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文档之家› 二年级上册语文精讲古诗课《夜宿山寺》人教部编版
二年级上册语文精讲古诗课《夜宿山寺》人教部编版
读诗句
新讲解
记拼音
sù sì kǒng jīng
二年级上册语文精讲古诗-18课《夜宿 山寺》 人教部编版(共19张PPT)
新知讲解
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夜宿山寺
解诗题
诗题意思:作者在一个夜 晚住宿在山上的寺庙的所 见所感。
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新知讲解
危 楼 高 百 尺 ,
看图读古诗知今译
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明诗意
词语解释:
危:高。 危楼:高楼。 指 很高的寺庙。 百尺:用夸张的 手法表示很高。 诗的大意: 这座 寺庙很高呀,好 像有一百尺那么 高啊!
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看图读古诗知今译
明诗意
词语解释:
恐:害怕。 惊:惊动。 天上人:神仙。 诗的大意: 生怕惊动了天上 的神仙。
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课堂练习 按诗的节奏和抑扬来读背古诗。
夜宿山寺 (唐)李白 危楼/高/百尺, 手可/摘/星辰。 不敢/高声/语, 恐惊/天上/人。
的诗情和奇幻的想象。
拓展提高
李白的《古朗月行》 小时不识月, 呼作白玉盘。 又疑瑶台镜, 飞在青云 端。
你还知道哪首李 白用想象的诗?
课堂作业
1、首句通过哪些词语正面描绘寺 楼的峻峭挺拔、高耸入云?
危 高 百尺
2、试赏析“恐惊天上人”一句中“恐惊” 一词的妙处?
“恐惊”写出了作者夜临“危楼”时的心 理状态,从诗人深“怕”的心理中,读者 完全可以想象到“山寺”与“天上人”的 相距之近,巧妙地表现了山寺之高
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读古诗
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课堂练习
山上寺院的高楼真高 啊,好像有一百尺的样 子,人在楼上好像一伸 手就可以摘下天上的星 星。
站在这里,我不敢 大声说话,唯恐(害怕) 惊动天上的神仙。
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拓展提高
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这首诗是李白在 旅途中投宿山寺、登 上寺楼后所作。
本诗句句夸张, 却令人感同身受。不 能不佩服李太白澎湃
新知讲解
不 敢 高 声 语 ,
看图读古诗知今译
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明诗意
词语解释:
语:说话。 高声语:大声 说话。
诗的大意:
在这样的高楼上 ,我不敢大声说 话。
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新知讲解
恐 惊 天 上 人 。
悟诗情
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拓展提高
2、不敢高声语,恐惊天上人。这两 句作者用什么手法来描写的?
悟诗情
夸张和想象
主要抓住峰顶寺之高来描写,一举手就可 以摸到星星, 人们能想象出其高来。怕惊扰 天上睡觉的人们,连大声说话都不敢,可见 离 天之近,也可想象出峰顶之高。
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译古诗
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新知讲解
此诗运用了极其夸张的手 法,描写了寺中楼宇的高耸 ,表达了诗人对古代庙宇工 程艺术的惊叹以及对神仙般 生活的向往和追求之情。全 诗语言朴素自然,想象瑰丽 ,夸张巧妙,活灵活现,给 人以丰富的联想和身临其境 之感。
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新知讲解
看图读古诗知今译
手 可 摘 星 辰 。
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明诗意
词语解释: 星辰:星星的
总称。
诗的大意:
站在这里,我仿 佛伸手就能摘到 天上的星星似的 。
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部编二年级上
十八课:夜宿山寺
(唐)李白
新知导入
这首诗写的是诗人夜宿深山里面 的一个寺庙,发现寺院后面有一 座很高的藏经楼,于是便登了上 去。凭栏远眺,星光闪烁,李白 诗性大发,写下了这一首纪游写 景的短诗。名字就叫《夜游山寺》
知背景
新知讲解
夜宿山寺 (唐)李白 危楼高百尺, 手可摘星辰。 不敢高声语, 恐惊天上人。
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析古诗
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拓展提高
1、哪些词语,表现了作者所登之楼的高? 用“高百尺“和”可摘星
辰“,反映了楼的高。
不敢高声语, 恐惊天上人。
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课堂作业
3、“危楼高百尺,手可摘星辰”运用 了什么修辞手法来烘托山寺之高耸云 霄的?其实,这种手法在李白的其余 古诗中我们也见到过,试写出连续的 两句。 夸张。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 过江千尺浪,入竹万竿斜。 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。