《电化学原理及实验》课程教学大纲
二、课程简介（黑体/小四；正文内容：宋体/小四）
«电化学原理及实验教学大纲»是依据«高等学校化学专业培养目标»和«高等学校本科化学专业教学基本要求»，结合我院教学和教改的实际制定的。
它是电化学原理及实验教学的基本依据，是教师教学的指令性文件，是学生学习的指南。
本课程包括理论介绍和实验研究两个部分，其中理论介绍部分通过对电化学热力学、电极/溶液界面的结构与性质、电极过程动力学的概要介绍，帮助学生理解常用电化学研究方法的原理，使学生了解电极过程原理在研究过程中如何应用；实验研究则通过对常用电化学仪器和方法的使用，使学生掌握电化学研究的主要方法，并通过对实验结果的解析掌握电化学原理。
三、课程目标
电化学原理及实验是高等学校应用化学专业的一门基础课程。
通过本课程的学习，学生应掌握电化学过程研究的基本原理和常用技术方法，能对一般的电化学现象进行简单的理论分析、提出控制电极过程的简单方法。
了解电化学理论在相关电化学专业中的应用，为电化学过程研究和专业课的学习打下良好的基础。
四、教学内容及要求
第一章绪论
教学基本要求：了解电化学的研究对象、内容和范围、发展简史及电化学在各个领域中的重要应用；准确离子间的相互作用，掌握电解质溶液的电导、活度等基本概念。
教学内容：
（1）介绍电化学的研究对象、内容和范围。
（2）介绍电化学发展简史及电化学在各个领域中的重要应用。
（3）准确离子间的相互作用，掌握电解质溶液的电导、活度等基本概念
重点与难点：正确理解氧化还原反应和电化学反应的区别；准确理解离子间的相互作用理论；电解质溶液的活度与活度系数等基本概念。
第二章电化学热力学
教学基本要求：掌握相间电位、相对电极电位和绝对电极电位的概念，理解电化学体系的基本特征。
教学内容：
（1）相间电位与电极电位：阐述电位的各种概念，相对电极电位与绝对电极电位的定义。
（2）电化学体系：阐述电化学体系的组成，典型的电化学体系的基本特征。
（3）平衡电极电位：从热力学的角度，进一步阐述平衡电极电位理论。
（4）不可逆电极：从热力学的角度，进一步阐述平衡电极电位理论。
（5）电位-pH图制作方法及其应用。
重点与难点：相间电位等基本概念、原电池热力学计算；电池和电极电位的热力学表达。
第四章电极过程概述
教学基本要求：掌握极化的基本概念、电极过程的速度控制步骤，理解极化曲线的表示和测定方法。
教学内容：
（1）极化：极化、极化度。
（2）极化曲线：极化曲线的表示和基本特征。
（3）电极过程特征与速度控制步骤：速度控制步骤的判断。
重点与难点：
1.电化学极化及浓差极化的基本原理、推导电化学极化和浓差极化的极化公式。
（重点）
2．特性吸附对电化学极化的影响。
（难点）
第五章液相传质步骤动力学
教学基本要求：掌握扩散传质的基本规律，理解稳态及非稳态条件下的扩散传质动力学，了解浓差极化规律。
教学内容：
（1）液相传质：液相传质的类型和主要特点，Fick扩散定律。
（2）稳态扩散：理想的稳态扩散方程，真实条件下的稳态扩散方程。
（3）浓差极化规律：浓差极化数学表达，生成物为独立相时的极化规律。
（4）非稳定扩散：影响稳态扩散的因素，Fick第二定律。
（5）滴汞电极的扩散电流。
重点与难点：
1．稳态扩散，非稳定扩散，浓差极化规律（重点）
2．Fick第二定律。
（难点）
五、课时分配表（小标题：黑体/小四，正文内容：宋体/小四）
“课时分配”中，“其他”主要指实验。
六、教材及参考书
教材：
《电化学原理》第3版（北京航空航天大学出版社2008年8月第一版，李荻编）
参考书：
1．金属腐蚀理论及应用魏宝明化学工业出版社 1984年
2．电极过程动力学导论（第三版）查全性科学出版社 2002年
3．电化学测试技术刘永辉北京航空航天大学出版社 1987年
4．电化学方法：原理与应用 A J Bard 化学工业出版社 2005
七、教学策略与方法的建议（小标题：黑体/小四，正文内容：宋体/小四）
1．多媒体教学
2. 启发式、提问式、讨论式教学
根据教学内容安排，组织若干次课堂讨论。
3. 注重理论与实验的结合，开展课外学术活动
4．作业及习题课安排
每章均布置作业，做到全收全改；根据教学内容安排五次习题课:第1次：第1章；第2次：第2章；第3次：第4章；第4次：第5章。
5．考核方式和成绩统计方法
为了提高和保证教学质量，促进电化学原理教学的全面改革，采用多种考核方式：（1）平时考核：作业完成、回答问题等情况的考核。
占总成绩的30%。
（2）期末考核：书面笔答形式（闭卷）考核。
占总成绩的70%。
试卷：试卷分为客观题和主观题两部分，考试时间为120分钟。
同时出A，B卷，一份试卷期末考试用，另一份补考用。
试卷配参考答案。
教研室集体阅卷，统分。
修订人 (签字)
审核人 (签字)
批准人（签字）。