2017年教师资格证面试真题
1.小学生总是积极回答问题但总是答不上来，教师怎么办？
2.一学生父母离异，老师将这个情况告诉同学们，你怎么看这个做法。

3.小学生认为吸烟是个很时髦的东西，你怎么劝导学生。

4.一学生回答问题错误引起全班哄堂大笑，怎么解决？
5.王老师上课总板着脸，对此你怎么看？
6.有一位同学在课堂上爱回答问题但总是回答错误，同学们也嘲笑他，老师也对他进行了批评，你怎么做？
7.上课期间，有学生在搞小动作，你该怎么办？
8.家长认为把孩子交到学校就该老师全部负责你怎么看
9.有老师上课总是问同学们的感受和体验从而导入课程你怎么看？
10.一名青年教师穿拖鞋上课，对此你怎么看？
11.当你走进教室，发现黑板上有一副很丑的漫画，旁边写着你的名字，你会如何处理？
12.课堂有学生用书砸老师，作为老师该怎么处理
13.王老师上课始终以冷漠的态度对待学生，你认为王老师的做法可取吗？
14.当你走进教室，发现黑板上有一副很丑的漫画，旁边写着你的名字，你会如何处理？
15.武老师说:“班上的所以学生都是他的骄傲。

”你怎么看
16.有人说，教书和育人是统一的，你怎么看。

17.如果你班上的学生因为父母闹离婚而整天闷闷不乐，你身为班主任你会怎么办
18.在课堂上举手回答问题的同学一直只有那么几个，你会怎么办
18.王老师对一位住读生注入了多倍的爱，对此你怎么看?
19一位老师上课板书时，笔顺错误，你怎么看?
20.一个老师在下课时间仍在讲课，一个学生大骂“早就下课了”，这个老师摔门而出。

你怎么看？
21.当一个学生家长私下找你，叫你对他的孩子特别关注，你会怎么做?
22.学校按老师所教学生的成绩好坏来作为评定教师的唯一标准，你怎么看？
23.如果你刚接手一个新的班集体，但是没有人愿意当班干部，你会怎么做？
24.班主任陈老师对班上同学的教育，科任老师徐老师觉得有班主任的做法不对，班主任说我是班主任我说了算，你怎么看待陈老师的做法。

25.当今社会认为小伙子从事教师这个职业是没有出息的。

对此，你怎么看？
26.学生在饭后乱扔餐巾纸，对此你怎么看？
27.作为一名班主任，在班上选举班委干部的时候，没有同学
愿意参加，你会怎么做？
28.下课已经几分钟了，老师还在讲课，这时下面有个同学大声说到：下课了。

该老师把书甩在桌子上，气冲冲的走了。

你怎样认为这位老师的做法？
试讲：《母鸡》
基本要求:1.试讲10分钟。

2.引导学生会认生字，读通课文。

3.指导学生随文理解“颤颤巍巍、欺侮、如怨如诉、趁其不备”等词语。

4.适当板书
试讲《草虫的村落》
基本要求1.试讲十分钟
2.阅读课文，联系生活实际与课文情景，解释“寒暄”、“熙熙攘攘”词语
3.阅读三、四段，说说作者是怎样把小甲虫描写得有情有义的
4.根据教学目标适当板书。

试讲《秦兵马俑》。

要求：1.让同学们感受到秦兵马俑的宏伟气势和丰富多彩神态。

2.让同学们认识到劳动人民的智慧和自豪感
试讲:《访山中老友》
要求: 1.我对古桥的情感
2.写作手法指导学生有感情的朗读
3.适当板书
试讲：《索溪峪的野》
要求：1.了解索溪峪山的“野性”美。

2.结合语境及生活实际了解“绵亘蜿蜒、随心所欲、亭亭玉立”的含义
3.适当板书
试讲《我的伯父鲁迅先生》
要求: 1.学会用小标题，随文理解词语饱经风霜
2.结和对鲁迅的描写，体现了鲁迅什么性格特点
3.适当板书
试讲：《北京的春节》
要求：1.抓住文中的关键词，找出除夕与正月初一不同的活动特点
2.有感情的朗读课文
3.适当板书
试讲课文:《草虫里的村落》
1.结合文章和生活实际让学生理解“寒暄”“熙熙攘攘”的意思。

2.结合重点词句，引导学生理解作者是通过怎样的想象把小甲虫写得有情有义的。

3.适当的板书
试讲：《卖火柴的小女孩》
要求：1.试讲十分钟
2.指导学生朗诵课文
3.环境描写和外貌描写手法
4.怎样表现小女孩的可怜的？
题目:索溪峪的野
要求: 1.讲解婷婷玉立随心所欲的意思
2.本文的修辞手法
试讲课文:《匆匆》
要求: 1.试讲十分钟。

2.细读课文1-2自然段，分析句子，体会语言文字的美。

3.指导学生有感情地朗读课文。

4.适当板书设计
试讲题目《伯牙绝弦》
要求：1.根据注释理解内容并指导背诵全文
2.适当板书
3.试讲十分钟
4.引导同学用自己的话讲出这个故事体会文言美
试讲题目2《杨氏之子》
要求：1.试讲十分钟
2.讲解杨氏之子回答的巧妙之处
3.指导学生进行学习并背诵
4.结合内容适当板书
答辩:在高段教学中，指导学生流利的朗读课文有哪些方法。