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我的老师作文1000字5篇

我的老师作文1000字5篇当我乘着船在人生的大海上航行时,我的耳畔时不时回响着一句话:“记住,成功是要给有准备的人的。

”......下面是小编整理的关于我的老师的作文,欢迎阅读。

我的启蒙老师当我乘着船在人生的大海上航行时,我的耳畔时不时回响着一句话:“记住,成功是要给有准备的人的。

”这句话给我的启示不小,它不仅能让我在人生的大海里经受住突如其来的暴风雨的考验,也能让我从失败的阴影里勇敢地站起来,顽固地与困难拼搏。

当时,我正在上三年级,过一个月就要期末考试了。

可是我们这一群调皮的孩子还在无忧无虑地玩。

我们的班主任张老师看在眼里,急在心里。

终于,一天张老师问我们:“你们准备好考试了吗?”“准备好了。

”我们只是为了应付老师,其实什么也没做。

谁知,老师把期末模拟试卷发下来,让我们做。

一个同学大声说:“老师,还要过一个月才期末考试。

怎么现在就提前发试卷了!”老师笑了笑说:“这我知道,我只是看见你们这么胸有成竹,就提前考试。

反正课文不是学完了吗。

我相信你们都学到了知识。

好了。

考试吧!”当我们听到老师的这句话,都像泄了气的皮球。

班里非常安静,留下的只有回答题目笔尖“刷刷”的声音。

过了许久,我答完了题目。

(其实大多数题目我都不会做。

)我看了看表,还有几分钟就下课。

时间一分一秒地过去,刚刚还精神抖擞的我现在却一点精神也没有。

害怕爸爸妈妈看到分数后的表情……终于,下课铃打响了。

每一个同学都默默地把试卷交上了讲台。

老师走后,班里这才热闹起来。

第二天,张老师把试卷发给我们,我看了看分数,天哪,这么低!我看了看别的同学的试卷,分数也很低。

我看了看老师,老师的心情异常平静,似乎早就知道我们会考得很差。

终于,老师开口说话了:“同学们,下午请你们穿运动服来学校,第一节课我们在操场见面。

”然后转身回了办公室。

老师的这句话让我们非常惊奇。

老师不仅没批评我们,竟然让我们穿运动服来学校。

这不得不是一则“新闻”,全班都非常兴奋地讨论这件事。

这究竟是怎么回事。

我心里想着。

下午,第一节课上课铃打响了,全班兴奋地来到了操场。

终于,老师来了,也穿着一套运动服。

老师一来便说:“同学们,绕着操场跑三圈。

同学们听了,叽叽喳喳地说着,仿佛在抗议。

老师大声说:“停。

跑吧!”虽然我们有些不情愿,但还是顺从了。

开始跑时,似乎有用不完的力气,但是跑完一圈后,便开始喘气。

我看见一些同学先是跑再是走,一些同学跑着跑着便离开了操场休息去了。

有些同学一直在跑。

我想:“到底是跑完全程还是不跑了呢。

”最后我还是选择跑完全程。

终于,我气喘吁吁地来到了集合地点。

心里想:“呼,总算跑完了,但是还是慢了点儿。

”老师等我们休息好后,说:“我观察了一下你们的表现,有些同学先是跑,接着就走路走完了全程;有些同学跑了一下便不跑了;有些同学则跑完了全程。

值得表扬的是跑完全程的同学。

”老师停顿了一下,继续说:“同学们,假设操场是人生的道路,那么在你们中间极少部分的人能够走向成功的道路。

孩子们,我想通过这件事情来告诉你们,成功是要给能经得起考验的人的。

你们知道了吗?”我们支支吾吾地回答:“知……知道了!”回到教师后,我一直想着老师的这些话。

真是让我受益匪浅啊。

“啊,原来,这就是老师的目的。

”我说到。

第三节自习课,我们全班都非常安静地复习功课,把试卷错的题重新做了几遍知道领悟了为止。

虽然老师说这次考试不用告诉父母成绩,但是我们还是把成绩告诉了父母。

老师在窗前,悄悄看了看我们,露出了会心地微笑。

张老师的模样,我已经记不清楚了,只记得她非常可爱,肥肥的。

总能教给我们课本上学不到的知识。

让我们在人生的大海中扬起帆,自由航行!我的老师我的老师孙涵泊,是朋友的孩子,今年三岁半。

他不漂亮,也少言语,平时不许父母杀鸡剖鱼,很有些善良。

但对家里所有的来客都不瞅不睬,表情木然,显得傲慢。

开始我见他只是逗着取乐,到后来便不敢放肆,认了他是老师。

很多人都笑我认三岁半的小儿为师,是我疯了,或耍矫情。

我说这就是你们的错误了,谁规定老师只能以小认大?孙涵泊!孙老师,他是该做我的老师的。

幼儿园的老师领了孩子们去郊游,他也在其中,阿姨摘了一抱花分给大家,轮到他,他不接,小眼睛翻着白,鼻翼一扇一扇的。

阿姨问:你不要?他说:“花疼不疼?”对于美好的东西,因为美好,我也常常就不觉得了它的美好,不爱惜,不保卫,有时是觉出了它的美好,因为自己没有,生嫉恨,多诽谤,甚至参与加害和摧残。

孙涵泊却慈悲,视一切都有生命,都应尊重和和平相处,他真该做我的老师。

晚上看电视,七点钟前中央电视台开始播放国歌,他就要站在椅子上,不管在座的是大人还是小孩,是惊讶还是嗤笑,目不斜视,双手打起节拍。

我是没有这种大气派的,为了自己的身家平安和一点事业,时时小心,事事怯场,挑了鸡蛋担子过闹市,不敢挤人,惟恐人挤,应忍的忍了,不应忍的也忍了,最多只写“毁为缘,默雷上谤”自慰,结果失了许多志气,误了许多正事。

孙涵泊却无所畏惧,竟敢指挥国歌,他真该做我的老师。

我在他家写条幅,许多人围着看,一片叫好,他也挤过来,头歪着,一手掏耳朵。

他爹问:你来看什么?他说:“看写。

”再问:写的什么?说:“字。

”又问:什么字?说:“黑字。

”我的文章和书法本不高明,却向来有人恭维,我也恭维过别人,比如听别人说过某某的文章好,拿来看了,怎么也看不出好在哪里,但我要在文坛上混,又要证明我的鉴赏水平,或者某某是权威,是著名的,我得表示谦虚和恭敬,我得需要提拔和获奖,我也就说:“好呀,当然是好呀,你瞧,他写的这幅联春’,多好!”孙涵泊不管形式,不瞧脸色,不慎句酌字,拐弯抹角,直奔事物根本,他真该做我的老师。

街上两人争执,先是对骂,再是拳脚,一个脸上就流下血来,遂抓起了旁边肉店案上的砍刀,围观的人哄然走散,他爹牵他正好走过,他便跑过去立在两人之间,大喊:“不许打架,打架不是好孩子,不许打仗!”现在的人很烦,似乎吃了炸药,鸡毛算皮的事也要闹出个流血事件,但街头的斗殴发生了,却没有几个上前制止的。

我也是,怕偏护了弱者挨强者的刀子,怕去制服强者,弱者悄然遁去,警察来了脱离不了干系,多一事不如少一事,还是一走了之,事后连个证明也不敢做。

孙涵泊安危度外,大义凛然,有徐洪刚的英勇精神,他真该做我的老师。

春节里,朋友带了他去一个同事家拜年,墙上新挂了印有西方诸神油画的年历,神是裸着或半裸着,有的来客没人时就注目偷看,一有旁人就脸色严肃。

那同事也觉得年历不好,用红纸剪了小袄贴在那裸体上,大家才嗤嗤发笑起来,故意指着裸着的胸脯问他:这是什么?他玩变形金刚,玩得正起劲,看了一下,说:“妈妈的奶!”说罢又忙他的操作。

……孙涵泊没有世俗,他不认作神就敬畏,烧香磕头,也不认作是裸体就产生邪念,他看了就看作是人的某一部位,是妈妈的某一部位,他说了也就完了,不虚伪不讲究,不自欺欺人,平平常常,坦坦然然,他真该做我的老师。

我的老师话少,对我没有悬河般的教导,不布置作业,他从未以有我这么个学生而得意过,却始终表情木然,样子傲慢。

我琢磨,或许他这样正是要我明白“口锐者天钝之,目空者鬼障之”的道理。

我是诚惶诚恐地待我的老师的。

他使我不断地发现我的卑劣,知道了羞耻,我相信许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。

所以我没有理由不称他是老师!我的老师也将不会只有我一个学生吧?我的老师光阴荏苒,眼间已是第三个飘雪的季节。

一千多个日夜,悄无声息地从指间溜走,不留一丝痕迹,仅有的也只是甜蜜的回忆和如开闸般抑制不住的激动。

如果我问你:“最好的老师是什么样子的,或是最好的课堂是如何的”,你又会如何作答。

假如此刻我告诉你“最好的老师是不以成绩看待学生,最有意义的课是教会你如何做人。

感恩或是很久远仍能被你记起的一堂课!”你是否会怀疑这仅仅是一种假设。

嘘!不吵好吗?看看下面吧,那样你就不会再怀疑,甚至变成惊羡……三年前的文理分科,出于对理科的恐惧,我义无反顾的选择了文科。

可文科生所具备的特长在我身上是找不到的。

尤其是语文,一门厌倦的理所当然不及格的科目。

我也只好默默的倾听着别人精彩的朗读,是对自身文采或是文学功底的炫耀,更重要的是对自身的一种肯定吧!应该说一下我的语文老师了,一位举止优雅。

资质大方的中年妇女,披一肩油亮的黑发,波浪起伏显出了她的阅历,悦耳柔和的嗓音中听得出她的深沉与老成,不高不矮的身材恰似黄金比。

张老师,一位多次被评为“优秀教师”的园丁,依旧在阳信一中这块肥沃的土地上耕耘着。

缘于以前的听闻,所以对张老师教我们感到很欣喜,而我作为语文的弃儿却也不敢有一丝马虎。

一切如常。

也许再张老师眼里,我算不上是她的得意门生,再往糟处想,张老师也许不认识我,因为我成绩的贫瘠吧!可我发现,张老师上课是不拿成绩单的,甚至比我成绩还要差的她都不曾放弃。

为这,我便疯狂的喜欢上了张老师的课,疯狂的喜欢上了语文。

至于最难忘的一课,便是那次的语文连排课,张老师领我们读完了贾平凹先生的《我不是个好儿子》以及毕淑敏的《孝心无价》,领我们回忆关于生活中类似于贾平凹母亲那样一件件琐碎的小事,以及她对“孝”的理解和为人母后的感受。

张老师告诉我们“父母的爱是不计较回报的,可作为子女,你要学会感恩,学会以优异的成绩报答夜以继日劳作的父母!”张老师还让我们叙述曾做过的“对不起”父母的事。

那一节课,少了往日的欢笑,多了一些庄重和肃穆,更多的则是抽泣的声音。

张老师的眼里分明也噙着泪水,身朝向黑板。

我知道,那一刻,张老师的泪水肯定落了下来。

那一节课,我学会了许多。

我明白了“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”的含义,明白了“男儿不展风云志,空负天生八尺躯”的铿锵,也明白了椿萱并茂时为人子女的义务,更重要的是,我明白了在“孝”的天平上,我们是等价的!张老师,感谢您那堂别有意义的语文课,相信那定是我这一生中倾听过的最美的穹音!老师,我想对你说“一张课桌,三尺讲台,几句真理,”只有你说,这次该我了吧!蔚蓝的天空因为有了白云的点缀变得格外美丽,贫瘠的土地因为有了鲜花小草不再孤独,空荡的教室因为有了学生的停留而热闹起来,而我因为有了您开始改变人生轨迹。

八月的尾巴,带着一丝凉意,踏着清晨的第一缕阳光,从一个稚嫩的小女孩变成了一个懵懂未知的少女,我再次走进了陌生的校园,见到了陌生的您,开始了一段不平常的经历。

九月的雨水淅淅沥沥下个不停,随着雨滴的坠落思绪万千,不能自已,告别了三年的初中生涯,我选择了走进职业学院的大门,不知不觉,在这里,我迎来了在这所学校的最后一个教师节,教师节的到来让我想起很多很多,思绪也飘到了那个与你初见的早晨。

依稀记得那天风和日丽,阳光明媚,拿着通知书,拉着妈妈的手,带着对这个陌生校园的好奇与向往,我一步一步与妈妈走进校园,不断地询问,我来到了所在的班级,十班,这是我来到这个班的第一印象,走进教室便看到了您手握钢笔不停地忙碌,您一直没有抬头,那时的我只能从侧面看出您戴着眼镜,短发,看起来并不高大,当我走到您面前,您抬头望了望我,询问了我的相关信息,从您的话语中,和言谈举止中,我感觉到身材娇小的您也许只是身形不高大,但不代表内心的不充实,第一天我感觉到一个从未让我觉得严厉的老师,虽然娇小的您看起来那么弱不禁风,但却有一种发自内心的强大力量,震摄着我,让我们无法不听您的话。

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