初三物理学案（36）电流和电流表的使用（一）
命题人：陆文娟审核人：狄海平班级姓名
学习目标：1、通过类比理解电流概念；
2、通过实践讨论，学会正确使用电流表。

学习过程：
一、电流概念学习：
涉及什么方法？
二、电流表的正确使用
1、观察与思考
2、即时训练：完成课本68页的填空
3、如何正确使用？（归纳要点）
4、即时训练：完成课本70页“WWW”
课后作业：班级姓名得分
1.（1）0.42A= mA = μA;(2)2×106μA = mA = A。

2．电流表的使用规则是：
（1）电流表应与被测电路联；（2）连接电流表时，应让电流从接线柱流进，从接线柱流出；（3）被测电路中的电流不要超过电流表的；（4）绝不允许不经过用电器而把电流表直接连到上而造成．否则，会因过大，而损坏电源和电流表．
3．测量电流时，在不能预先估计被测电流大小的情况下，要先用法来确定电流表的量程．具体做法是：先选用量程把电流表的一个接线柱接入电路，再拿电路的一个线头电流表的另一接线柱．若表的指针不超过量程就固定接好；若表的指针指示偏小，说明在小量程范围内，则再改用量程进行测量．
4．将一电流表串联在某电路中电灯的“前面”或“后面”时，所测的电流是的．（填“相等”或“不相等”）
5．图中所示电流表，该电流表此时选用的量程为 A，对应的分度值为 A，示数是________A；若选用的是另一个量程，即 A，对应的分度值为 A，示数是________A。

6.甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处. 当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况. 请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上.（如下图所示）
甲同学的问题：___________________ ；乙同学的问题：________________________；丙同学的问题：______________________；
7.教室里的空调正常工作时的电流大约为以下的哪个数值（）
A、650μA
B、6.5mA
C、650 mA
D、5A
8.如果想用电流表测量电路中通过灯泡L1电流，下列电路图中正确的是（）
9.根据电路图连接实物.。