S版小学语文二年级上册看图写话《聪明的小刺猬》
目
标
要
素
知识
指导学生学会看图写话的步骤和方法。
重点
难点
重点
培养学生说话、写话能力。
能力
培养学生的观察能力和思考能力。
难点
开拓学生想象力。
信息
了解小刺猬的特点。
课型
方式
主题课型
要素组合方式
创造
引导学生开动脑筋，想出搬果子的办法。
辅助课型
品格
培养学生遇事要多动脑筋思考的好习惯。
课时
一课时
营造轻松气氛，导入看图。
1、谈话导入，激发学生写话兴趣。
2、展示图片，出示提示。
谈话导入
2—3分钟
1、观察图片，注意看图的顺序。
2、学习事情四要素。
3、二人小组交流找出图中四要素。
4、汇报。（预：2人）
5、为故事命名。
6、完成气泡图。（中卡）
7、理清事情发展顺序，完善气泡图。
理解图意
5—7分钟
引导学生画写话思维图，理清故事结构。
1、指导学习第一幅图。
（1）学生表演摘苹果。
（2）学生描述动作和心情。
2、指导学习第二幅图。
3、指导学习第三幅图。
展开想象
10分钟
通过观察，就图画中的情景和人物展开想象。
1、口头编故事，四人小组交流。
2、汇报。（预：3人）
3、教师指导学生把话说生动、具体。
口头故事
10—13分钟
指导学生口头故事，把故事说具体、生动。
因势利导写话。
布置作业
2分钟
1、出示写话要求，1学习卡1
学习卡2