《心理统计与实验设计》（2004博士生招生考卷）
一、某校对学生课外活动进行调查，调查有两个因素，一是性别，另一个为课外活动内容（分体育、文娱和阅
读三类），现己获得男女学生各自最喜欢的活动内容的人数, 想了解男女学生在课外活动内容上是否有显著差异，该用什么统计方法？说明理由。

（10 分）
二、在双组前后测实验设计中，一个为实验组，一个为控制组，前后测数据都是连续
数据，总体方差未知，请问这一实验该用哪些统计方法处理数据？请详细说明。

分）
三、什么是相关系数？积差相关需要满足哪些条件？（10分）
四、下表是一张方差分析表，请根据这张表解释方差分析结果。

（10分）
Tests of Between-Subjects Effects
五、下面表格都是因素分析的结果，请对这些结果用文字加以说明
Factor An alysis
Com m unalitie s
Extractio n Method: Prin cipal Comp onent An alysis. (10
(15 分)
Total Varia nee Expla ine d
Comp onent Tota
Initial E igenvalues
Ex tracti on Sums of Squared Loadi ngs
% of Varianc
e Cumulativ e %
Total % of V aria nc e Cumulativ e %
1 5.： 8
2 52.824
52.824
5.282
52.824 52.824
2 1.1 19 11.185 64.010 1.119
11.185 64.010 3 1.( 06 10.05
5 74.065 1.006
10.055
74.065
4
>79 6.79
80.859
5
i19 5.18' 7 86.046
6 61 4.60!
90.655
7 199 3.98( 94.641
8 !82 2.82( ) 97.460
9
!43
2.42! )
99.890
10 )11 .11 0
100.000
Extracti on Method: Prine ipal Comp onent An aly sis.
Com ponent Matrix a
a. 3 comp onents extracted.
Rotate d Comp one nt M atriX
Rotation Method: Varimax w ith Kaiser Norm alization.
a. Rotati on con verged in 4 iterati ons.
Com pone nt Tr ansformation M
六、在一项儿童发展心理学的研究中，研究者收集到了400名7岁、9岁、11岁、13岁儿童（每一年龄100名儿童，男女各半）以下一些资料：
1.每一儿童父母教养方式的类型资料（分类数据）
2.每一儿童性格类型资料（分类数据）
3.每一儿童心理健康水平资料（连续数据，基本服从正态分布）
如果让你统计处理这些资料，你将运用哪些统计方法？每种方法想达到什么目的？（15分）
七、举例说明单因素拉丁方实验设计的特点。

（10分）
八、请设计一个2*3混合设计的心理学实验。

要求A因素为被试间设计，B因素为被试内设计。

（20分）。