课后作业
❖ 请查阅刘月华《实用现代汉语语法》，对课 堂所学内容进行补充，并上网阅读“把”字 句相关论文，就你感兴趣的内容进行研究， 撰写800字左右研究报告。
谢谢观看！
结束
❖ 1.我把刚买的杯子破了。 ❖ 2.每个人都把这些樱花树是中日友好的象征。 ❖ 3.我早就把姑咱来过了。 ❖ 4.校长把事情的全部经过知道了。
❖ 1.我把刚买的杯子打破了。 ❖ 2.每个人都把这些樱花树当作中日友好的象征。 ❖ 3.我早就来过姑咱了。 ❖ 4.校长知道了事情的全部经过。
（三）把字句里的动词一般不能是单个儿动 词，至少也得是动词重叠式，或在前后有些 别的成分。
现代汉语“把” 字句
什么是“把”字句？
我喝了水。 我把水喝了。
“把字句”是指在谓语动词前 头用介词“把”引出受事、对受事 加以处置的一种主动句。（黄廖本）
把字句 结构
❖ 请你 把 书
拿 过来。
❖ 请你 把 包
放 在桌子上。
❖ 昨天他 把 自行车 丢 了。
❖ 你赶快 把 论文 写 完。
❖ 施事 + 把 + 受事 +动词 +其他
❖ 1．请你把这封信寄。 ❖ 2．我们应该把野生动物保护。
❖ 1．你把这封信寄出去。 ❖ 2．我们应该把野生动物保护好 。
（四）副词应位于“把”字之前 ； 能愿动词也位于 “把”字之前
❖ 1．我把今天的课没预习好。 ❖ 2．他们决定把小王的事不告诉老师。 ❖ 3. 我把这苹果能吃完。 ❖ 4. 我把作业终于做完了。
判断题
❖ 6.下午要来客人，一清早妈妈就把房间打扫。错
❖ 7.下个月我把驾照一定考了。
错
❖ 8.现在我把自己的意见说说。
对
❖ 9.我把北京去过两次。
错
❖ 10.不把敌人消灭，我们就不得安宁。
对
思考
❖ 1.夫妻双双把家还 ❖ 2.我把姑咱都跑遍了，也没找到你说的那家
书店。 ❖ 3.怎么把特务跑了？ ❖ 4.我把你个死丫头...... ❖ 5.请你把门打开。
（五）可能补语不能用于“把”字句 ❖ 1．我一小时把这些练习做得完。 ❖ 2．我把母亲的话永远忘不了。
❖ 1．我一小时能把这些练习做完。 ❖ 2．我永远忘不了母亲的话。
（六）表示状态意的“起来”不能用在“把” 字句中
❖ 1．我把这本小说看起来。 ❖ 2．工人们把那台机器修起来。
❖ 1．我拿着这本小说看起来。 ❖ 2．工人们修起那台机器来。
❖ 1．我没把今天的课预习好。 ❖ 2．他们决定不把小王的事告诉老师。 ❖ 3. 我能把这苹果吃完。 ❖ 4. 我终于把作业做完了。
判断题
❖ 1.运动员把比赛大厅走进来。
错
❖ 2.我们应该把他帮助。
错
❖ 3.我想喝点茶，请把那个杯子递给我。对
பைடு நூலகம்
❖ 4.他把中文学得很努力。
错
❖ 5.敌人没有办法，只好关他进了监狱。错
把字句的特点
❖我把饭吃。 ❖我把一件衣服洗了。 ❖我把啤酒想喝完。 ❖我把她喜欢了。
❖ （一）、“把”的宾语一般说在意念上 是有定的，已知的人或事。 ❖ 1．请你把一封信寄出去。 ❖ 2．把一本书给我拿过来。
❖ 1．请你把这封信寄出去。 ❖ 2．把那本书给我拿过来。
（二）不及物动词、关系动词、趋向动词、 认知感受动词不能做“把”字句的谓语