四年级下册课时练习答案一、选择。

1.我们把火柴棒依次用蜡油粘在小锯条上，把小锯条的一端放在酒精灯火焰上，会看到（ B ）。

A火柴同时落下 B火柴依次落下2.把蜡油滴在铁圆盘上，用酒精灯火焰加热铁盘中心，蜡油（ A ）熔化。

A会 B不会3.以下物体（ A ）不容易传热？A筷子 B玻璃棒 C铁勺 D铝勺 E铜丝4.金属中，最容易传热的是（ B ）A金 B银 C铜 D铝 E铁5.以下（ ABCD ）是热的不良导体A瓷 B纸 C玻璃 D皮革 E铝片6.以下液体中容易传热的是（ A ）A水银 B水 C花生油 D 汽油7.热可以沿着物体，从温度高的部分传到温度低的部分，这种传递热的方式叫（ B ）A对流 B传导 C辐射二、判断。

1.各种物体都能传热。

( √ )2.容易传热的物体叫不良导体。

( × )3.不容易传热的物体叫不良导体。

( √ )4.金属是热的良导体。

( √ )5.羊毛、羽毛、棉花、石棉等最不容易传热。

( √ )6.所有的液体都不容易传热。

( × )三、问答。

下列物品的个部分是用什么材料制成的？说一说其中的道理。

（1）锅把用塑料，因为塑料是热的不良导体；（2）勺把用木头，因为木头热的不良导体；（3）玻璃杯外套是用毛线做的，因为毛线是热的不良导体。

2.水变热了一、判断1.水和空气都是热的不良导体。

（√）2.热辐射不需要依靠任何物质，即使在真空里也能进行。

（√）3.热可以不依靠任何物质直接向周围“发射”，这种传递热的方式叫做辐射。

（√）二、判断1.水和空气的传递热的主要方式是（ A ）A对流 B辐射 C传导2.太阳的热，也是通过（ B）方式传到地球上来的。

A对流 B辐射 C传到3.热在水中主要是以（ A ）的方式传递的。

A对流 B辐射 C传导三、问答1.在下面的实验中，为什么鱼不会死？因为水是热的不良导体，上面的水虽然热了，下面的水是凉的，所以小鱼不会死。

2.把小米粒放在水中加热，过一段时间会看到什么现象？热在水中是怎样传递的？（实验结论是什么？）（1）过一段时间会看到小米粒从从面游到上面，再从上面游到下面，如此循环反复。

（2）加热容器底部时，底部受热的水会上升，周围及上面较冷的水会流过来补充，然后又被加热上升……冷水和热水相对流动，形成对流。

热在水中主要是以对流的方式传递的。

3.冬天，暖气是怎么使房间变暖的？请画图说明？暖气片周围的空气受热上升，周围较冷的空气流过来补充，然后又被加热上升，热空气和冷空气相对流动，形成对流。

房间就暖和了。

4在水中造成对流的原因是什么？造成对流的原因是气体受热后密度变小，质量变轻而上升，周围较冷的气体密度大而下降。

这样就形成了气体上升、下降的相互流动。

5.怎样让稀饭热得更快？用勺子不断搅动，加快热水和冷水的对流。

6.怎样让炉火更旺？用扇子扇，可以加快热空气和冷空气的对流。

3谁热得快一、选择1.黑色物体比白色物体吸收的辐射热（ A ）A多 B少2.浅色物体比深色物体吸收的辐射热（ B ）A多 B少3.如下图，有两个大小相同的空玻璃瓶，一个是黑色的，一个是无色的，两个瓶口上都套一个气球，气球的大小相同，把它们同时放进水锅里煮，猜测，哪个球先鼓起来？(C)A黑色的瓶子 B无色的瓶子 C同时鼓起来二、判断题1.夏天穿浅色衣服的人多。

（√）2.冬天穿深色衣服的人少。

（×）3.阳光下，同样的黑色瓶子比白色瓶子里的温度要高。

（√）三、问答生活中，还有哪些地方应用了物体吸热本领不同的特性？(1)太阳能热水器的集热管是黑色的。

（2）下雪路上撒煤渣。

（3）太阳伞是银色的。

（4）双层窗帘里面是深色的，外面是浅色的。

4它们会生热吗一、选择1.棉花、棉手套、动物毛皮、毛衣、泡沫塑料等物品（ B ）生热。

A会 B不会2.棉被、棉衣暖和是因为（ A ）A保温 B生热3.用棉花、棉手套、动物毛皮、毛衣、泡沫塑料分别裹住温度计的液泡，温度计的度数（ A ）上升。

A不会 B会二、判断。

1.不同材料在不同的环境中的保温性能是不同的。

（√）2.相同的材料如果包裹的方法、厚薄不同，保温性能也是不同的。

（√）3.保温的含义只有保热。

（×）4.保温不仅仅是保热，还保冷。

（√）5.保温就是保持物体的温度不变，不管这个物体是冷的还是热的。

（√）6.夏天，冰柜上面盖一层棉被就是为了保冷。

（√）三、问答。

1.盖棉被、穿棉衣为什么暖和？因为棉被、棉衣保温。

2.冬天，人们为什么穿棉衣？棉衣会生热吗？因为棉衣会保温，穿起来暖和。

棉衣不会生热。

5温度计的秘密一、选择。

1.把温度计放在热水里，会看到液柱（ A ），把温度计放在冷水里，会看到液柱（ B ）A上升 B下降2.把水、酒精、酱油、橘子汁、牛奶、橙汁分别放在小瓶里，在瓶塞上插入细塑料管，然后把这六个小瓶分别放在热水中，会看到里面的液体（ A ），把这些小瓶分别放在冷水中，会看到里面的液体（ B ）. A上升 B下降3.一般情况下，液体具有（ A ）的性质。

A热胀冷缩 B热缩冷胀 C不胀不缩4.液体温度计就是根据液体（ A ）的性质制成的。

A热胀冷缩 B热缩冷胀 C不胀不缩二、判断1.所有的液体都具有热胀冷缩的性质。

（×）2.水在4℃以下，随温度降低其体积不断增大。

（√）3．自然界中有少数物质脾气很古怪，它们不是热胀冷缩，而是热缩冷张。

（√）三、问答1.温度计为什么能测温度？因为温度计液泡里的物质遇热膨胀、遇冷收缩。

2.寒冷的冬天，经常会遇到自来水管冻裂的情况，这是怎么回事？这是因为水结冰时体积会反常膨胀，就把自来水管冻裂了。

6自行车胎为什么爆裂？一、选择1.把一个塑料小瓶瓶口套上一个气球，把瓶身放在热水中会看到气球（ A ），把瓶身放在冷水中会看到气球（ B ）。

A 膨胀 B收缩2.铜球在受热时（ B ）通过铁环，铜球在受冷时（ A ）通过铁环。

A能 B不能二、判断1.一般情况下，液体、固体、气体具有热胀冷缩的性质。

（√）2.不同材料的物体热胀冷缩的程度相同。

（×）3.在相同情况下，气体受热膨胀的体积最多，液体较多，固体最少。

（√）三、问答。

1.为什么瓶装液体，如酱油等不会装得满满的？液体有受热膨胀的性质，以防炸裂。

2.炎热的夏天，给自行车胎打气为什么不能打得太足？轮胎里的空气受热容易膨胀，以防炸裂。

3.憋了的乒乓球用热水就能烫起来，为什么？乒乓球里的气体受热会膨胀。

4.电线杆之间的电线为什么冬天紧绷，夏天看起来很松？这是因为冬天电线杆遇冷收缩、夏天遇热膨胀。

5.铁路钢轨之间留有空隙，这是为什么？这是为了防止钢轨热胀冷缩时出现钢轨弯曲或拉断。

、6.路面上留有缝隙，这是为什么？是为了防止路面热胀冷缩时出现涨鼓或拉断。

7.盖拧不下来，用热水一烫，瓶盖就能拧下来，为什么？瓶盖受热膨胀就能拧下来。

8.在黑白两个易拉罐里分别悬挂这温度计在阳光下，5分钟后，哪个温度计的读数比较高，为什么？（第3课）黑色易拉罐里的温度计读数高，这是因为黑色物体比白色物体吸收的辐射热多。

9.锅的不同部位分别用的是什么材料，为什么要选择不同的材料？（第1课）锅把用的木头，因为木头是热的不良导体；锅身用的是金属，这是因为金属是热的良导体。

10.下面是给试管里的水加热实验，你观察到的实验现象是什么？为什么会出现这样的现象？实验现象是试管口的水沸腾了，而试管底部的水是凉的。

因为水是热的不良导体，水是靠热对流烧开的。

受热的水会向上升，上部比较冷的水会下降，下降的水又会受热上升，通过冷水和热水的不断相对流动使水逐渐变热沸腾。

而试管下部的水没有参与热对流，仍然是凉水。

7春季星空一、判断1.北斗七星在一天中的变化是自东向西。

（×）2.狮子座位于北斗七星的南方。

（√）3.我们可以利用北极星辨认方向，因为北极星总是在正北的方向。

（√）4.狮子座的尾巴在东，主要由三颗星组成一个三角形。

（√）二、说说下面的北斗七星是哪个季节的？（春）（夏）（秋）（冬）三、问答：1.怎样利用北斗七星找到北极星？把第2、1颗颗星连接起来，延长5倍的距离，就是北极星的位置。

2.怎样利用仙后座找到北极星？把第1、2颗星连接起来，并延长，把第5、4颗星连接起来，并延长，两条线相交于一点，再把这一点和第3颗星连接起来，并延长5倍的距离就是北极星的位置。

狮子座图片8.夏季星空一、会画春、夏、秋、冬四个季节北斗七星的样子。

斗柄东指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏；斗柄西指，天下皆秋；斗柄北指，天下皆冬。

二、一天内猎户座的位置有什么变化？一天内，猎户座自东向西运动。

三、认识牛郎星、织女星。

在银河东“岸”有一颗亮星，在这颗亮星的两侧各有一颗比较暗的星，三颗星构成一个扁担形。

这颗亮星叫做牛郎星。

牛郎星位于天鹰座。

在银河西“岸”，有一颗特别显眼的亮星，在这颗亮星附近还有4颗比较暗的星构成梭子形。

这颗亮星叫做织女星。

织女星位于天琴座。

四、认识天蝎座天蝎座是夏季南天最显眼的星座，是夏夜星座的代表。

天蝎座中有一颗红色亮星，犹如天蝎的心脏，它就是著名的心宿二，也叫大火星，还被称为商星。

在夏天晚上八九点钟的时候，它位于南方离地平线不很远的地方。

9.认识光一、判断1.能发光的物体就是光源。

（√）2.我们看到的月球是反射的太阳光，所以它不是光源。

（√）3.光源分为自然光源、人造光源、生物光源。

（√）4.光有照明、装饰、美化的作用。

（√）5.光是沿直线向四面八方传播的。

（√）6.灯光过多、过亮会产生光污染。

（√）二、选择。

1.以下不是光源的是（ E ）A燃烧的蜡烛 B太阳 C雷电 D水母 E月球2.以下现象不是说明光沿直线传播的是（D ）A影子的形成 B小孔成像 C夜间车灯的光束是直的 D放在水中的筷子看起来弯折。

三、实验一、用纸卷成纸筒，看电灯，能看到灯光；把纸筒弯折，看不见灯光，说明光沿直线传播。

实验二、在水槽里放上水，洒上一些牛奶，把激光灯放进水槽里，会看到一条红色的直线，说明激光灯发出的光是直线。

实验三、点燃蜡烛，把一张中间带孔的纸板立在蜡烛前，然后再放一张中间带孔的纸板，通过两个孔能看到蜡烛光，然后再放第三张中间带孔的纸板，透过三个孔能看到蜡烛光，最后移动中间的一个纸板，看不到蜡烛光，这说明光是沿直线传播的。

10.玩镜子一、判断1.镜子可以分为平面镜、凸面镜、凹面镜三种类型。

（√）二、实验：用平面镜、凸面镜、凹面镜分别照物体，可以看到：（1）利用平面镜所成的像大小相等、左右相反。

（2）利用凸面镜所成的像是缩小的、正立的，（3）利用凹面镜所称的像是放大的、倒立的。

三、认识三种镜子的各自的反射景物范围。

三种镜子所反射景物的范围不同，凸面镜反射的范围最大；凹面镜反射的范围最小；平面镜反射的范围居于凸面镜和凹面镜中间。

四、如图所示：多个平面镜可以组成一个大的凹面镜，凹面镜能聚光，使聚光处温度升高。