实验8 参考答案
二、实验内容与操作步骤
(二) 函数的使用
1、统计函数的使用
其中F3单元的公式为=SUM(B3：E3) ，G3单元的公式为=A VERAGE（B3：E3）。
2、条件函数的使用
⑶其中F3单元使用的公式为：
=IF（E3>=90，”A”，IF（E3>=80，”B”，IF（E3>=70，”C”，IF（E3>=60，”D”，”E”））））。
然后双击F3单元的填充柄。
⑷具体的操作步骤及计算公式如下：
（1）在区域H2:H4输入统计间距数据59.9,79.9,99.9；
（2）选定作为统计结果数据的输出区域:I2:I5；
（3）输入频度分析统计函数的公式：=FREQUENCY（E3：E62，H2：H4）；
（4）按[Ctrl]+[Shift]+[Enter]
3、文本函数的使用
⑵其中B3单元使用的公式为
=IF（LEFT(A3,3)=”101”，”数学系”，IF（LEFT(A3,3)=”102”，”物理系”，”化学系”））。
⑶其中F3单元使用的公式为 =MID(E3,7,4) 。
4、日期函数的使用
⑵其中E3单元使用的公式为 =YEAR（TODAY（））-YEAR（D3）+1 。
⑶其中F3单元使用的公式为 =TODAY（）-D3 。
5、财务函数的使用
⑵其中B5单元使用的公式为 =PMT（B2/12，B3*12，B4）。
⑶其中E5单元使用的公式为 =PMT（E2/12，E3*12，，E4）。
6、排位函数的使用
⑵其中G2单元使用的公式为 =F2-$B$10 。
⑶其中H2单元使用的公式为 =RANK(F2,$F$2:$F$8,1) 或 =RANK(G2,$G$2:$G$8,1) 。
三、思考与练习
1、具体的操作步骤及计算公式如下：
(1) 在区域F10:F13输入统计间距数据99,199,299,399；
(2) 选定作为统计结果数据的输出区域:G10:G14；
(3) 输入频度分析统计函数的公式：=FREQUENCY（C3：C23，F10：F13）；
(4) 按[Ctrl]+[Shift]+[Enter]
2、操作步骤及计算公式：
（1）在G2单元输入“年龄”；
（2）在G3单元输入公式：=YEAR （TODAY （））-YEAR （C3）；
（3）双击G3单元的填充柄；
（4）设置区域G3：G23的数据显示格式为“常规”
3、计算公式：
（1）在I1单元输入=COUNTIF(D2:D31,"<=40")；
（2）在I2单元输入=I1/COUNTA(D2:D31)；
（3）在I3单元输入=ROUND(AVERAGE(D2:D31),0)；
1． 序列填充及公式的使用
（1） 在Excel 中创建一个空白工作簿。
1.打开Excel 软件，单击最上方工具栏的“文件”，选择下拉菜单中的“新建”选县，或直接按
Ctrl+N
（2） 利用Excel 提供的数据填充功能，在Sheet1工作表中输入以下数据；
① 在区域A1：A9中从上到下填入2，4，6，8，10，12，14，16，18
1.在A1框中填入2，在A2中填入4，按住Shift 键单击A1，A2，出现矩框，将其下拉到A9即可。
② 在区域B1：B9中从上到下填入：1，2，4，8，16，32，64，128，256。
1．在B1中填入1，把B1下拉到B9。
选择菜单栏的“编辑”中的“序列选项”，在出现的对话框中
的类型改成“等比序列”步长值改成2。
就OK 了。
③ 区域C1：C12中从上到下填入：JAN ，FEB ，MAR ，APR ，MAY ，JNU ，JUL ，AUG ，SEP ，OCT ，
NOV ，ECC 。
1．在C1中输入JAN ，将C1下拉到C12 就OK 了。
④ 在区域D1：D7中从上到下填入：星期日，星期一，星期二，星期三，星期四，星期五，星
期六，星期日。
1． 在D1中输入“星期一”，讲D1下拉到D7。
（3） 在sheet2工作表中，利用公式计算c bx ax ++2 的值，其中a=2,b=3,c=5, X 从-3到4变化，每隔0.5取一个函数值。
将操作方法写在下面。
1． 在A1，A2分别输入-3，-2.5。
按住shift 键下拉至A15的填充数为4，作为x 的取值范
围。
2.在F1,G1,H1中分别填入2，3,5作为a,b,c 的取值。
3.点击C1输入==F$2*A1*A1+G$2*A1+H$2回车确认，则可输出x=-3时函数的值，下拉至C15即可
相对应的函数值。
（4） 把工作簿以E81.xlc 为文件名存入D ：\EX8中。
1． 打开EX81文件，执行“文件|保存”命令，在出行的对话框中选取D:\EX8文件夹，单
击保存。
2.函数的使用
在Excel 环境下打开D ：\EX8\EX8.xls 文件，一次完成以下各操作后按E83.xls 文件存入D ：\EX8中。
（1） 函数的使用
① 当即“统计函数”工作表。
② 在F3：G8区域中用“统计函数“计算出个分店的统计值。
操作方法是：想在F3区域中输入公式=SUM(B3：E3)，下拉至F8得出全部值，在G3单元输入公
式=AVERAGE（B3：E3），下拉至G8得出全部平均数。
③在B9:E12区域中用“统计函数”计算出各季度的统计值。
在B9单元用公式=SUM（B3：B8）计算出合计值，右拉至G9求出其他季度的合计值。
在B10单元用公式==AVERAGE(B3：B8)计算出平均值，右拉至G10求出其他季度的平均值。
在B11单元用公式=MAX（B3：B8）计算出最大值，右拉至G11求出其他季度的最大值，
在B12单元用函数==MIN(B3:B8) 计算出最小值，右拉至G12求出其他季度的最小值。
（2）条件函数与平率分布函数的使用。
①单击“条件函数”工作表。
②计算出个学生的平均分。
在E3单元用公式=AVERAGE(C3:D3)得出第一个学生的平均分，下拉至E62得出其他各学
生的平均分。
③给学生的平均成绩分等级：
在F3单元用公式
=IF(E3>=90,"A",IF(80<=E3<90,"B",IF(70<=E3<80,"C",IF(60<=E3<70,"D","E")))) 下拉至F62得出其他学生的分数等级，。