑走上台。
主持人（甲、乙合）：同学们，为了我们的健康成长，老师呕心沥血，六年如一日。
而我们即将带着老师的嘱托和爱护，带着老师殷切的希望进入新的学校，此时我们心里有千言万语想对母校和老师诉说。
主持人甲：风沙能吹老岁月主持人乙：但无论世事如何变幻主持人（甲、乙）：我们都不会忘记我们的老师主持人甲：今天，我们班会的主题是———主持人（甲、乙）：感谢您！老师祝福您！母校上篇：感谢您！老师主持人乙：是她，用辛勤的双手帮助我们打开知识的心田；主持人甲：是她，用一滴又一滴的汗水灌溉了我们求知的心田；主持人乙：是她，不辞辛苦，任凭双鬓被粉尘染白；主持人甲：是她，呕心沥血，用双手托起明天的太阳；主持人乙：是她，既平凡，又伟大；主持人甲：是她，既严历，又慈爱；主持人（甲、乙）：她，就是——我们敬爱的老师！主持人甲：下面请听由我们班项阳芷等八位同学带来的集体朗诵：《我爱您，老师》（八位同学深情地朗诵，诗词附后）主持人乙：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这句诗正是我们老师无私奉献精神的真实写照。
从古到今有许许多多赞美老师的诗句和文章，同学们，根据自己的体验，展开自己的想象力，我们可以把老师比作什么呢？（同学们展开热烈地讨论）学生1：我把老师比作太阳，给我能量，照我成长；学生2：我把老师比作母亲，教我做人，催我成长；学生3：我把老师比作小草，默默无闻但精神高尚；学生4：我把老师比作大海，她有博大的胸襟和宽广的胸怀；学生5：我把老师比作铺路石，让我踏着她走向远方学生6：我把老师比作园丁，培育桃李遍开天涯海角；……（同学们一次又一次鼓掌，后又主持人甲上台）主持人甲：老师的形象平凡而又伟大，我国自古以来就有许多尊敬老师的故事，下面有请同学们来讲一讲。
学生7：各位同学，你们好！我给大家讲述一个毛泽东主席尊敬老师的故事。
内容是：徐特立是毛泽东青年时代的老师，当他60岁生日时，毛泽东已是党的领袖，但他还不忘青年时代的老师，特意亲笔写信向徐老祝寿。
毛泽东在信中写道：“你是我20年前的先生，你现在仍然是我的先生，将来必定还是我的先生。
”（掌声）学生8：大家好！下面由我为大家讲一个江泽民主席尊敬老师的故事。
内容是：在1997年10月30日的下午，正在美国进行国事访问的江泽民主席结束了在华盛顿的紧张活动后，匆匆赶到费城参观访问。
江主席一下飞机，就来到费城市中心的“学术大楼”看望他在上海交通大学就读时的老师顾毓秀先生。
江主席到费城看望顾老的消息，在费城街头不胫而走。
住在“学术大楼”的一位美国老太太对当时围观的人群说，一个大国的主席，抽空来登门看望当年的老师，真是了不起！）（掌声）学生9：同学们，你们知道数学家苏步青尊师的故事吗？内容是：1931年，我国著名数学家苏步青在日本获得理学博士学位后回乡探亲。
来探望的人络绎不绝。
苏步青一眼看出，站在远处头发花白的是他的小学地理老师陈玉峰。
他就一边叫着恩师，一边恭恭敬敬地把他请到上座。
陈老师对着周围的人说：“有这样的学生，也不枉度此生。
”苏步青连忙接着说：“没有恩师当年教诲，学生不敢奢望有今日。
”临走时，苏步青还特地雇了一乘轿子，请陈老师上轿，自己跟在后面步行30里地，一直把老师送回了家。
（掌声）主持人甲：听了这些故事后，我的感触很深。
我想：“一代伟人都能如此的尊敬自己的老师，而我们更应如此。
无论将来我们在哪里，我们一定会永远记住我们的老师，一日为师，终生为父！主持人乙：尊师重教是我们中华民族的传统美德，名人能够这样，我们当代少年儿童也应该发扬这种优良传统。
主持人甲：尊敬老师就是尊重知识，尊重文明，尊敬老师也是一个人有良好品德的具体表现。
主持人乙：下面请欣赏学生10、11表演的小品《家访》（热烈的掌声）主要内容是：一位老师不顾自己体弱多病的身体，不辞劳苦多次家访，来劝她的学生严格规范自己的行为，认真学习。
功夫不负有心人，后来他学习和行为上都有了很大的进步，还被评为学校三好学生。
主持人甲：欣赏完小品，同学们可以自由发言，谈一谈自己的感触。
学生12：这个小品让我想起了俞老师到我们家家访时的一幕，张老师辛勤地教育我们，又不图回报。
我觉得她们才是新世纪最可爱的人，我们一定要用优异的成绩来回报她们。
学生13；上述小品的老师，真能引起我们的一番深思：利用休息时间来家访，来激励学生学习的信心，老师这种无私的精神，怎能不使我们去尊敬呢？所以我们应该要用自己优异的成绩，来换取老师心灵上的一点安慰。
学生14：看了这个小品以后，我深深地感受到，老师是世界上最伟大，最值得我们敬佩的人。
因为她为我们付出了那么多，却别无所求。
是的，老师就是蜡烛，点燃了自己照亮了别人，默默地奉献着自己的生命。
在这里，我想向老师道一声：“老师，您辛苦了！”（掌声）（整个回答过程中穿插播放轻音乐《绿叶对根的情谊》，以渲染气氛）主持人乙：的确，老师很累，却无怨无悔。
主持人甲：老师清贫，却安贫乐道。
主持人乙：我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享乐和金钱。
主持人甲：您要的是我们的勤奋与求知，您要的是我的进步与成才。
主持人（甲、乙）：我们的每一点知识，我们的每一点进步，都渗透着老师的汗水和心血。
主持人乙：六年的爱心浇灌，六年的耐心磨励，您的黑发泛起了点点霜花。
主持人甲：六年的岁月如梭，六年的辛勤耕耘，您的脸颊上写满了丝丝牵挂。
主持人乙：六年的春去春回，六年的持着追求，您的眼睛注满了殷殷嘱托。
主持人甲、乙：老师，让我们怀着深深的敬意，为你献上一束真挚的花。
（为每一位在座的领导和老师献上一束鲜花，播放音乐《绿叶对根的情谊》）主持人（甲、乙）：老师，我们衷心地对您说一声“谢谢您！谢谢您！”下篇：祝福您，母校主持人乙：有人说，母校像一颗苍天大树，庇护着颗颗幼苗。
主持人甲：有人说，母校像一艘乘风快船，带领我们邀游在知识的海洋。
主持人甲、乙：而我们要说：母校是我人生的摇篮，在这里铸就了我执着的追求，锻造了我坚定信念的胸怀里充满了阳光雨露。
主持人乙：下面请听我们班陈佳等六位同学带来的配乐诗朗诵《再见了，亲爱的母校》（有感情地朗诵，诗词附后）主持人甲：母校是我们学习知识的净土，也是园丁们哺育花草的地方，请同学们展开联想，我们可以把母校比作什么呢？（学生展开讨论，播放轻音乐《绿叶对根的情谊》）学生15：我们是母校放飞的风筝，春天，是放飞风筝的季节，无论你是在田间，还是在操场，都可以自由地放风筝。
学生16：瞧！那风筝越飞越高，而那放风筝的人心也随着风筝越飞越高，那一根细细的长线牵挂着地上的希望。
学生17：老师说，你们是那即将放飞的风筝，六年来，无私的奉献着自己的全部才华和精力，而那细细的长线是老师的爱心牵挂。
学生18：我们就是母校放飞的风筝，无论我们走到哪里，我们都不会忘记，我们是从这儿起飞的呀！学生19：老师曾说：“你是我放飞的风筝”，是啊，无论我飞到哪里，您总为我调整支架，修整羽翼又一次飞向更高的天空。
主持人乙：母校啊，我们祝福你，愿你永远是净土、花园。
主持人甲：母校啊，我们祝福你，愿你永远这般美丽、宁静。
主持人乙：下面请欣赏文艺委员陈琐同学为大家带来的一首歌《每当我走过老师窗前》。
（掌声）（深情并茂地演唱）主持人（甲、乙）：母校！老师！我们集体宣誓。
全体同学起立：为了民族，为了二十一世纪，我们要自尊、自律、自强、自信、刻苦学习、勇于探索、奋发向上、走向成功、走向辉煌！主持人甲：祖国正值花季，未来在向我们招手。
主持人乙：我们将带着您的希望远航。
主持人甲：愿我们的歌声永远伴随着您。
主持人乙：请听小合唱《长大后我就成了你》，献给我们亲爱的的老师和母校！（全体学生有节奏的拍手伴奏）2、在坐的科任教师发言。
3、班主任做活动总结。
同学们，我们在母校已经整整学习和生活了六年。
转眼间，你们要离开母校了，我的心里真的很舍不得大家……（眼泪盈眶）。
希望你们升入初中后，继续努力，常常能听到你们传来的佳音，你们的成功是对母校最好的回报。
当然，人生道路并非一帆风顺，当你们遇到困难和挫折时，别忘了母校老师对你们的教育，要向矫健的雄鹰学习，在困难和挫折之中不断磨练自己。
最后，希望同学们也能常常回母校来看看！3、在坐的部分领导发言。
主持人甲：同学们，我们今天的主题班会就进行到这儿，祝愿大家不辜负老师和母校多年来的培育和希望，以优异的成绩为母校争光！再见！（甲）再见！（乙）（播放歌曲《欢乐今宵》）四、活动的巩固与延伸1、毕业离校前夕，为母校做一件有意义的事情。
你为母校做些什么呢？请写在教室的“爱心园”内，并具体实施。
2、留住瞬间，让回忆永恒。
和你最亲密的同学或老师合个影，摄下你认为最美丽的校园一角，剪贴、描绘成“母校的回忆”。
五、活动设计说明本次主题班会根据《爱国主义教育读本》五、六年级第30课《再见了，亲爱的母校》设计，全篇分为两大部分：第一部分感谢老师，第二部分祝福母校。
主要通过诗歌朗诵、讨论、唱歌、宣誓、小品、故事等多种形式的活动，来激发学生对母校、对老师的热爱和留恋，富有教育性。
两个主持人的串词把整个活动恰到好处地串联起来，温馨而又亲切，催人思索，激人奋进，学生也受到了良好的教育效果，作为毕业班的学生，设计这样的主题活动是很有心要的和切合实际的。
(此文荣获萧山区一等奖)附件1：我爱您老师合：我爱您敬爱的老师您和我们朝夕相处六年，有多少往事令人难以忘怀。