教学活动
1、听到集中信号能立即进教室坐到座位上。
2、能高兴地参与老师组织的教学活动，和同伴一起学习。
3、能保持正确的坐姿（以感觉自然舒适为宜）。
4、遵守集体活动纪律，说话先举手，能认真倾听同伴的发言。
5、不随便动桌上摆放的学习用品，用后会放回原处。
6、积极性高，思维活跃。
1、学习活动中情绪稳定，能专心地听老师和同伴的发言。
3、不挑食、不剩饭、保持衣物、桌面、地面整洁
4、饭后把餐具有规律地放在指定地点
5、饭后漱口、擦嘴，保持漱口桶（池）前地面整洁
6、成人帮助分添饭菜后要道谢
7、值日生认真做好餐桌卫生、整齐发放餐具
入厕
6分
1、大小便解在池边，大便纸扔在篓内，保持地面整洁
2、不往便池内扔异物，不在厕所内打逗，便后迅速离开
3、便后洗手
2、活动中能创造性地玩，一物多玩。
3、根据自身冷热穿脱衣服，脱下的衣服叠放整齐在指定地方。
4、升国旗时态度严肃，会唱国歌，行注目礼。
环节
幼儿
小班
中班
大班
点心、
自由活动
1、点心前用肥皂认真洗手，方法正确，不浪费水和肥皂。
2、依次盥洗，懂得“让一让”，保持衣物、地面整洁。
3、洗后在水池中将手上的水甩干，使用自己的毛巾将手擦干，并擦油。
4、能认真吃完自己的一份点心，吃完后会轻轻放好餐具，记得用手帕擦嘴。
5、点心后不干扰未吃完的小朋友，不大声叫喊。
6、自由活动中会自选游戏安静友好地和同伴玩，注意安全，不做危险的事。
7、养成定时大小便的习惯，需要时能随时入厕，便后洗手。
8、会使用自己的水杯排队喝水，保持桌面、地面整洁，喝净后把杯放回原处。
6、做操时能按音乐节奏，眼睛看老师认真做动作。
1、活动中能认真练习，遵守规则，注意安全，互相谦让。
2、集队动作静、快。
3、学会按要求整理体育器具，并轻轻放回原处。
4、根据天气变化穿脱衣服。
5、升国旗时态度严肃、身体立正，行注目礼。
6、操节活动中思想集中，动作合拍到位。
1、活动中不做危险举动，学会自我保护。
3、遵守游戏规则，不打扰别人游戏，注意安全。
4、离开活动室外出活动时，把桌椅摆放整齐。
1、取放玩具和游戏材料动作轻而迅速，游戏后把玩具送回原处，摆放整齐。
2、有兴趣地开展各种游戏，积极动脑，能创造性地开展游戏活动。
3、遵守游戏规则，爱护游戏材料，注意保护游戏环境的整洁。
4、欢迎同伴参加自己的游戏，游戏中互相学习，共同合作，克服困难，有始有终地游戏。
4、自取玩具，轻拿轻放，游戏后将玩具整理好送回原处。
晨间户外
体育锻炼
1、情绪愉快，能在老师带领下积极参加各项体育活动。
2、不独占、争抢活动器具，会和同伴一起玩。
3、行动能听从指挥，集合时能迅速找到自己的位置，分散活动时能认真活动，不在场内任意追逐。
4、爱护体育器具，轻拿轻放，玩后会放回原处。
5、不远离老师、小朋友，游戏时不做危险的事。
5、游戏中不妨碍别人，能原谅同伴的无意过失，能主动运用礼貌用语解决游戏中的矛盾。
餐前准备
1、依次认真盥洗，方法正确，保持衣物、地面整洁。
2、节约用水，使用自己的毛巾将手擦干，擦油。
3、值日生学会摆放餐具的方法，认真协助老师做好餐前服务工作。
午餐、
餐后活动
1、正确使用餐具，文明进餐（吃东西时不随便讲话、细嚼慢咽、不砸嘴、嘴里东西咽下后再离开座位），做到“三净”（衣物干净、桌面干净、地面干净）。
:注：对照各年龄段幼儿常规的不同要求自评
喝水
4分
1、按自然顺序取放水杯，不挤、不抢，保持桌面、地面整洁
2、使用自己的水杯喝水，喝净后把杯放回原处
睡眠
16分
1、按顺序穿脱衣服，衣服脱下后放在指定地方
2、遵守睡眠室纪律，轻声走路和上下床，不大声说笑影响他人睡眠
3、睡觉不蒙头，不玩东西
4、起床后迅速穿衣，整理床铺离开睡眠室
项目
内容
评价标准
评分
意见与不足
8、餐后跟随老师轻松散步。
环节
幼儿
午睡
1、睡前自觉上厕所，安静进入午睡室。
2、按顺序穿脱衣服、鞋子，叠放整齐后放在固定的位置。
3、乐意与同伴相互帮忙，会说“请你帮帮忙”、“谢谢”、“不用谢”等礼貌用语，互相帮忙是认真，不玩耍。
4、睡觉时不蒙头，不玩东西。
5、有正确的睡姿，睡下后能迅速闭上眼睛，安静入睡。
4、自取玩具轻拿轻放，游戏后将玩具整理好送回原处
盥洗
10分
1、按顺序认真把手洗净，水甩在池内，使用自己的毛巾将手擦干
2、依次盥洗，保持衣物、地面整洁
3、遵守盥洗室纪律，不在室内打闹或影响他人
4、不浪费水和肥皂
进餐
14分
1、正确使用餐具，会干稀、菜饭搭配吃
2、吃东西时不随便讲话、细嚼慢咽、不咂嘴、嘴里东西咽下后再离开座位
4、离开活动室外活动时，把桌椅摆放整齐
户外活动
6分
1、玩具、器械用后放在指定地点
2、不远离老师、小朋友，游戏时不做危险（不安全）的事
3、根据天气变化穿脱衣服，脱下的衣服折叠整齐放在指定地方
离园
4分
1、玩具、物品整理好放回原处
2、带好自己的衣物，有礼貌地向老师、小朋友告别说“再见”
合计100分
反思改进
优等参照标准
教育活动
20分
1、坐姿端正，双脚并放椅前，双手自然放腿上
2、注意听别人讲话，不插嘴，处，摆放整齐
5、幼儿积极性高，思维活跃
游戏活动
16分
1、取放玩具动作要轻，游戏后把玩具送回原处，摆放整齐
2、能与同伴友好游戏，不争抢玩具
3、遵守各种游戏规则，不在室内大声喊叫影响他人
2、能积极动脑，举手发言，能用自然的声音清楚地回答问题。
3、能积极参与讨论，认真地参与操作活动，并遵守规则。
4、在老师的提醒下能即时调整自己的看书、写字、绘画姿势。
5、学习用品使用后会放或原处，摆放整齐。
1、坐姿端正，注意力集中。
2、能认真倾听老师讲课和同伴的发言，知道要尊重别人，不打断别人的发言。
3、游戏中能运用“请”、“谢谢”、“不用谢”、“请你给我玩玩好吗”等礼貌用语，与同伴商量着玩。
4、爱护玩具，轻拿轻放，不把玩具放在嘴里，能自觉拣起地上的玩具。
5、能愉快地参加各种游戏活动，遵守各种游戏规则。
6、不擅自将喜欢的玩
具带回家。
1、在老师的指导下有条理而且迅速地取放玩具。
2、游戏时认真，愿意和同伴合作，能自然地使用礼貌用语，互相谦让，友好商量，学习自己解决问题。
下午游戏
同上午游戏
离园活动
1、离园前能收放好玩具，排放整齐小椅子。
2、带好自己的衣物，有礼貌地与老师、小朋友道“再见”。
胡埭中心幼儿园幼儿一日活动常规评价表
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项目
内容
评价标准
评分
意见与不足
优等参照标准
入园
4分
1、有礼貌地向教师和小朋友问早
2、将自带衣物整齐地叠放在固定的地方
3、愉快地参加力所能及的晨间劳动
胡埭中心幼儿园幼儿一日活动常规培养细则
环节
幼儿
小班
中班
大班
来园活动
1、自己走进幼儿园，有礼貌地向老师、阿姨、小朋友问“早”，与家长道“再见”。
2、把自带的玩具、脱下的衣物等放在指定的地方。
3、认真擦干净自己的小椅子，在老师的指导下学擦玩具柜、桌子，给自然角植物浇水，不边做边玩。
1、能主动向园内的成人及同伴问“早”问“好”。
2、将衣帽等叠放整齐，放在指定的地方。
3、和老师一起迅速地做好教室内的清洁工作。主动关心、照料自然角的动植物。
4、自取玩具，轻拿轻放，游戏后将玩具整理好送回原处。
1、能大方有礼貌地招呼来宾，会使用“请”、“谢谢”、“欢迎”等礼貌用语，热情接待客人。
2、将自带玩具、衣物等整齐地摆放在固定的地方。
3、能主动认真地做力所能及的晨间劳动。
3、能积极思维，敢于发表不同的意见，学会发现问题，提出问题。
4、能独立完成各种书面练习、口头练习或操作任务。
5、有正确的看书、绘画、写字的姿势。
6、值日生能协助老师做好课前准备工作和课后整理工作。
环节
幼儿
小班
中班
大班
游戏活动
1、能与同伴一起友好地玩，不大声喊叫。
2、知道玩具是大家的，不争抢和独占玩具，学习轮流着玩。
2、会干稀、菜饭搭配吃，不挑食、不剩饭。
3、成人帮助分添饭菜后会道谢。
4、饭后学会自己收拾残渣，把餐具有规律地放在指定的地方。会用湿毛巾认真擦干净嘴和手。
5、饭后漱口不争抢，脏水不吐在地上，不弄湿自己或别人的衣服。
6、值日生认真做好餐后服务工作。
7、餐后会到指定范围内自选游戏安静活动，不打扰未吃完午餐的幼儿。
6、睡醒后不讲话，不妨碍别人。
起床、午点、
户外活动、
操节
1、按时起床，会轻轻叫醒旁边未醒的幼儿。
2、能安静、认真、迅速地穿衣、整理床铺离开睡眠室。
3、入厕、盥洗、喝水。
4、安静午点。
5、按要求迅速拿好器械，整队集合，做午操，做操时精神饱满，动作有力到位。
6、自由活动时能安静进行自选游戏，注意安全，做好下午活动前准备。