1-4　标注下列图形的尺寸
班级姓名
学号
1
2
姓名
学号1-4　标注下列图形的尺寸
1-5　标注尺寸(尺寸从图中量取，取整数)
班级姓名
学号
3
1-6　线型练习
班级学号
姓名
4
1-7　用1：1比例抄画图形
姓名
学号
5
1-8　完成下列图形的线段连接，比例1：1，标注出圆心和切点
6
1-9　几何作图
班级姓名
学号
7
1-10　平面图形的作图(一)
班级学号
姓名
8
1-11　平面图形的作图(二)
班级姓名
学号
9
1-12　平面图形的作图(三)
姓名学号10
11
姓名班级学号
12
2-1 由物体的立体图选择三视图14学号班级姓名第二章　投影基础
2-2 由物体的立体图绘制三视图
15
班级姓名
学号
13
2-3 点的投影
班级姓名
学号
14
2-4 点的投影
班级姓名
学号
15
16 5.侧平线4. 正垂线1.正平线2-5 画出所给直线的投影图，并填空（其他条件自定）
2.侧垂线18
3.水平线
6.铅垂线
面投影反应实长面投影平行OX轴面投影平行OZ轴面投影平行OY轴
面投影平行OX轴面投影反应实长面投影反应实长
面投影反映实长投影积聚为一点投影积聚为一点面投影反映实长面投影平行OY轴面投影平行OZ轴面投影反映实长
投影积聚为一点学号班级姓名01
2-6 直线的投影
班级姓名
学号
17
2-7 直线的投影
班级姓名
学号
18
19 212.2-8 作出平面的另一面投影
1.4. 5. 6.
3.学号班级姓名
20 4.找出A、B面的三面投影，并涂黑标记。

3.在平面ABC上求点K，使K点与H面和V面的距离都等于15mm。

1.点M在平面ABC上，作出M点的另二面投影。

2-9 平面上的直线和点
2.作出平面ABCD的V面投影。

22学号班级姓名
21
232.
3-1 补画基本几何体的第三面投影，并画出表面上点、直线的另二面投影1.3. 4.
学号班级姓名
22 4.
3.1.3-2 补画带切口几何体的第三视图
2.
24
学号班级姓名
23 25
2.
3-3 补画带切口几何体的三视图
1.3. 4.
学号班级姓名
24 4.
3.1.3-4 补画带切口几何体的三视图
2.
26学号班级姓名
25 272.
3-5 已知基本几何体的三面投影，画出表面上点的另二面投影1.3. 4.
学号班级姓名
26 4.
3.1.3-6 补画基本几何体的第三面投影，并画出表面上线段的另二面投影2.
28
学号班级姓名
姓名3-8 补画基本几何体的第三面投影班级Array学号
姓名
27
28 292.3-7 补画带切口几何体的第三视图1.3. 4.
学号班级姓名
29 4.
3.1.3-9 补画带切口几何体的三视图
2.31
学号班级姓名
3-10 标注下列形体的尺寸
班级姓名
学号
30
31 33
4-1 轴测图
1. 根据视图画出管道的正等轴测图
d a (b)c
e eˊa"(b")
c"
d"(e")cˊa ˊb ˊ(d ˊ) 2. 根据管道轴测图,判断其空间走向.A 该管道自A 点向（上）、向（右）、向（下）、
向（前）、向（右）、向（下）、向（左）到达B 点。

起点
终点B
学号班级姓名第四章 轴测图
32
姓名班级学号4-2 根据视图画出平面体的正等测图
1. 2.
34
33 4.
4-3 根据视图画出曲面体的正等测图
3.1.班级 2.
姓名 学号35
34
姓名班级学号4-4 根据视图画出物体的斜二测图1. 2.
36
35 372.5-1 根据轴测图补全三视图1.3. 4.
姓名班级学号第五章 组合体
36 4.
2.1.
3.姓名班级学号5-2 根据轴测图，补画三视图38
37 4.
2.1.
3.姓名班级学号5-3 补画三视图所漏的线条39
38 4.
2.1.
3.姓名班级学号5-4 补画三视图所漏的线条40
39
姓名班级学号4.
2.1.
3.5-5 补画三视图所漏的线条41
40 4.
2.1.
3.姓名班级学号5-6 补画三视图所漏的线条42
41 4.
2.1.
3.姓名班级学号5-7 补画三视图所缺的线条
43
42
44姓名班级学号4.
2.1.
3.5-8 根据轴测图徒手绘制三视图
43
姓名班级学号5-9 根据轴测图绘制三视图（任选二个）
44 4.
2.1.
3.姓名班级学号5-10 根据二视图，补画第三视图46
45
姓名班级学号4.
2.1.
3.5-11 根据二视图，补画第三视图47
46 4.
2.1.
3.姓名班级学号5-12 根据二视图，补画第三视图48
47 4.
2.1.
3.姓名班级学号5-13 根据二视图，补画第三视图49
48
姓名班级学号5-15 标注下列组合体的尺寸
5-14 分析组合体尺寸，并补齐所缺的尺寸
姓名学号49
50。