八年级下册政治《关心社会亲近社会》
知识点归纳人教版
八年级下册政治《关心社会亲近社会》知识点归纳人教版
第11课关心社会亲近社会
第一节面对发展变化的社会生活
问：1、社会生活变化的原因？
2、参与社会生活的原因是什么？
3、参与社会生活的要求、怎么做？（从众心理的作用、怎么做？）
答：
、（1）、党的正确领导
（2）、改革开放以来，党和国家制定了正确的方针和政策。

（3）、全国人民的辛勤劳动，创造出了日益美好的幸福生活。

2、（1）、社会的发展对个人素质提出了新的要求。

要学会学习、学会生存、学会交往、学会做人。

（2）、只有在社会这个大课堂里亲身实践，才能学到现代生活所必需的本领，提高社会适应能力。

3、（1）、中学生参与社会生活可以结合自己的年龄特点
和学习生活实际，采取多种形式，通过参与各类有益的社会活动，促进各人的全面发展。

（2）、参与社会生活就要正确地认识社会，辩证地分析问题。

因为这会生活是复杂的，有光明的一面也有阴暗的一面。

光明的一面构成了社会的主流。

（3）、正确认识从众心理。

从众心理的作用：从众心理对于社会和个人的影响既有积极的一面，也有消极的一面。

一方面从中可以使人自觉接受社会环境的积极影响，有利于个人养成良好的品德和行为习惯，有利于社会的稳定和良好社会风气的形成。

另一方面盲目从众、随波逐流却是危险的，它容易使人接受社会环境的消极影响，助长社会生活中的歪风邪气。

要求：只有养成独立思考的习惯，提高自我控制能力，才能克服盲目从众，抵制社会生活中的消极影响。

（4）、正确认识生活中的困难和逆境。

原因：人生道路不是一帆风顺的，由于受各方面因素的制约，人们难免会遇到各种困难和逆境。

（5）、我们一方面要紧随社会生活的主旋律，与时俱进；另一方面要抗拒外在的压力和诱惑，坚持自己的正确立场，再复杂的社会生活中学习做一个理智的社会成员。

第二节养成新社会行为
问：如何养成亲社会行为？
、为什么要谦让？谦让应该怎么做？
什么是分享？为什么要分享？
为什么要助人？帮助别人应该怎么做？
2、……（3）、如何认识奉献？
答：
、学会谦让、分享、助人。

（1）、学会谦让。

原因：①、谦让是中华民族的传统美德。

②、谦让是形成和谐的社会秩序、文明的社会风气不可缺少的道德规范。

③、谦让是一个人有涵养的表现。

要求：①、谦让首先要做到为人谦逊、礼貌待人，不惟我独尊、盛气凌人。

②、谦让突出地表现为在荣誉、利益面前不争名夺利，能自觉的为他人着想，做到先人后己，把好处和方便留给别人。

③、当人们发生误会和矛盾时，只要不是原则性问题，不妨主动谦让，做出适当的妥协和让步，以化解不必要的纠纷。

（2）、学会分享。

分享的含义：分享就是把自己有价值的东西提供给别人，与他人共同拥有和享受，把“我的”当成“我们的”。

原因：①、分享并不意味着失去，相反会使你的人生更丰富多彩。

②、社会是一个合作体系，合作就需要彼此分享各自的经验、智慧和劳动成果。

③、分享和交流是获得进步和成功的条件。

独占只能导致保守和封闭，阻碍自己的进步，妨碍集体的发展。

（3）、学会帮助他人。

原因：帮助他人收获的是双份快乐。

要求：①、帮助他人首先要真诚。

②、注意方式和方法。

在帮助过程中可以借助别人和社会的力量；帮助他人有一定危险，在帮助过程中要注意自身的安全；在帮助过程中要注意维护他人的自尊。

2、为社会作贡献。

（1）、积极参与社会公益活动。

（2）、关心社会发展、关注国家大事。

（3）、服务社会、奉献社会。

对奉献的认识：①、奉献有不同的变现。

②、一个人能力有大小，但只要自己的行为有利于社会，就是在奉献。

③、如果每个人都能多一点爱心和奉献，社会就会变得更加美好。