原位置上的李哲辉文件 被
我们扔进“垃圾桶”里了
什么是删除？
删除就是把不需要的文件或文件来放入回 收站过程。
练习三：
请将“我的文件夹”中一些word文件删除。
学以致用
利用所学知识整理自己的文件夹
小结
1、学会了复制、移动和删除。
2、认识到做个“好管家”的重要性
巩固练习今天所学的操作！
练习二：
请将“我的文件夹”中一些电子表格 文件移动到“电子表格”文件夹中。

能力 提升
比较复制和移动的异同：
复制： 原位置上的文件 存在 ，新位置
从位置上来说：
上有与原来文件 相同 的文件 。 移动：原位置上的文件 消失 ， 移动 到了新的位置上。 第① 、 ③ 、 ④步相同
从操作步骤上来说：
第②步不同，复制操作使用（ 复制 ） 命令，移动操作使用（ 剪切 ） 命令。
我的文件夹
任务
文件夹很乱，您能帮忙整理一下吗？
宋海青
教学目标
1、知识与技能 掌握文件或文件夹的移动、复制、删除等操作。 2、过程与方法 学生在任务驱动的教学方法下结合独立的探究 操作，能够提高自主学习的能力；能运用相关 知识完成目标。 3、态度、情感和价值观 学生相互讨论、互相帮助，增进相互之间的感 情，体验合作精神。
单击一个要选定的文件或文件夹。按下“ctrl”键的 情况下，再单击某个需要选定的对象。
试一试！
分别操作三种选定文件或文件夹的方法
原来位置上有陈舒婷文件 新位置上也有陈舒婷文件
文件的复制（拷贝），指在保留原文 件不变的情况下，在磁盘上再产生一个或 多个与原文件完全相同的文件。
操作步骤：
（1）选择要复制的文件或文件夹。 （2）执行“复制”命令。
注
遵循的原则：
在对文件及文件夹操作时，应遵循 “先选定后操作” 的原则。
1、选定单个文件或文件夹
单击一个文件或文件夹的图标，使其变为反色 显示，完成选定。
2、选定多个连续的文件和文件夹
单击待选内容的第一项，然后按下 “shift”键后单 击 待选内容的最后一项，最后松开“shift”键。
3、选定多个非连续文件或文件夹
（3）打开目标文件夹。
（4）执行“粘贴”命令（Ctrl+V）。
练习一：
请把我的文件夹中“所有的歌曲文 件” 复制到歌曲文件夹中。
原位置上的李哲辉文件像
蝴蝶一样移到了新位置上
文件的移动，指把文件从一个文件夹 移动到另一个文件夹。移动操作完成后， 原文件夹里就没有这个文件了。
操作步骤：
（1）选中要移动的文件或文件夹。 （2）执行“剪切”命令。 （3）打开目标文件夹。 （4）执行“粘贴”命令（Ctrl+V）。