人人都能成功
高三年级王英
不到新安二高，不知道什么叫做精神力量；不到新安二高，不知道什么叫做团队协作。
这是我此次新安二高之行最大的体验。
就像学生说的那样，在这样的集体中，想不学习都是不可能的，想不学好都是不可能的。
一、新安二高印象之精神的力量
站在新安二高的大门前，我不得不被震撼了：“图安逸莫进此门，怕吃苦请到别处。
”看到这幅标语，任谁都会犹豫一下的吧。
新安二高在学生入校时，就把一种敢于吃苦的理念放在了学生的心中。
我想，带着这样一种心态走进校园，他一定是做好了心理准备的。
走进校园，除了让我们感到安静、洁净外，几幅标语再次令我感到震撼：主教学楼上是“励志成才，荣家报国”，副教学楼两侧是“对父母感恩，为自己负责”，校园两侧大黑板上是“埋下头的是沉甸甸的谷穗，浮在空中的是轻飘飘的灰尘”。
当我们的校园里充斥着手机、mp4等供学生娱乐、攀比的物件的时候，在新安二高这个校园里，学生们时时提醒着自己要感恩、要有责任感，对自己、对家庭、对国家，这份责任感让人意识到自己是重要的，必须努力，方不枉此生。
走进教学楼，每个班的教室门口或教室内，都有一块学生园地，或命名为“心灵鸡汤”，或命名为“心灵加油站”，贴着打印整齐的各类文章，都是关于成才、励志、学习方法等的，均是由学生自己挑选、组织的。
教室的墙壁上张挂着各类条幅，现抄几幅如下：
“在所有人的拼命当中，你的拼搏是那样的苍白无力。
”
“沉下浮心，扬起信心，下定决心，成就雄心。
”
“成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续积累而成。
”
“不管过去是成功还是失败，我只关注眼前的奋斗。
”
“时间会抹杀一切，也会创造一切，此刻你抓住了吗？”
“文科无差生，努力就能优秀，奋斗就能成功。
”
下午正式上课前，每班都有一定的时间进行宣誓，誓词不同，但内涵相同。
择一抄录如下：
我要用努力捍卫尊严，我要用成绩证明自己。
我没有失败的理由，我只有成功的渴望。
用激情唤醒斗志，凭毅力战胜懒惰。
天道酬勤我最勤，我流汗水我当先。
有志者，事竟成；苦心人，天不负。
竭尽全力，首战必胜。
挑战自己，我一定可以。
我当成功，我能成功，我必成功！
读着这些充满力量的话语，听着这些年轻激情的声音，你怎能不被感染呢？
在教室里，学生比的是谁更努力，谁更优秀，谁更抓紧时间投入学习。
在这样的教室氛围中，他们怎么可能去攀比谁的家境如何如何，谁的享乐如何如何？这让我想到了许多。
当我们在强调要快乐学习的时候，新安二高用实际行动证明了“吃得苦中苦，方为人上人（有成就的人）”的古训；当我们在强调不要给学生施加过大压力的时候，新安二高的学生却通过自我加压成就自己的梦想；当我们的学生沉浸于羡慕谁有个有权有势的好爸爸的时候，新安二高的学生却崇尚这样的信条：我们鄙视那些家庭富裕而无所事事的学生，更鄙视那些家庭困难但不愿努力的人；我们敬重那些家庭困难但积极奋进的人，更敬重那些家庭条件优越而更知道奋发的人。
这是怎样的一种精神力量啊！成才不易，成人更难。
当有些人对功名利禄津津乐道时，我们是不是更应该返回头来看看他所接受的教育。
我想，一个人如果在学校里就学会了要通过拼搏才能赢得他人的尊重的话，那么在走上社会的时候，他就不会只满足于一些物质的装潢。
新安二高的学生生源远不如我校优秀，他们的入校录取分数线只有508分，而我校的录取分数线是600多分。
但三年后的结果，新安二高以78％的本科录取率名列洛阳市之首，被誉为“一所靠精神站立起来的学校”。
在这里，不以成绩论优劣，努力即优秀，进步即成功。
人人以勤奋刻苦为荣，以不思进取为耻。
每个班级就是一个团结战斗的集体，“即便是一块石头，放到这个环境里都会燃烧。
”从新安二高我看到了精神力量的奇迹，它促使学生在三年的艰辛学习中，以坚定的信念和坚强的意志战胜了先天的不足，成就了自己的人生价值。
在他们的面前，我感到了自己的狭隘，感到每个人都有必要重新认识自我的价值，“人人都能成功”绝不是一句空话。
二、新安二高印象之细节决定成败
我们常常说，“态度决定一切，细节决定成败”，但我们不一定真正懂得它的内涵。
这次新安二高之行让我真正明白了它的意义。
在教室里，你看不到哪个学生的桌上有镜子之类的东西，所以课堂上也看不到谁在理理头发，照照镜子；你看不到哪个同学的桌上有酸奶之类的食物，上课时没有学生在老师讲课时喝口水或偷吃一口东西；他们的桌子基本都是比较破旧的，但都整齐地摆放着学习用书，没有乱七八糟的课外书，更没有花花绿绿的其他学校的宣传材料。
上课时你几乎看不到有谁打瞌睡，有谁说闲话；下课时你看不到学生拥挤着去打开水，只为了上课时暖暖手。
他们教室里有饮水机，但须用智能卡方能打来水，所以没谁会在水凉了后随意地倒掉造成浪费。
下课时你看不到有任何一个学生拿着手机或mp3，看不到有任何一个学生挤在小卖部或校门口买零食以及早饭（他们是全寄宿学校，我们也有寄宿生），看不到有任何一个学生在校园里打闹，随意乱丢杂物，你所能看到的是一路跑步去厕所的学生，仍然在教室里安静地做习题的学生，课前五分钟就已经准备好上课的学生。
课堂上的专注令人印象深刻，他们教室都有宽大的窗户对着走廊，来往的人可谓一览无余，但没谁注意这些，我从窗前走过三次，那个班没有一个学生哪怕是看我一眼。
每个学生都参与到课堂的学习之中，趴在桌上或走神的学生几乎没有，你说老师上课时会有多么欣慰呀！
食堂里没有凳子只有桌子是新安二高的一大特色，两千多号学生在二十分钟吃完饭你相信吗？学生一路跑步来，吃完迅速返回教室或寝室，那份速度让你怀疑是在军营里。
他们那么快干什么？省出时间，用来学习呀。
统计一下他们每天的作息时间：早晨5:30上早读（高三学生，高一高二是跑操），学生一般5点就起来了；7:00吃早饭（值日生吃完早饭还得打扫室内外卫生），7:25开始正式上课，10:00——10:20高三学生跑步及做操，步伐整齐，口号响亮，动作到位，一切都井然有序。
最让我吃惊的是，班里纯净水是由本班男生去学校统一换的，校园里随处可见的废物箱是女生去倒的。
没有校工打扫，校园里也看不到一片纸屑。
上午12:00下课，午饭后午休到2:00，晚自习到9:20,9:50寝室熄灯，寝室里一片寂静，没有人说话。
寝室里是不允许带课本和作业的，寝室就是休息的地方。
他们的每一个寝室都有一个
学生自己起的名字，如馨雅斋、励志屋、学韵轩等，让你看到了学生寝室不同的文化。
在这里，我只能用一个词来形容他们的校园生活，那就是“纯粹”，教室纯粹是学习的地方，寝室纯粹是休息的地方，食堂纯粹是吃饭的地方。
你不觉得他们每天的休息时间和我们是差不多的么？都是六七个小时，为什么结果却差的这么远？就是因为他们的生活是纯粹的，拒绝了一切诱惑和干扰，做任何事情都专注而投入，动作迅速而有序，这些都帮助他们挤出了不知比我们多多少的时间用到了学习上，正如鲁迅先生所说的，时间就像海绵里的水，不挤它怎么会出来呢？既不想放弃听流行歌曲的时间，又不愿丢掉电脑游戏，既想吃吃喝喝玩玩乐乐，又想谈点小恋爱，还想有好的成绩风风光光地上大学，想一想，你凭什么？古今中外凡有大成就的人，哪一个不是苦学加拼命的？哪一个不是放弃了无数的享乐才有了最终的辉煌的？人人都能成功，但并非能轻易地成功，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？如果你想成功，请从今日始！
高效的生活节奏，让新安二高的学生走在了我们的前面。
每当想到，在距离我们不远的新安二高有那么一群比我们用功努力的学生在默默地拼搏着，我们还有什么理由不拼搏呢？
谨以此文送给高三的学子们以励志。