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九年级物理电路图和实物图专题课件讲解学习
例14:用以下器材:电源;电灯L1、L2;开关K1、K2;导 线组成电路,画出电路图并要求:
• ⑴只要断开K1,即使K2闭合, L1、 L2都不亮; • ⑵K1、K2都闭合,L1、L2都亮; • ⑶K1、K2都断开,L1、L2都熄灭; • ⑷当K1闭合时,L1一定亮,L2可能不亮。
练习题解析
1、根据电路图连接电路
A 分开点
L1
L2
s1
s2
例10:
A
B
L1
L2
s
L3
总之,我们在依据实物图画出 电路图时,主要根据电路中电流的 走向,并借助于设置框架 或标出 “分开点”和“汇合点”的方法, 可以帮助我们分析清楚电路的基本 连接,顺利作图。
三:根据题目要求画电路图
例11:. 给你电源、灯泡、两只单刀双掷开关及导线若干,试 设计一个卧室照明灯的电路图,两开关分别装在卧室门、 床上,并且都单独控制灯的亮和熄.
例12:有一盏电灯,一个电铃,两个开关K1和K2, 还有一电池 组。要求: 开关K1按下时, 只有电铃响, 而开关K2也按下时, 电铃响且电灯亮。请画出这个电路图。
例13:根据下列要求,并画出电路图。开关K1,K2都闭合时, 灯L1和L2都能发光;断开K1, 灯L1和L2都不发光, 若闭合 开关K1, 断开开关K2, 则只有灯L1能发光。
L1 L2
L2 L1
L3
L1
L3
L1 L2
L2
L1 L2
+ -
图7
图8
2、根据电路连接画出电路图
S1 S2
L2 L1
S1 S2
L1 L2
3. 如图所示,现有一个电池组、两个开关和两盏 电灯,请你连接好下面的实物电路图,使S1闭合 时L1亮,S2闭合时L2亮。
4、小王同学想安装一个由电池组、一个电动机、一个红色 电源指示灯、一个开关和若干导线组成的电路。要求:红 色电源指示灯一直亮着;电动机则由开关控制。请画出符 合他要求的电路图。
九年级物理电路图和实物图专题 课件
例1:
例2:
复杂实物图:
1、在电路图中任选一条支路,并将这个支路 的元件与干路的元件连接好 2、再找出电路中电流的分支点 3、将回路以外的元件连接在两点之间
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
例3:
A
L2 L1
S1 L3
S B
L2
A
L1
L3
S1
S B
例4:
S1 S1
S2 S2
BA
例5:
L1
8.用电动机、电灯各一个、开关两个、电池组和若干导线, 设计一个电路,使S1S2都闭合,电机转,灯亮;当S1闭合 S2断开,电机转,灯不亮;若S2闭合S1断开时,电机不转, 灯也不亮。请画出电路图,并连接实物。
9.现在许多楼道灯的亮和灭是由光控开关和声控开关自动 控制的。在白天,即使楼道有声音,灯也不亮。天黑后, 哪一层楼道有声音,哪一层楼道的灯就会自动亮起来。 若用S光表示光控开关,用S声表示声控开关,请你在图中 将这种楼道灯自动控制电路图画完整。(只画两层楼道的灯, 在符合设计要求的条件下,要求开关数量最少)
在下图中左边是部分电路实物图,右边画了三种 部分电路图请你判断对错
例7:
L1
S2
S3
L1
S3
第一步,用电路
符号代替实物
S2
L2
L2
S1
第二步、对按照电路图画图规则对上 图进行美化处理(注意交叉连接的导 S1 线,一定要在连接处画一个“黑点”。
L1
S2
L2
例8:
S1 L2
S2
L1
例9:
汇合点 B
5.一个封闭的盒子,a、b是面板上的两个窗口,a内有红灯泡, b内有绿灯泡,有3节干电池串联供电,只闭合S1,红、绿灯都 亮;只闭合S2,两灯都不亮;S1、S2都闭合,只是绿灯亮,请画 出电路图.
红
绿
6.根据图10-7箭头所示的电流方向,在虚线框中填出电 池组和电灯的符号.
7 .根据图5中的电路图,将图6中的各电路元件一一对应 地连接起来.
S声2
S声1
S光
10.有一只开关、一只电动机、一个小电灯和一个电池组, 在下面画出开关控制电动机和电灯的两个不同的电路图。
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L1
S
L2 L2
B
B
A
S A
例6:
S
L1 S1
B S2
A L2
S1 B
L1 S2
S A
L2
一句话概括: 先找路、后连图、再补漏。 连接实物图时,导线不要交叉,导线的端点必须 接在各元件的接线柱上。
二. 根据实物图画电路图的方法
1 电路图中各元件摆放的位置尽量与实物图中各元 件位置相对应,这样便于检查。 2 各电路元件摆放的位置要均匀、美观。不能画在 拐角,或者三岔口,十字交叉口。 3 交叉连接的导线,一定要在连接处画一个“黑点”。