|18、富饶的西沙群岛|
贵港市港南区东津镇郑村小学
杨翠
|【教学目标】
1．会认“富、饶”等12个生字，能读正确多音字“参”，会写“富、优”等12个生字。

能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色、深蓝、杏黄、交错、高低不平、各种各样、懒洋洋、披甲、威武、成群结队、飘飘摇摇、颜色、茂密、肥料、祖祖辈辈”等词语。

2．有感情地朗读课文，读懂课文主要内容。

3．了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。

【教学重点】通过理解词句，了解西沙群岛的美丽富饶。

【教学难点】了解西沙群岛的美丽富饶，理解文中部分难句子。

【教具准备】多媒体课件
【教学课时】第二课时
【教学过程】
一、创设情境、导入。

1、请学生分享自己去过的或自己认为风景优美的地方。

2、出示课题，齐读课题。

3、学习本课生字，要求：
（1）能正确拼读本课生字；
（2）能给生字组词，并找出形近字；
（3）找出易写错、易读错的生字。

（4）学习多音字“参”。

二、走进课文，走进西沙群岛。

（一）学习第一自然段
1、朗读第一自然段，说你从第一自然段知道了什么？
位置：海南的西北部
特点：风景优美、物产丰富
（二）学习第二自然段
1、出示读书要求，学生以小组的形式合作学习。

2、从本段找到能概括海水美丽特点的两个四字词语（五光十色、瑰丽无比）。

3、找一找，为什么海水会有这么多颜色的原因的句子。

4、用“因为.......所以.......”的句式把两句话合在一起说一说。

（三）学习第三自然段
1、读一读，说说海底有哪些动物？
2、出示表格，师生一起完成表格。

海底有什么动物？
怎么样的？
珊瑚
有的像......有的像......
海参
到处都是你，懒洋洋地蠕动
大龙虾
全身披甲，威武
3、出示有关动物图片，一遍欣赏一遍读相关句子。

（四）学习第四自然段
1、齐读第四自然段，说说课文是从哪两方面介绍海底的鱼。

2、找出形容鱼多的句子及关键词（成群结队、各种各样、多得数不清、一半......一半......）
|3、理解词语“成群结队”。

4、找出形容鱼美的句子。

5、用“有的......有的......有的......有的......”写话。

6、再一次有感情地朗读第四自然段。

（五）学习第五自然段
1、找出本段的中心句。

2、课文是从那三方面来写“西沙群岛也是鸟的天下”的？
3、找出描写“树林多”的句子，并找出关键词来理解。

4、找出描写“鸟蛋多”的句子，说说为什么会有那么多鸟蛋？
5、找出描写“鸟粪多”的句子，说说为什么会有那么多鸟粪？
6、教师小结：这一段共有3句话，是以树林多、鸟蛋多、鸟粪多这三个方面写出“西沙群岛也是鸟的天下的”。

三、总结全文。

1.刚才，老师和同学们一起游览了西沙群岛。

现在我们一起来回顾一下全文的内容。

从全文看，课文是按先总述后分述再总结的顺序安排材料。

可分为三大部分：先写西沙群岛的地理位置，概括介绍西沙群岛是个风景优美、物产丰富的地方，然后具体介绍西沙群岛的风光和物产。

这部分是课文的重点内容，包括四个自然段，分别写了海面的色彩、海底的物产、岛上的鸟。

这样很有条理地写出了西沙群岛风景优美、物产丰富的特点。

结尾一段写富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。

随着
祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。

总结了全文的内容，进一步点明西沙群岛是个美丽、富饶的地方。

与开头前后照应，使文章结构严谨而完整。

四、布置作业：完成课后的小练笔
五、板书设计：
18、富饶的西沙群岛
总起：风景优美
物产丰富
海面：海水
五光十色
海底
：珊瑚
海参
大龙虾
各种各样的鱼
海岛
：鸟的天下
总结：更加美丽更加富饶
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