最强的记忆是什么成语的答案教学设计3篇
The best memory is the answer to what idiom teaching design
最强的记忆是什么成语的答案教学设计3篇前言:小泰温馨提醒,本教案根据教学设计标准的要求和针对教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。
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1、篇章1:最强的记忆是什么成语教学设计
2、篇章2:最强的记忆是什么成语的解释教学设计
3、篇章3:最强的记忆是什么成语的造句教学设计
记忆是人脑对经验过事物的识记、保持、再现或再认,它是进行思维、想象等高级心理活动的基础。
最强记忆是什么成语呢?以下是小泰带来的最强的记忆打一成语的答案,供大家借鉴。
篇章1:最强的记忆是什么成语教学设计
过目不忘
篇章2:最强的记忆是什么成语的解释教学设计【按住Ctrl键点此返回目录】
过目不忘guòmùbùwàng
[释义] 看过一遍就不会忘记;形容记忆力强;也形容给人的印象深刻。
[语出] 《晋书·苻融载记》:“融聪辨明慧;下笔成章……耳闻则诵;过目不忘;时人拟之王粲。
”
[正音] 不;可以读作“bú”。
[辨形] 忘;不能写作“妄”。
[近义] 过目成诵
[用法] 含褒义。
一般作谓语、定语。
[结构] 连动式。
[辨析] “过目成诵”和“过目不忘”;都形容记忆力特别强。
但~偏重在看过一遍就经久不忘;不限于文字;多用于口语;“过目成诵”偏重在看一遍就能背诵下来;只限于文字;多用于书面语。
篇章3:最强的记忆是什么成语的造句教学设计【按住Ctrl键点此返回目录】
1.十年后,香农仍然有诀窍以一个孩子和一个被激怒的大人的口吻讲一个故事,而且还画出了这个星球最欢闹、最让人过目不忘的插图。
2.他哪里是什么记忆力超强的神童,什么过耳不失,过目不忘,他明明是想忘却,却永远也忘不了。
3.成功是因有你栽培,纪律严明领导有方,勤奋努力汗水洒下,大事小情过目不忘,简简单单落实方向,感谢领导器重嘉奖,愿你春节福禄安康,鼠年大吉大利,事业辉煌。
4.开学咯,愿你士别三日刮目相看,单词背诵过目不忘,几
何代数只用心算,作文下笔如有神助,物理化学,爱因斯坦,所
有课目,一次过关!
5.你的微笑,让人过目不忘;你的身影,让人牵挂辗转;你的
美丽,让人春心荡漾;你的气质,让人心头悸动。
女生节,愿可爱
的你永远美丽,永远快乐!
6.新年的钟声即将敲响,新年的焰火即将点燃,新年的祝福
迎着曙光,喜气洋洋地走进你心房。
愿快乐对你过目不忘,愿你
的幸福地久天长!元旦快乐!
7.红玉的聪明像是得自传说中一样,一目十行,闻一知十,过
目不忘,这几个成语就是为她准备的。
8.而小曹现在虽然能够读书一目十行,过目不忘;下笔千言,
倚马可待。
9.所以现在的他基本上都能一目十行,并且都能做到过目不
忘的效果。
10.元力天赋高者,通常有一些共同点,耳聪目明,反应敏捷,
记忆力超群,甚至过目不忘等等。
11.传说李家兄弟一个善诗,一个善对,且皆有过目不忘的本领,对古之十三经也倒背如流,看来‘案首’就要从他们兄弟中选
出了。
12.此女子聪明秀慧,能过目不忘,文章锦绣,不让折桂须眉,
容貌若仙,有沉鱼落雁之姿,如此佳人,实在是万中无一。
13.自古祸福两相依,一次意外使他的记忆过目不忘,一次坚
持让他的生活绚丽多姿。
14.精美华服与超模演绎的高订时装周落下帷幕,高订美妆让
人过目不忘,如何才能拥有这样高级质感的妆效?童瑶亲授,用美妆
帮你寻找答案。
15.过目不忘即七田真超右脑波动速读。
16.雪滢天生博闻强记,有过目不忘之才。
17.李真人先前误解了你,你能辨清诸多药性靠的并非本能,
而是聪慧过人,过目不忘。
18.虽说不能一目十行,但做到一目五行六行还是可以的,并
且能过目不忘;昨日做一道题要十分钟,今天就能至少减短三四分钟。
19.再一世为人,并没有给她带来多大的天赋和能力,没有过
目不忘的记忆力,没有一通百通的领悟力,多的只是上一世的记忆。
20.勉强送他学堂攻书,资性聪明,过目不忘,吟诗作赋,无不
出人头地。
21.他喝了天才药水以后,具有了一目十行和过目不忘的神奇功能。
22.李清菬幼有大志,过目不忘,读书十行俱下,十岁便有神童之誉。
23.还可以吧,开头的时候的确是过目不忘,一目十行,但是现在已经。
24.日前,女星童瑶为某杂志拍摄了一组时装大片,在柔光的
照射下,身着浅粉和白色裙装的童瑶由内而外散发着纯净自然的美,令人过目不忘。
25.今年才4岁的男宝宝涤涤喜爱汽车,从3岁开始,他就对
见过的汽车标志过目不忘。
26.洪感恩把整个学期的书全部拿了出来,疯狂地翻来翻去,
大家别以为他犯傻了,其实他是在看书呢!他喝了天才药水以后,具有了一目十行和过目不忘的神奇功能。
27.而这种靠死记硬背的题目,对于早就拥有了过目不忘能力的杨力来说,还不是小菜一碟?杨力的笔动得飞快,“沙沙”。
28.应征作品应结合邹城历史人文特点进行创作,卡通造型、色彩应明快生动,活泼向上,富有良好视觉印象,让人过目不忘,同时注重形象的可扩展性,数量不限。
29.就在这时他却意外发现自己可以过目不忘,看过的书倒背如流,见任何物件一眼窥其全貌。
30.从此,朱生文思大进,过目不忘,秋闱中魁。
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