选择下面一种情况，写一张留言条。 去办公室还书，老师不在。 通知小芳明天上午九点到学校参加书法小组
的活动，但是她家里没有人。
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说说本次习作对我们提出了哪些要求？
本次的写话要求写留言条，内容可以从以下两个方面 来选，一是去办公室还书，老师不在，二是通知小方明 天上午九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没 有人。我们先认真读读示例，了解写留言条应该注意的 问题。
人称方面要 注意什么呢？
题目中常常是叙述一 件事，写留言条时， 不能直接照搬叙述中 的人称代词。
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而应转化一下，如叙述 中的“你”应转化为
“我”，“他”或“她” 应转化为“你”。
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例文：
去办公室还书，老师不在。 （留言人以明明，留言
时间为2019年4月12日为例）
老师： 我去办公室还书，你不在。我把书放到你的办公桌
上了。请您查收！ 明明
2019年4月12日
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例文： 通知小芳明天上午九点到学校参加书法小组活动，
但是她家里没人。
小芳： 上午九点学校参加书法小组活动，请你准时参加。 明明 2017年4月12日
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1.注意格式。
留言条分四部分：称呼、正文、署名和日期。 称呼：要顶格写，留言条留给谁就称呼谁。 正文：在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把 你要给对方说的事情写清楚。 署名和日期：要在正文下面写清楚谁留的条，并在 右下角写清年、月、日。署名和日期都靠右顶格。
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2.注意人称代词的转化。
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单击此处编母版标题样式
这次写话的内容 是• 学单击写此留处言编条辑, 母版文本样式 应该•从第哪二些级方面 写呢？习作的内容是 写留言条，应知道 要告诉对方哪些内 容，最好先在草稿 纸上按条列出来。
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然后理清思路，明确 先写什么后写什么， 依次写出来即可。