初中数学教学方法有哪些
1、课前认真预习。

预习的目的是为了能更好得听老师讲课，自己也可以先熟悉一些课程的内容，通过预习，可以了解哪些是不理解的内容。

2、让数学课的学与练结合。

专心上课，在数学课上，当老师让同学去黑板上演算时，自己也要在草稿纸上练。

如果遇到不懂的难题，一定要提出来，不能不求甚解。

“学然后知不足”，这是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节。

3、要及时复习。

课后要对当天老师讲的内容进行梳理，整理一套做题的思路，总结做题的方法。

根据自己的条件，可以适当的做几道课外题，其内容也就是跟课程有关的，这样可以强化自己的记忆，巩固当天的学习内容。

4、单元测验。

每隔一段时间的，单元测验是为了检测近期的学习情况。

测验结果得出的分数并不代表什么，这个过程是要让你总结经验，方法，在以后的考试过程当中做的更好，取得满意的成绩
学习数学方法一
一是读。

对重要的概念、性质、判定、公式、法则、思想方法等反复阅读、体会、思考，领会其实质及其因果关系，并在不理解的地方作上记号(以便求教);二思考的方法。

“思”指同学的思维。

数学是思维的体操，学习离不开思维，数学更离不开思维活动，善于思考则学得活，效率高;不善于思考则学得死，效果差。

可见，科学的思维方法是掌握好知识的前提。

七年级学生的思维往往还停留在小学的思维中，思维狭窄。

三是问的方法。

孔子曰：“敏而好学，不耻不问。

”。